关于选择的议论文800字高中(以”选择”为话题的作文)

以选择为话题的优秀议论文?

以选择为话题的作文800字

梅花自古凌寒独自开,这是梅花傲雪凌霜的选择;松柏四季永驻于边疆,这是松柏坚强不屈的选择;国家的繁荣昌盛与富强,这是人民热爱祖国的选择。选择是什么?选择是一次又一次的决定,选择是一次又一次的肯定,选择更是一次又一次地不断努力!

选择对于文天祥来说就如梅花凌寒独自开一般。作为南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。由于国家处于危难之际,宋军的防线几近崩溃,朝廷下令组建军马。文天祥立即毫不犹豫的选择了交出家产来充当军资,并且招募当地豪杰,组建了一支万余人的义军,赶赴战场。他便立即选择在家乡招集义军,坚决抵抗入侵。不幸被捕后,毅然选择了大义凛然,死而无悔。晚年的诗词,更是看出了他在国家危难之际选择了坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。所以对于大国栋梁文天祥的选择,就是在国家危难之际的毫不犹豫的冲锋陷阵,被捕后的大义凛然,毅然决然便是文天祥的选择!

选择对于天眼之父南仁东来说就如挺拔的松柏一般坚强不屈。没有南仁东,很难想象“天眼”会伫立于世界,从fast的选址、研究等各个方面,南仁东几乎将余生经历毫无保留的奉献给了它。“咱们也建一个吧。”南仁东毫无顾忌的选择了将自己和“天眼”牢牢地捆绑在一起,这项工程可以说是工程的极限,但南仁东的努力程度超乎了常人的想象,为了找到最佳的地点,南仁东毫不犹豫的选择了从几百张遥感地质图中找到最合适的一张,挑剔的南仁东最终选择出了最合适的一个坑,南仁东对于这个项目的每一步选择,每一步决定都细致入微,才使得一项大国重器的建成。所以对于大国栋梁南仁东的选择,就是要让国家在科技***经济领域取得骄人的成就。南仁东选择了坚持不懈,选择了倾心付出,这便是南仁东最好的选择!

选择,在每个人的身上都有所体现。可能对于商鞅来说,改革变法,忠心于国便是他的选择;可能对于屠呦呦来说,研制药品,救死扶伤便是她的选择;在新冠疫情中,抗战在疫情第一线的医生、护士、军人等许许多多的人,抗击疫情,为祖国带来胜利便是最好的选择!

选择,是一种内心的坚定执着;选择,是一种不顾及一切的坚持不懈;选择,更是一种爱国情怀的完美体现!

大国栋梁的选择,便是对祖国不顾一切的衷心和热爱

怎么写好作文,高考选择记叙文还是议论文?

  • 一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。四、作文大目标的逐年级分解: 一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。 (三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 (四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。 (五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒……余下全文

用这个材料写议论文 可以选择哪些核心立意?

  • 早开始早完成,准备的越充分,你的任务就会完成的越好。这是硬道理,需要你去主动思考这些。当然如果有人带你,肯定事半功倍。

选择必有得失作文 议论文

  • 得失在一念之间。 得到了,要不要顾着自喜,因为失也许在不知不觉中向你靠近。 记住,有得必有失,得失并存。 范文高中生活环境生活900字作文 不够精花叮羔顾薏该割双公晶彩? 我要点评:高中议论文范…

关于坚持自我的议论文,选择哪些事例

  • 所谓朱就是朱砂,墨则是墨汁,赤则是红.顾名思义,近朱者赤,近墨者黑就是“靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑.比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏.”的意思. 我并不赞成这种观点,如果将朱砂与墨汁混合在一起会怎么样呢?如此的话两者会融合在一起,变成一种新的颜色.而我们通常所说的“近朱者赤,近墨者黑.”并不包括这种情况.所以说,坏人只能把平凡的人带坏,好人也只能把平凡的人带好.那么,这种说法的论点就是不全面的. 事情发生在一个小镇上,有一个小孩得了严重的传染病.其他孩子的父母都告诫自家的小孩不让与其同玩,只有一个男孩例外.有位好心人提醒他说:“难道你不知道他有传染病吗?”他回答说:“我妈妈告诉我,人的身体是健康的,就不怕被传染”!一直陪伴小孩痊愈.    上高中时,他成绩名绩名列前茅;但他有个不好的习惯,那就是喜欢就班上学习成最差的几个不良同学一起玩;老师告诫他;而他却说:“如果真的变坏了,也不怪别人,其实自己本身就是一个坏孩子”! 这个故事也能反驳“白沙在泥,与之俱黑.”这个论点.文中的小孩并没有因为朋友得了病而抛弃他,并没有因为同学成绩差而嫌弃他.这是为什么呢?因为他自己有健康的身体与坚定的意志,他用这些来帮助了他们.从这个故事可看出这种说法的论据是错误的.    “近朱者赤,近墨者黑”其实也并不完全错误,单埂厕忌丿涣搽惟敞隶只是要论程度而定,所以当大家遇到“黑”要学会守心,有余力时还要伸出援手,用自己的“赤”来感染他.

下边是流沙河的理想节选。分析这几句诗是从哪些角度来写理想的,并选择其中一个角度写一篇议论文,谈谈你

  • 对理想的认识理想如珍珠,一颗缀连着一颗, 贯古今,串未来,莹莹光无尽。 美丽的珍珠链,历史的脊梁骨, 古照今,今照来,先辈照子孙。 理想是罗盘,给船舶导引方向; 理想是船舶,载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线, 可望不可即,折磨着你那进取的心。理想使你微笑地观察着生活; 理想使你倔强地反抗着命运。 理想使你忘记鬓发早白; 理想使你头白仍然天真。理想是闹钟,敲碎你的黄金梦; 理想是肥皂,洗濯你的自私心。 理想既是一种获得, 理想又是一种牺牲。理想如果给你带来荣誉, 那只不过是它的副产品, 而更多的是带来被误解的寂寥, 寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。理想使忠厚者常遭不幸; 理想使不幸者绝处逢生。 平凡的人因有理想而伟大; 有理想者就是一个“大写的人”。
  • 解答:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明;离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。理想如珍珠,一颗缀联着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,古照今,今照来,先辈照子孙。理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可及,折磨着你那进去的心。理想使你微笑地观察着生活,理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;理想是肥皂,洗濯你的自私心。理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。理想如果给你带来荣誉,那只不过是它的副产品,而更多地是带来被误解的寂寥,寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大;有理想的人就是一个“大写的人”。世界上总有人抛弃理想,理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生,理想是还魂的仙草,唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞;理想被扒窃了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心!英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋;庸人失去理想,碌碌终身,可笑地诅咒着眼前的环境。理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓荫。请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴非常欣赏你的勤学好问精神,祝你成功!如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢。祝学习进步!

关于:我选择的议论文立意是否跑题,题目有补充。

  • 开始变馊的米饭,每一天都不断变得更加腐臭难闻;而开始变醇的美酒,每一秒都在继续增加它的香醇。我想写关于珍惜时间的立意,会不会跑题了,望指点。
  • 这里这些谈论的太多,问题会被封的。有什么可以私信或,别的渠道沟通。也可以直接照我。

低调与自信比较权衡选择的议论文怎么写

  • 曾经有这样一副对联乏袱催惶诎耗挫同旦括,上联是“做杂事兼杂学当杂家杂七杂八尤有趣”,下联是“先爬行后爬坡再爬山爬来爬去终

一片文章,开头后很纠结是选择议论文还是记事

  • 初一水平,就选那个方便一点
  • 选择记事的议论文吧

请列出两篇提纲:读书要选择(议论文和记叙文)

  • 题目就是:读书要选择 用这个题目列出2个提纲一篇议论文的一篇记叙文的
  • 读书要选择 用这个题目列出2个提纲一篇议论文的一篇记叙文

关于“正确的选择”的议论文演讲稿

  • 急求,星期三语文课要用到,700字左右,高中水平
  • 关于“正确的选择”的议论文演讲稿
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