1.文章的用词准确,语言简洁、干净,不拖沓,读来上口。 2.文章的语言朴实无华,就如钢铁般的意志一样,不需要华丽的辞藻,坚持不懈便是最好的证明。 3.文章条理清晰,不但介绍书的主要...
1.运用朴实的语言,描述了自己与弟弟的深厚感情。 2.本文叙事清晰,文笔流畅,开篇环境引入,自然而又温馨。 3.习作所选择的事例都是生活中的细节,然而却有力量,因为真!最是真情能感...
1.文章最大的问题在于事例不充分、主题不突出。修改时需要扩充其他方面的内容。 2.小作者留心生活、眼里有爱,细致观察小区流浪猫现象后,有理有据地提出了建立“猫咪收留站”的想法和建议...
1.书信、信封格式正确。 2.语言规范,书写工整。 3.层次清楚,中心突出。 4.该信层次清楚,中心突出。 5.叙事清楚明白,感情真挚。 6.该信件语言规范,书写工整。 7.这封信...
1.小作者观察细致,行文中也富有童趣,真棒! 2.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。 3.善于捕捉人物形象,刹那间最有特点的地方。心思细腻,观察敏锐。 4.xx四...
1.这篇文章语句通顺,层次分明,前后照应。 2.小作者的拿手好戏上演成功,还收获了感悟。不错不错!。 3.小作者生动地记述了她学轮滑的过程,读起来津津有味,一点都不枯燥。 4.本文...
1.雨怡同学的《这儿真美》从习作结构上看,采用了总分总的方式构作全文,结构十分完整。从修辞上看,善用比喻、拟人,是作文的一大亮点,写出了校园紫薇花和芙蓉花的迷人,很好地表达了自己对...
1.紧张激烈的拔河比赛被小作者比喻为激烈的“战争”,我方人不如对方那么人高马大,但双方在比赛中却“势均力敌”,这种比喻既形象又生动,使文章在比赛的紧张之外又多了几分趣味。 2.习作...
1.习作巧用对比,情真意切,结合实际生活的场景,通过现今与往昔的对比,突出小作者对昔日童趣生活的渴望。小作者在习作中语气委婉,没有一味抱怨,用梦境的形式表达了自己的愿望,更打动人心...
1.有层次性,建议的内容,分条列出,一目了然, 2.但是内容较长,还可以简练一些,重点突出就可以了。 3.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。 4.有针对性,...