把喜欢作文的孩子送来，我们有名家;
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鸡蛋浮起来了
实验学校 三（1）班 司徒睿 今天我做了一项有趣的小实验，快跟我一起来看看吧。实验材料有：一个鸡蛋、一杯自来水、一包盐。先把鸡蛋放进自来水中，这时候鸡蛋是沉下去的。接着我往水里放了三勺盐，刚开始鸡蛋安静的躺在盐堆里，并没有浮起来。这时我很着急，于是拿了一根筷子搅拌均匀。这时鸡蛋摇摇晃晃像喝醉酒的大汉浮了起来。我兴奋地跳了起来。这是为什么呢？我去网上查了查，原来盐的密度很高密度，密度越高浮力就越大。死海也是因为有很多的盐在里面，海水的密度很高，不用游就可以浮到上面。原来如此，我大吃了一惊。今天我收获了很多，也学会了善于观察，善于动手，善于思考，善于问问题。身边还有很多奥秘等着我们去发现呢。指导老师：关老师
蜡烛吸水
阳江职业技术学院附属学校 三（6）班梁嘉莹水可以灭掉蜡烛，蜡烛可以吸水吗？今天我们来做一个小实验，名字叫做蜡烛吸水。
我们要准备的材料有：碗柜里的一个碟子、姑爷酒后的玻璃瓶、生日后的蜡烛、一碗水和一个打火机。
我们开始做我们的小实验了。先把蜡烛底部化了，粘在碟子中间。接着把水倒在碟子里，我能听到水发出咚咚咚的声音，非常清脆。然后妈妈把蜡烛点燃，那明亮的蜡烛就像一盏灯。最后把瓶子盖在蜡烛上。蜡烛灭了，水慢慢的在瓶子里升了起来。
小实验成功了。蜡烛真的可以吸水。我很开心，因为我们做的实验成功了。
这个实验原理：燃烧消耗了氧气，生成了二氧化碳。二氧化碳溶于水，导致瓶内压强低于外面的压强，所以瓶内的水面就上升了。
指导老师：关老师
有趣的实验
广雅小学 三（8）班林显霖你知道吗？其实生活中有许多小奥秘，几个简简单单的材料也可以做出含有科学道理的小实验，我尝试过，成功后还觉得小有成就感呢。
首先准备一大杯水、一个鸡蛋和一包盐。然后把鸡蛋放入水中。鸡蛋一声不响的沉到了杯子的底部，一动不动的躺在那里。神奇的时刻到了，我们往清水里加入一包盐，鸡蛋慢慢的往上面浮，直到浮起来了。
这个实验真有趣，我以后，要好好学习去探索更多的科学奥秘，为人类的科学事业贡献自己的一份力量。
指导老师：关老师
鸡蛋也可以立起来
阳江职业技术学院附属学校三（7）班 刘政东科学非常有趣。成功带给你的喜悦会使你觉得更加热爱科学。
有一天我把鸡蛋放到水里，然后放盐，鸡蛋就会升了起来。我想鸡蛋可以在水里升起来，那能不能让鸡蛋在桌面立起来呢？
首先我什么都不放，就直接看看鸡蛋能不能立起来。可是鸡蛋怎么也立不起来。于是我试着下点糖在桌面上，可是鸡蛋还是怎么都立不起来。
我又想如果下点盐呢？于是下了点盐放桌面上，没找到实验成功了，鸡蛋真的立起来了。我真的很兴奋。
这个实验真有趣。能让我感受到科学的神奇之处！
指导老师：关老师
摩擦起电
广雅学校三（4）班 许中阳听说摩擦会起电，让我们看看是不是真的吧。
“叮铃铃”上课铃声响了，是科学课，老师让我们准备好一把尺子和一张纸。今天会上什么实验课呢？我们都很期待。
老师让我们认真看着老师示范。老师先是把纸撕成碎片，然后老师又把尺子摩擦一遍，再然后把它放在撕成碎片的纸上。碎纸就好像恋爱似的抱住了尺子，太不可思议了。老师说：“你们也试试吧。”我们迫不及待的试了试。
首先我们把我们事先准备好的纸撕成碎片。然后按照老师说的把尺子放在我们的头发上面进行摩擦。摩擦后的尺子放到纸上，真的只吸附到了尺子上面，我觉得太神奇了。
这个科学原理就是：摩擦会产生静电，静电就会吸附一些小物体。原来我们的生活中有这么多神奇又好玩的小实验，可以让我们获得更多的知识。
指导老师：关老师
鸡蛋浮起来阳江职院附属实验学校
三（2）班 王楚乔听说死海可以让人浮起来，那鸡蛋可不可以浮起来呢？当然能！你不信？那就跟我去做一个小实验检验一下吧！
我先准备了实验工具：一个玻璃杯、一个生鸡蛋、还有一包盐、一把勺子、一只筷子和一包盐。
首先，我用勺子轻轻地把鸡蛋放进玻璃杯，然后把开水放进玻璃杯。再用筷子一点一点把盐放进玻璃杯，一开始鸡蛋一点变化都没有，还是默默的沉在杯底。我想是不是盐不够呢？于是，我又往杯里放了两勺盐，把它搅拌均匀，终于鸡蛋发生变化了。鸡蛋开始慢慢地、慢慢地苏醒了，终于鸡蛋浮起来了！我的实验成功了，我非常地兴奋！
同学们，你们知道为什么鸡蛋会在盐水里浮起来吗？它的实验原理跟死海能把物体浮起来一样：盐能加大了水的浮力，当盐水的密度比鸡蛋大的时候会使鸡蛋浮起来。
做实验真有趣，我热爱做实验，因为它能让我学到很多的科学知识。
让纸屑跳舞阳江职院附属实验学校
三（2）班 谭潮斌同学们，你们做过实验吗？你们想做吗？今天，我们班就做过一个有趣又神奇的实验。我带你去看看当时的情景吧。
实验开始了，我把一只塑料笔、一张纸放在桌子上。首先将纸片撕成一厘米左右的纸屑放在桌子上，接着我拿起笔在头上进行摩擦。一段时间后，我将它靠近纸屑，并上下缓慢移动。奇迹在此时发生了，小纸屑跟着笔动了起来，就好像在跳舞似的。“真是太神奇了!”我兴奋地喊出声来。
这种现象叫摩擦起电，只要用塑料的东西在头发上、牛仔裤上反复用力摩擦，就会产生静电，可以吸起一些小东西。而在秋冬季节，经常会发生这种情况，这是因为秋冬季节天气干燥，所以才会发生这种情况。
通过这次实践我明白了：生活中到处都是科学知识，只要善于观察，善于动手，我们也能成为小小科学家。
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鸡蛋浮起来啦
御景小学 三（4）班 黄振洋你知道吗？其实在生活中也有许多小奥秘，用几个简简单单的材料就能做出许许多多含有科学道理的小实验！今天我就在《十万个为什么》的书上阅读到了死海。人类在死海上不但不会沉下去，还有人在海面上躺着看报纸呢！我就被这本《十万个为什么》给迷住了。我继续往下面看，原来是盐分多才会浮起来，我想了一想说：“如果我在水里放盐，再放鸡蛋会不会浮起来呢？”我带着疑惑开始做起浮鸡蛋这个小实验。
这个小实验的材料有一个生鸡蛋、一根筷子、一个玻璃杯和一包盐。首先我在杯子上面倒一些清水，然后我拿起鸡蛋，把鸡蛋小心翼翼的放入杯子里。鸡蛋慢慢的沉入水里，这是正常现象，那么如何让鸡蛋浮起来呢？不用着急，大家认真仔细看下面过程就明白了。
接下来我拿起一包盐，一点一点的把盐放到水里，再用筷子在玻璃杯里搅拌。这时候鸡蛋一点也没动，这是为什么呢？我又被它给迷惑住了。我又想：呀！为什么一点都没有动呢？可能是盐加太少了？于是我又在杯子里加盐，盐就在杯子里坐着，没有任何什么动静，我不死心就在杯子里面一直搅拌。突然清水变成了浓浓的蛋白色，像一堆浓雾一般，渐渐的鸡蛋浮起来了。我用筷子把鸡蛋压下去，但压下去再放开，结果它又自己浮起来了。我看见了我的实验成功了，开心的一蹦了三尺高。
为什么一开始是沉下去的呢？然后又浮起来了呢？通过上网查阅资料，我才知道物体能不能浮于水面，要看它的密度比水大还是比水小。密度比水大的沉，比水小的浮。一开始鸡蛋的密度比水大就会往下沉，如果我加了盐，水的密度就会变大，所以鸡蛋就会浮起来了。人类可以在死海里浮起来是一样的原理。
通过这些实验我明白了：生活中到处都是科学知识，只要善于观察，善于动手，我们就能成为一个小小科学家。
指导老师：关老师
有趣的实验
阳江职业技术学院附属实验学校
三（1）班 陈启睿同学们，你们有做过实验吗？今天我在家里做了一次非常有趣的实验，让我带你们去看看我是怎么做的吧。
我准备了以下几种材料：一个杯子、一袋食盐、还有一枚可爱的鸡蛋、一根筷子和一杯水。实验开始了，我先把鸡蛋放在杯子里，然后倒入半杯水。鸡蛋就好像会潜水一样，一下子潜到了水底。接着我把盐倒入了水中，最后用筷子搅拌均匀。我还以为鸡蛋会浮起来，但是鸡蛋却又沉了下去，我的心情就像过山车一样，一下子跌入了跌落到谷底，我想到底是哪里出了问题？是盐太少了吗？于是我又加了一大勺食盐，又把盐搅拌均匀，突然我发现鸡蛋终于浮了起来。像一个小胖子刚学会了游泳，这场实验终于成功了。
我查了查资料发现：原来在水中加入食盐水的密度会变大，浮力也会变大，这鸡蛋自然就上来了。
这个实验真有趣啊！它不仅让我尝到了成功的滋味，还让我收获了很多知识，并且启发了我对科学的热爱。
指导老师：关老师
鸡蛋浮起来啦
阳江职业技术学院附属实验学校
三（2）班 曾广芮
同学们，你们知道吗？其实生活中也有很多许多小奥秘，用几个简简单单的材料也可以做出含有科学道理的小实验。我就尝试过，成功后还感觉有一些小成就感呢！
今天下午，我就做了一项有趣的小实验。这个小实验需要的材料有一个生鸡蛋、一双筷子、一个玻璃杯、一罐盐和一把勺子。首先我先把玻璃杯里装了半杯自来水，接着我拿起了鸡蛋，把鸡蛋轻轻的放到玻璃杯里。鸡蛋慢慢的沉了下去，这是正常的现象。那么如何让鸡蛋浮起来呢？别急别急，大家接着看实验过程就明白了。
接着，我勺了一勺盐撒到水里。然后我拿起筷子，在水里搅拌，可是鸡蛋并没有浮起来，还是静静地躺在杯子底。是不是实验出了问题呢？我疑惑不解。这一勺不见效果，是不是盐太少了呢？于是我又勺上了满满的一勺盐撒进玻璃杯里。可是鸡蛋还是浮不起来。我想了又想，这才发现我忘记搅拌了，鸡蛋躺在白色的盐上，就像一个肥娃娃躺在沙滩的晒太阳。于是我赶紧拿起筷子在玻璃杯里搅拌，过了好一会儿，盐溶了，鸡蛋也慢慢的也浮上来了。
为什么鸡蛋一开始沉底，到最后又浮起来了呢？通过查阅资料我才知道：物体能不能浮于水面，要看它的密度比水大还是比水小，大则沉，小则浮。一开始鸡蛋在水中密度大于水，所以就下沉，后来随着水中的盐不断溶解，清水变盐水，盐水密度不断加大，直至大于鸡蛋的密度，浮力增加鸡蛋便能浮起来。
生活其实就是一所大学，只要留心处处都是学问。
指导老师：关老师
我的小实验
一问学校 三（2）班谢汶峰
今天我做了一个非常有趣的小实验，我把它叫做“负电吸纸”。
我把东西整理好，把“负电吸纸”的实验材料准备好，一把剪刀、一根吸管、一张纸、一块毛巾和一个玻璃杯子。
一切准备好，我准备大显身手的时刻来了。“负电吸纸”实验第一步先把纸剪成自己喜欢的形状。我喜欢小三角，所以我把纸剪成小三角形状。然后我把小三角放到玻璃瓶口上。
第二步，我拿出毛巾和吸管。将吸管在毛巾上摩擦了一会儿。
第三步，我将摩擦后吸管靠近小三角。哈哈哈！神奇的一幕发生了，当吸管靠近小三角时，小三角就会随着吸管动起来。我把吸管向左一点小三角就向左边跳动。
小三角就像变成我手中的傀儡一样，我叫它向东他不敢向西，我激动地大叫起来。太神奇了。
实验做完了，但是我想知道这是什么原理使小三角这么听话。于是我打开书本才知道其中原理是：带电体能吸引轻小的物体。摩擦的过吸管是带负电，所以小三角才这么听话。
这个小实验真有意思，不仅锻炼我动手动脑筋的能力，也让我认识科学是神奇的。
指导老师：关老师
盐浮鸡蛋
阳东职业技术学院附属学校
三（2）班 许曦阳
今天我在一本书上读到了死海，人掉到里面不但不会沉下去，还会浮起来。为什么呢？我看见书里有一个小实验叫盐浮鸡蛋，下面就来做一下吧！实验的需要材料有一个生鸡蛋、一双筷子、一个玻璃杯、一罐盐和一把勺子。首先我在玻璃杯里面倒了半杯自来水，接着我把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋缓缓地往杯底下沉。这是正常现象，那么如何让鸡蛋浮起来呢？别急，很快就知道了。再往杯子里放三勺盐，因为我放的盐太多了。原来还不及融化，厚厚地堆在杯底，鸡蛋静静的躺在盐上面，就像一个正躺在沙滩上晒太阳的胖娃娃。我不死心，用筷子在水里搅来搅去，这时鸡蛋慢慢的浮了起来。我兴奋地跳了起来。可是我还是不明白鸡蛋为什么会浮起来？我好奇的去问爸爸。爸爸对我讲：“一开始鸡蛋受到水的浮力，浮力小于自身的重力，所以就下沉了。加了盐之后，清水变成了盐水，盐水的密度就比清水大的多，这样一来鸡蛋受到的浮力也就随之变大，所以鸡蛋也就浮起来了。”我又问爸爸：“死海它也是因为盐多才可以把人给浮起来吗？”爸爸说：“是的。”这就是我做的小实验，真神奇呀！指导老师：关老师
可以站立的鸡蛋
实验小学三（2）班 梁晓晶
听同学说用盐可以让鸡蛋站起来，我大吃一惊。因为鸡蛋表面比较滑，会滚动，怎么可能站起来呢？今天，我就要做这个让鸡蛋站起来的实验。
首先，我准备好盐和两个鸡蛋，先尝试着让鸡蛋不用任何东西站起来。我小心翼翼地把鸡蛋放到桌子上去，可是刚刚放上去，鸡蛋马上倒了下来，看来直接站的确不行的。我就开始我的实验了，我现在桌面上撒一层食盐，接着把鸡蛋的一端和食盐接触在一起，然后不断调整鸡蛋的位置。我小心地慢慢把手放开，心里默默地数着：1、2、3、4……一直数到了10，“哇!鸡蛋真的站起来啦!真不敢相信!”我兴奋地叫起来。我马上去网上查了一下资料，原来是因为盐粒能增加摩擦力，同时盐料会与鸡蛋球表面顶点形成稳定的三角形支撑，最后把鸡蛋支着来了。
这个小实验真是好有意思。做科学小实验，不仅锻炼了我的动手动脑能力，也让我从中懂得了一些科学道理，真是两全其美。
指导老师：杨金娜老师
浮起来的鸡蛋
阳江职业技术学院附属学校
三（1）班 徐子珺今天，老师给我们布置了一个有趣的小实验——浮起来的鸡蛋。
实验需要准备的材料有：一个鸡蛋、一些盐、一杯清水、一根木棒。
先把杯子装大半杯清水，接着在清水里加一勺盐并搅拌，然后把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋没有浮起。我觉得很失落，但是我不甘心，最后再加一大勺盐并搅拌。奇迹的事情出现了，鸡蛋浮起来了。
为什么鸡蛋会浮起来呢？这让我很困惑，我赶紧去查找资料。原来在水里不停的加盐，此时水的密度就会逐渐增大，浮力也会增大。当浮力达到一定程度时，鸡蛋就会浮起来了。
这是一次多么有趣的小实验啊!通过这实验，我不仅学到了知识，还明白了一个道理：只要多做些实验，生活中的很多秘密都有可能被我们解开。
指导老师：杨金娜老师
我们做了小实验
阳东实验学校 三（4）班 陈霆熹
今天上微课的时候，老师跟我们说：“同学们，今天我们来做一项小实验，就是气球喷泉。”
接下来我们准备了实验学习的材料“剪刀、气球、硬塑料板、一杯水。
准备完材料我们要做实验了。
首先剪刀在硬塑料瓶下后沿着一个小孔（这一步要注意安全，可以让爸爸妈妈帮忙）。然后把气球放进硬塑料瓶里，吹起来后用手捏在小孔，将水倒入气球中，然后松开小孔。大家注意哦，奇迹即将发生，这个时候我心情非常紧张和兴奋，心想会不会成功呢？现在我用力挤了瓶子一下，水像喷泉一样喷出来，喷得高高的，好开心啊!这次实验非常成功。老师跟我们说：“气球喷泉是利用不同容器的水位差，产生势能，从而改变水在一定压强下喷射。
这次实验让我爱上了小实验，成功感满满的，让我非常自信。
指导老师：杨金娜老师
我做了一项小实验
龙源 三（4）班 梁宇轩
我曾经在书上见过一个小实验。昨天我闲着没事干，就想来试试那个实验。
所需材料有：一杯清水、一包盐、鸡蛋和一双筷子。
我先把鸡蛋放入水中，只见它慢慢地沉到杯子底下，一动不动的。接着，我把盐倒入水中，用筷子搅拌均匀，可是鸡蛋还是没有浮上来。但我不会死心，把盐都倒入水中，慢慢地，水开始变色了，鸡蛋也露出头了，呼吸着新鲜空气。实验成功了，我开心地跳了起来。但是为什么鸡蛋在清水里会下沉，在盐水里却会浮上来呢？
我上网查了一下：原来水的密度比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋才会沉下去。但盐水的密度比鸡蛋大，鸡蛋则浮上来。
今天做的这项小实验真有趣，它让我明白了大自然的奥秘，又让我更加热爱科学。
指导老师：杨金娜老师
检测食物中是否含有
淀粉
市实验学校 三（5）班 卢昭志
妈妈说吃太多含有淀粉的食物容易长胖!到底哪些食物中含有淀粉呢？今天我做了一项小实验，检测哪些食物中含有淀粉。
为了做好这个实验，我准备了碘液、苹果、香蕉、大米、纸。第一步：把碘液滴在纸上，看见纸上是棕色的，证明了碘液是棕色的。第二步：把碘液滴在苹果上看碘液还是棕色的，证明苹果不含淀粉。第三步：把碘液滴在大米上，看大米是蓝色的，证明大米是含有淀粉的。第四步：把碘液滴在香蕉上，看到碘液变成了蓝色，证明香蕉也是含有淀粉的。
通过这个小实验，证明了含有淀粉的食物滴上碘液就会变成蓝色。比如大米、香蕉；不含有淀粉的食物的不会变色，比如：苹果。原来碘液遇到淀粉就会变色，这是一个有趣的化学现象啊!以后要少吃有淀粉类的食物才不会长胖。
指导老师：杨金娜老师
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