传统与创新结合的名人事例？
著名的武术演员李连杰，从小就开始追求梦想，刻苦练武，想要将武术传播到全世界去，让武术发扬光大。
最终，通过自已不懈的努力，成了顶尖的武术演员，他创办了慈善公益金，献出爱心，为人民服务。
他号召我们用双手去托起中国梦：一只手去努力完成自已的梦想，另一只手，要用感恩的心去为我们承担炎黄子孙，承担一个公民，要为社会尽到的责任和义务。
传统与创新作文800字？
在如今这个飞速发展的时代，人们传统的思想与当下的思想有了很大的变化，人们奋斗的关键也随之有了很大的变化。从传统的注重经验总结，到现在的注重创新，我觉得，这一变化可以促进新时代的发展。
传统让我们领略到先辈们的辛苦劳作，传统也要求我们继承先辈们的美好品德，传统的生活方式告诉了我们什么是最不冒险的方式，什么是最佳的生存环境。让我们学着循规蹈矩，沿着先人们一路子、踩着前人走过的脚印一步步地到达先辈们给我们的目标。
但是，不，是每一人却愿意一味地追求传统，他们又有新兴的一些想法，那就是想要创新。他们确信传统的路子也是经过创新而通，也是追求冒险的人走出来的。
小蜘蛛因为对外界的无限好奇，她决定要创新，脱下灰暗的衣服，换上五彩斑斓的礼服，慢慢地开辟了一条属于自己的生存之道。
动物如此，人不是更应该有冒险精神，明白前进的社会需要创新。
在这充满竞争的大社会下，发展迅速，作为竞争者之一，优胜劣汰，就需要创新。在创新之下，而你也需要保持传统，创新与传统，就像房子与根基，要想有漂亮的房子，首先就需要有稳固的根基，要想出类拔萃，那就需要有创新的气魄。
新一代人应该有新一代的想法，新一代的追求，我们不该仅满足于父母给们的天空，我们应该追求自己的那片天地，坚持自己的信念，到前人未到之路。
到源于内心深处，我们需要不断地去挖掘，去实践，才能有所成就。
还记得那分明电灯的爱迪生吧！他的创新意识源于有一颗好奇、爱钻的心。一个喜欢思考的头脑，和一颗永恒的心。电灯是他的创新结晶。也许曾经受到很多嘲笑，甚至遭到白眼，但他敢于创新，不会安于油灯的岁月，在经过999次的失败之后，第1000次检验钨丝的成功，爱迪生做到了，他给我们带来了新发明，也带来了光明，照亮了我们，也照亮了他自己的人生。
敢于创新并不是放弃传统，传统与创新是相辅相成的，缺一不可，但一味的墨守成规，他的人生一定会是默默无闻，终被世界遗忘。
从传统奋斗中以经验为关键，到当下奋斗中以创新为关键，是发展新时代的一大变化。这使得社会发展从停滞不前变成创新、进步。
关于中国武术为何无法进入奥运会正式比赛项目以及如何更好的继承和创新中国传统体育文化的论文
- 可以送给你一些资料。和内容的可以写的。。怎么给
发达经济体，如美国，其经济的增长主要依赖科技创新，而非传统工业甚至农业。 在全球的产业链中，它只做
- 发达经济体，如美国，其经济的增长主要依赖科技创新，而非传统工业甚至农业。 在全球的产业链中，它只做研发和设计等源头环节。 而中国正好处于价值链的另一头。 长此以往，低端的工作耗尽了大陆人的时间和精力以及资源，换来少得可怜的几口剩饭。 国与国之间的差距永远不可能缩短，更别谈赶超了。 在目前的国际竞争中，真正属于中国大陆的机会很少。
- 每个人的观点都有道理，毕竟未来发展是未知的，你就想，是我们每年GDP 的保八增长，原因就是我们的商品廉价，还有就是人口基数大，人的购买了是有限的，当人民的购买了到底一定程度时，经济增长必将放缓进行，国家的宏观调控是有作用，但对于现在的市场经济主导的经济，国家又有什么能力啊！“伟大复兴”知识口号，是大家努力的方向罢了，就想邓说的，再过100 年我们也是社会主义初级阶段。
中华传统文化中的创造性转化和创新型发展怎么区分最好分别举个例子？
- 政治问题
- 中华传统文化的振兴，传统文化创造性和转化的一些小。
在平台经济时代,传统渠道是否已经不能满足现有消费者信息获取的需求,有何创新？
- 李嘉琪品牌传播渠道的创新点
- 在平台经济时代,传统渠道是否已经不能满足现有消费者信息获取的需求
求传统文化因创新而渐渐消失的例子
- 或是好的文化因为不太在意传承而消失的例子，谢谢。
- 竹制家用品
语文教学怎样继承传统，融汇贯通据实创新
- 现在最应该吐槽的就是语文教学了 最近两年似乎是花籂羔饺薏祭割熄公陇想变革一下，可还是脱离实际。 应该教授学生如何应用、理解、写作就行了。 现在把孩子们陷入了字词、诗词、文言文背诵之中，真累，效果害不好。语文教学怎样继承传统，融汇贯通据实创新
我是一个90后，想开一家鲜肉店卖猪肉，这个行业前景怎么样？怎么做才能让这个传统的行业改进创新
- 行呀前提是进专卖一瓢一瓢喂粮食的农家猪可以！
辩论赛传统比创新更重要,求实例
- 麻烦了，，请快一些
- 说实话，没有圈定范围、没有评价标准的比较性辩题要找实例有点儿困难，毕竟不知道是不是符合你方的立论前提…从学校教育角度给你个例子吧，电脑打字虽然也能起到交流的目的，但是在学校教育中仍使用写字课或者书法课来向学生传达强调“书写能力是一项极其重要的技能”这一信息，其原因有：1、书法是中华文化之瑰宝，我们每个华夏子孙都有义务有责任保证其源远流长，而非泯灭在科技进步的电子浪潮中；2、每个人的书写都有其特征，可以说见字如见人，所以书写有时更是一种睹物思人的情感交流，这种微妙的情感作用是冷酷的电脑屏幕上的输入法所永远无法实现的！若是举例不当，或者表述过于累赘，请见谅，仅供参考
马世富1934年生，他的书法即传统又创新，创造了独特的，马氏多体字体容在一幅作品上，多次被专家给予
- 马世富1934年生，他的书法即传统又创新，创造了独特的，马氏多体字体容在一幅作品上，多次被专家给予肯定，一字难求，一幅难购。
- 吹，您继续接着吹呀！我们都不知道您想干嘛，至少要把我们吹明白吧！
