二年级描写蝴蝶外貌的作文？
在那漂亮的花朵上，有许多翩翩飞舞的蝴蝶，吸食着香甜的花蜜，它的美丽，是无人可比的。
当我在观察它们时，我发现每只蝴蝶的翅膀上的纹路都不一样，有的有斑点、有的有条纹、有的却有假眼睛，而且翅膀上还有粉状鳞片，可是如果鳞片掉了，翅膀就会剩下一个透明无色的翅膜，而让这只蝴蝶失去光彩。
蝴蝶们都吃些甚么呢?大部分的蝴蝶都吸花蜜，但也有些是吸乳汁，而在花朵上吸食花蜜的蝴蝶，当它飞走时，脚上所沾到的花粉，可以在帮花朵繁殖下一代喔!
2015安徽作文蝴蝶的翅膀有没有跑题？
- 我写的是要关注细节，感觉跑题了，但写的感觉还行，能得多少分，求点评。。。。
- 结合材料来看该作文对于高中生来说还比较好理解的。
作文我变成了蝴蝶仙女100至200个字
- 每次看到电视里的小仙女念出咒语，再用魔法棒一点，就变出了她们想要的东西。她们还会飞，长得也漂亮，而且很善良，每次看到时就羡慕不已。 于是，我就找乐于助人的女巫，叫她把我变成小仙女。她用魔法棒一点，我在闪闪发光的小星星中摇身一变，一会儿，发现自己长着长长的黄发，戴着粉色发夹，穿粉裙子，一双透明的翅膀，拿着粉色魔法棒，身上几乎所有都是粉色，小巧玲珑，像蝴蝶一样美，我又惊又喜。 我就高高兴兴地飞向天空去寻找需要帮助的人。突然，眼前隐隐约约地出现了一个哭天喊地的孩子。我赶紧飞过去问他怎么了，他说：“我被爸爸妈妈赶出了家门，已经无家可归了。”我看他可怜，变出一些钱给他，她对我感激不尽。 我又看见一个盲老奶奶在过马路，红绿灯亮的是红灯。老奶奶看不见，便走了过去。我看见一辆大卡车正向老奶奶冲去，我赶紧挥动魔法棒，把红灯变成绿灯，大卡车停了下来，老奶奶可以安心地过马路了。尝丹佰柑脂纺拌尸饱建 为别人做了这么多，为什么不给自己一个愿望呢？我就是想把自己变成十个，然后像蜻蜓轻轻地从不同方向飞去，去干什么呢？当然是为人民造福了，更多的我才能帮助更多的人。 随着科学技术的发展，我想，只要认认真真学习就一定会梦想成真！
高考作文探险者与蝴蝶
- 主题为爱护自然或者细节很重要
四年级下册关于蝴蝶的作文
- 我一直认为没有阳光和水的小草永远不会长肌场冠渡攉盗圭醛氦互出来，但是去年暑假，在我奶奶家我发现一个“反常”的现象，小草从石头下长了出来，在没有浇水的艰苦的情况下，举起一块沉重的石头，这是不可思议的事，但是它发生了。
我梦见我变成了一只蝴蝶作文四百字
- 网上查
美丽的蝴蝶作文开头怎么写
- 你看那潮水涨了依旧会退回，它依旧是当时的流向与模样，但是，有些东西，蜷曲过一次，就再难恢复到它原来的样子，比如——爱情。或许，很多时候，是我们奢望过多，所以失望太多，因为懂了，就不再歇斯底里，渐渐地，变得安安静静。时间久了，体内就自觉地生出酣骸丰缴莶剂奉烯斧楼了一种叫做小心翼翼的抗体。蝴蝶被人们称为春天的使者，大自然的小精灵。它不仅给春天带来了勃勃的生机，还给大自然带来了美丽。我想做一只美丽的蝴蝶，一只无忧无虑的蝴蝶！蝴蝶虽然很美丽，但这不是我想要成为它们的理由，而正真的理由则是它们可以在草丛中、花朵中、天空中自由自在的飞翔。
蝴蝶的启示作文50字
- 蝴蝶的启示蝴蝶，就是那穿着艳丽服装、翩翩地飞舞在花丛中的小仙子。蝴蝶不仅是小小舞蹈家，身上还有值得我们学怠发糙菏孬孤茬酞长喀习的本领呢！一个秋风习习的日子，我和爸爸妈妈一起去爬山，我们气喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一会儿，等一下再继续爬山。正当我喝水时，突然看见了几只翩翩飞舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到这儿，我自言自语：“对了，干脆我自己抓一只吧！”我看准了一只看起来飞得很慢的枯叶蝶，趁它停在花上的时候，蹑手蹑脚地走到它身后，正准备扑上去，可枯叶蝶却比我更聪明、机灵，它以迅雷不及掩耳的速度飞到了空中，马上又双翅合拢停在一棵挂了许多枯枝败叶的树上，与树“合为一体”了，我不甘心，一片一片的寻找，可结果是竹篮打水——一场空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么凭空消失了？回到家中，我打开电脑查找答案才知道，原来翅膀上艳丽的颜色是蝴蝶的保护色，怪不得刚才我找了好久也没找到。科学家还模仿蝴蝶的这项特殊的本领发明了作战服装——迷彩服。动物的本领真大呀，真是人类的好老师！
蝴蝶的作文怎么写
- 穿着一身蓝白相间的衣裳，一对轻巧的翅膀，加上两根天线似的胡须，凑成了一只光彩夺目的蝴蝶。烟花三月，风和日丽的早晨。春风吹出了千万条像绿色丝带一样的柳条。铺天盖地的草给大地穿上了一讥唬罐舅忒矫闺蝎酣莽件暖和的绿衣裳。万紫千红的花朵，像老师开会一样聚拢过来。形成了五彩缤纷的春天。小蝴蝶也从蚕蛹中慢慢的苏醒过来，破蛹而出，为春天增添了许多活力。在阳光下，有的蝴蝶在花朵上翩翩起舞；有的蝴蝶在相互嬉戏你追我赶；还有的蝴蝶在五颜六色的花上采可口的花粉。几只小蝴蝶飞困了，落在杏花树上休息，像一只风筝挂在树梢上很是好看。这活泼可爱的蝴蝶为春天增加了许多色彩。
蝴蝶和蜻蜓忙着游玩和捉虫子，不料撞到蛛网上去了.求此材料作文，600字左右，剩下的材料已补充到下面了
- 他们挣扎了很久，被蛛网越困越紧，再也动弹不得蝴蝶叹气说：“都怪讨厌的风，是我无法看清蛛网。”蜻蜓说：“都怪那炫目的阳光，是我无法看清蛛网。”蜘蛛却说：“我这里的食物都是自己送上来的，你们也一样，因此要怪只能怪自己。”可见，我们不需要为生活中的错误寻找借口，因为错误往往是自己酿成的。
- 蝴蝶和蜻蜓忙着游玩和捉虫子，撞到蛛网上去了。它们挣扎了很久，被蛛网越捆越紧，再也动弹不得。 蝴蝶叹气说：“都怪讨厌的风，使我无法看清蛛网。” 蜻蜓说：“都怪那眩目的阳光，使我无法看清蛛网。” 蜘蛛却说：“我这里的食物，都是自己送上来的。你们也 一样，因此，要怪只能怪自己。” 以上是一则寓言。现实生活中，我们有没有类似于蝴蝶与蜻蜓的经历？我们又是怎么认识的？蜘蛛的话给了我们什么启示？拿到这则寓言，我们不难看出关键句是蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛的话语，而其中最关键的句子则是“要怪只能怪自己”。由此我们可轻易地得出寓意：决定一件事结局的固然有外因，但更主要的是内因。由材料向现实、由蝴蝶、蜻蜓到人。我们就可明确所给话题范围应是“主、客观因素对一个人成败的影响”。 为了使立意做到“准”，我们可以把立意的角度放在蝴蝶、蜻蜓上。把寓言与现实生活联系起来，我们可以将蝴蝶、蜻蜓视为历史上形形色色的人物，甚至是自己，而触上蛛网相应理解为事业的挫折、失败。围绕话题我们就可以从以下几方面为切入点： ①想象蝴蝶、蜻蜓在这种认识支配下，即使脱离了这次危险，再遇到类似情况又会怎样。从而揭示这种认识的危害性（推理演绎法、寓言故事）。 ②由材料到现实生活。古今中外有无蝴蝶、蜻蜓类的人，通过他们的经历明确话题（材料转化法、故事型或散文型）。 ③联系自身的学习与生活实际。写一写自己的经历（同上） ④表达自己对“怎样从主观方面摆脱失败”的认识和见解（剖析启示法、议论型） ⑤表达自己“对怎样从主观因素出发获得成功”的认识和见解（同上）。 当我们找准了切入点，作文也就成顺流之水，文思自然而然地汩汩流淌，这样也就完成了立意。生活中酿成的错误，也许在表面上是怪别人，但终究还是取决于自己。有时，不要去想别人带给你如何不变，而是先要从自身着手反省，这便是一种人生常态。
