一、二年级小猫玩捉迷藏作文？
我有一只小猫，它的毛是黄白相间的，非常漂亮。它的眼睛像玻璃球一样，我可以从它的眼睛里看到我的模样。我可喜欢它了，每天一放学就去看它。
可是有一天放学，小猫不见了。妈妈说：“我们早上出门的时候，它一直跟在我们的车后面追，可能迷路了吧。”我好伤心，边哭边跑去小猫经常玩的地方找，可是怎样找也找不到。我蹲在地上放声大哭，妈妈轻声安慰我说：“别哭了，小猫可能是去找妈妈了，明天会回来的。”
刚吃完晚饭，我就拉着爸爸往外跑去找小猫。爸爸一打开门，小猫居然站在门口冲我“喵喵喵”地叫着。
我冲妈妈喊道：“妈妈，妈妈，小猫不是去找妈妈了，它是在跟我捉迷藏呢！”我一把搂住小猫，摸了又摸，失而复得的喜悦让我又一次热泪盈眶。
二、二年级和风捉迷藏的作文怎样写？
一开头点题。
二举例子（如风来了，我躲在墙角，风又来了，我躲在大树后）三体会。
三、怎样写好小学作文之捉迷藏
捉迷藏是一种经典的儿童游戏，它不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能培养他们的观察力和团队协作灵魂。在小学阶段，学生们经常会被要求写一篇关于捉迷藏的作文。这篇文章小编将教你怎样写好一篇小学作文，让你的作文在内容和语言上都能让人眼前一亮。
1. 确定主题
在写小学作文捉迷藏之前，需要确定一个明确的主题。可以选择描述自己玩捉迷藏的经历，或者阐述捉迷藏对于儿童成长的意义等等。无论选择哪种主题，都要确保能够在一篇作文中展开，并且能够引起读者的兴趣。
2. 讲述细节
在写作经过中，要注意抓住细节，用具体的描写来丰盛作文。例如，可以描述捉迷藏的制度，参与人的动作、表情和声音，隐藏的地点以及惊喜的时刻等等。通过细节的描绘，可以让读者更加身临其境地感受到你的经历。
3. 使用形象生动的语言
为了让你的作文更加生动，使用形象生动的语言是特别重要的。可以使用一些形容词和动词来描述人物和场景，以及一些比喻和排比的修辞手法来加强表达的效果。同时，注意语言的简练明了，避免使用过于复杂的句子和词汇。
4. 重点突出
在写作中，要注意突出重点。可以通过使用加粗、引用或者插图等方式来强调关键信息。例如，描述一个最难找到的藏身之处，或者强调捉到某个人时的惊喜和高兴等等。通过突出重点，可以让作文更加引人入胜。
5. 结构合理
作文的结构也是特别重要的。应该遵循开头、中间和结束的结构，先介绍主题和背景，再展开细节和见解，并最终拓展资料全文。在写作经过中，要注意段落之间的连贯和过渡，保持整体的一致性。
6. 校对修改
最后，一定要认真校对和修改你的作文。检查是否有错别字、语法错误和逻辑不通之处，并进行必要的修改和调整。可以请一位老师或者家长帮忙审阅，听取他们的建议和意见，进一步提升作文的质量。
写好一篇关于小学作文捉迷藏的作文并不难，只需要遵循合理的结构，讲述细节，使用形象生动的语言，并且突出重点。希望这篇文章小编将的写作技巧对你有所帮助，希望兄弟们在写作中取得好成绩！
四、小学二年级作文怎样辅导?
孩子的进修是我们当家长最操心的事务，孩子的成绩上不去，不光家长着急，孩子自己也早着急，很多家长就开始考虑给孩子辅导的难题。
小学二年级作文怎样辅导?成为了很多家长发愁的难题，我这这里给大家分享一些经验，帮助大家解决小学二年级语文作文辅导难题。
关于小学二年级作文怎样辅导?我也把非常有效的进修提升经验，包括了怎样调动孩子进修积极性、自主进修、思索提升等等难题，都更新在知乎了，欢迎看我主页更多分析！
特别是主页的第一篇文章，是我花了很多时刻拓展资料和整理！希望能帮到大家！
在小学 同学们刚刚开始进修写作的时候，很少有同学能够一开始就表现的令人满意，大家都从不足当中慢慢走出来的。有很多家长想给孩子进行一些作文辅导，下面来看小学二年级作文怎样辅导。
看冬写话，通常都会配有这样一段文字。“冬上画的是什么时候候，在何处?有哪些人在干何?想一想他们会说何?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们怎样写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时刻、地点、人物、事务，还要发挥想象他们会说何。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时刻、地点、人物、事务，还要发挥想象他们会说何。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
教师引导着讲完了，孩子也已经用自己的话把图的内容都说过了，接下来我个人认为最关键的一步，也是我和其他 作文教学班不同的一点是一-一般的作文班教学到这里的时候。
教师往往在孩子“说”完之后，就让孩子“写”开了，而我与他们不同的地方是–我没有马上让孩子写，由于根据我以往的教学经验，能力比较超前的孩子在这个时候马上就写，当然不成难题，可是大多数的孩子还是一筹莫展地在咬着手里的笔杆子挨时刻。
经过缜密的思索，我是这样处理的:我没有马上让孩子写，而是我先在黑板上“范写”，在我范写的经过中，我还是一边征求着孩子的意见，一边讲解着一些比较具体的语法智慧，比如”在这篇文章小编将的一开头应该先交代时刻”。
“到那里应该分段了，何故 要分段呢?由于地点或时刻发生了变化”;“这里应该用何 标点符号呢”云云。有些地方在写的经过中，我甚至还主动征求孩子们的意见应该怎样 写呢。
这样极大地刺激了孩子们创作的积极性，话说到这里还没有完呢，我在写完这篇下水文之后，通常还会请一两个写作特别吃力的孩子再读一读，接着我马上就把黑板上的下水文给擦掉，接着让孩子开始动笔写。
关于小学二年级作文怎样辅导?相信大家已经有答案了，最后再说一下，孩子的进修就跟我们的职业一样，都需要科学的技巧和专业的指导，做进修规划和指导是宜早不宜晚。
五、玩捉迷藏的趣事——小学生作文
捉迷藏是小学生们最喜欢的户外游戏其中一个。在这个有趣的游戏中，孩子们可以锻炼身体、培养观察力和团队协作能力。下面是一篇小学生写的有关捉迷藏的作文。
捉迷藏小学生作文
我最喜欢的游戏是捉迷藏。我和小伙伴们经常在校园里玩这个游戏。下课铃一响，我们就迫不及待地跑到操场上，准备开始捉迷藏。
游戏开始时，我们会先选出一个人来当“老鼠”。他需要去找一个安全的地方躲起来，而其他人则成为“猫咪”，开始寻找他的躲藏地点。
我们学校的操场有很多角落，有草地、树林和花坛，一个非常理想的捉迷藏场地。当“老鼠”被发现时，校园里就会响起一阵欢快的笑声和尖叫声。这让我们觉得非常兴奋。
捉迷藏不仅仅一个游戏，它也是锻炼身体和培养观察力的好技巧。当我们当“猫咪”的时候，需要用眼睛观察周围的环境，寻找“老鼠”的踪迹。而当我们当“老鼠”的时候，需要做到迅速、灵活地躲避“猫咪”的追捕。
更重要的是，捉迷藏也能培养我们的团队协作能力。当我们一起玩捉迷藏时，需要形成小队合作，共同寻找“老鼠”的踪迹，并共同制定战术。这不仅让我们更加默契地配合，还能培养我们对彼此的信任和友谊。
小编觉得
捉迷藏是一种既有趣又有益的游戏。通过这个游戏，我们不仅可以锻炼身体，培养观察力，还能通过团队协作建立起友谊。希望更多的小朋友也能喜欢上捉迷藏这个游戏，享受其中的乐趣！
感谢无论兄弟们阅读这篇关于捉迷藏的小学生作文。通过这篇作文，无论兄弟们可以更好地了解孩子们热爱的游戏和他们所获得的乐趣和收获。希望这篇作文能够帮助无论兄弟们更好地领悟小学生的成长和需求。
六、小学作文-捉迷藏游戏的乐趣与意义
捉迷藏，是一种经典的儿童游戏。它既能锻炼孩子的体能，又能培养他们的智力和团队协作灵魂。这篇文章小编将从游戏制度、乐趣和意义三个方面来探讨捉迷藏游戏在小学生中的重要性。
1. 游戏制度
捉迷藏的制度很简单：一名孩子充当”追”的角色，其他孩子则在指定区域内藏起来。追的孩子要尽快找到躲藏的孩子，并将其发现后尽快抓住。被发现的孩子成为下一轮的”追”。
2. 游戏乐趣
捉迷藏游戏给孩子们带来了无限的乐趣。躲藏时的紧张感和兴奋感令孩子们倍感刺激；找寻和追逐的经过让他们体验到成就感和胜利感；最重要的是，在游戏中培养了孩子们的想象力和创造力。
3. 游戏意义
捉迷藏游戏在小学生中有很高的教育价格。它能锻炼孩子们的体能，提高他们的协调性和灵活性。在躲藏、追逐的经过中，孩子们需要奔跑、跳跃、转向，这对于他们的身体发育和健壮成长非常有益。
除了这些之后，捉迷藏对于培养孩子们的智力和思索能力也起到了重要的影响。在躲藏时，孩子们需要选择一个合适的地方躲藏，需要分析掌握追逐者的行动规律，还需要做出正确的判断和决策。这些经过能够培养他们的观察力、分析力和逻辑思索能力。
除了这些之后，捉迷藏还能培养孩子们的团队协作灵魂和沟通能力。在游戏中，躲藏者需要默契地互相合作，起到相互保护的影响；追逐者则需要通过沟通和配合来尽快找到躲藏者。这样的团队协作让孩子们学会了分享、信任和合作，对他们未来的进修和生活有着积极的影响。
拓展资料来说，捉迷藏游戏不仅能给小学生带来乐趣，还具有很多的教育意义。通过锻炼体能、培养智力和团队协作灵魂，这个简单的游戏正潜移默化地促进孩子们全面提高。因此，让我们一起重拾童年的高兴，让孩子们在捉迷藏的乐趣中成长！
感谢无论兄弟们阅读这篇文章小编将，相信通过这篇文章小编将的介绍，无论兄弟们对捉迷藏这个经典的小学游戏有了更深入的了解。无论是在锻炼体能还是培养智力和团队协作灵魂，捉迷藏都一个非常有意义的游戏。希望这篇文章小编将能带给无论兄弟们启发和帮助，让我们一起回味童年的高兴！
七、怎样写好捉迷藏小学生作文
引言
捉迷藏是让小学生特别关注着的一种游戏，也是作文题材中常见的主题其中一个。想要写好捉迷藏小学生作文，需要注意一些技巧和要点。这篇文章小编将为无论兄弟们介绍怎样写好捉迷藏小学生作文。
1. 按照作文结构组织内容
写捉迷藏小学生作文时，要按照作文结构组织好内容。通常可以采用三段式结构，包括引言、和。在引言部分，可以先简单介绍何是捉迷藏以及你对这个游戏的喜爱程度。在部分，可以详细描述捉迷藏的制度、玩法以及你的亲身经历。最后，在部分简要拓展资料，展示你对捉迷藏的感受与心得。
2. 描述清楚捉迷藏的制度和玩法
在写捉迷藏小学生作文时，要确保清楚描述捉迷藏的制度和玩法。可以简要介绍游戏的目的，比如是寻找隐藏者或躲藏者。接着详细描述怎样进行游戏，例如找一个安全的区域、确定一个基地和边界，以及躲藏者怎样找到合适的地方藏身。还可以介绍一些捉迷藏的技巧，比如怎样躲避追捕、怎样快速寻找藏身之处等。
3. 讲述自己的亲身经历
为了使作文更具真诚感和趣味性，可以讲述自己在捉迷藏中的亲身经历。可以描述自己在寻找藏身之处时的紧张和刺激，以及被追捕时的紧张感和高兴。通过讲述自己的经历，可以使读者更好地感受到捉迷藏的乐趣和高兴。
4. 发表对捉迷藏的感受和心得
在作文的小编觉得部分，可以发表一些对捉迷藏的感受和心得。可以谈谈在捉迷藏中体会到的团队协作、智慧和高兴，以及这个游戏对自己的成长和思索产生的影响等。通过对捉迷藏的感受和心得的发表，可以使作文更加有深度，并展示出小学生的思索和感悟。
拓展资料
写好捉迷藏小学生作文需要遵循一定的结构和写作要点。要按照作文结构组织好内容，并描述清楚捉迷藏的制度和玩法。可以讲述自己的亲身经历，以及发表对捉迷藏的感受和心得。希望以上的指导能帮助无论兄弟们写出一篇杰出的捉迷藏小学生作文，展示出无论兄弟们特殊的观察和思索。
感谢无论兄弟们看完这篇文章，希望以上的指导对无论兄弟们写好捉迷藏小学生作文起到了帮助。
八、二年级学生的精妙捉迷藏作文
在二年级的班级里，有一次精妙纷呈的捉迷藏比赛，让孩子们充分展示了他们的智慧才智和团队协作灵魂。这个活动不仅仅是一场游戏，更是一次锻炼孩子们能力和高兴进修的机会。
背景介绍
小朋友们在学校组织的活动中以捉迷藏游戏为主题，以通过这个游戏提供给孩子们锻炼身体、提高思索和培养团队协作的机会。
游戏制度
游戏开始前，全班同学分为六个小组。每个小组都有一个队长，他们负责给队员们布置任务和带领队伍职业。在规定的时刻内，每个小组有一个成员负责藏起来，而其他队员则负责寻找。寻找者在寻找的经过中不能发出噪音，只能靠自己的观察力和推理能力来寻找。
比赛经过
比赛开始后，队长带领队员们分散开来，开始搜寻藏匿的队员。有些同学选择躲在教室的柜子里，有些躲在课桌下面，还有些躲在教室的一角，每个队伍的策略都不尽相同。
寻找者们小心翼翼地搜索，他们用眼睛仔细观察每一个地方。他们发现了一些藏匿得很好的同学，有的藏在柜子里的杂物堆中，有的藏在桌子底下的书包里。他们的发现让他们感到非常兴奋，每找到一个队友就感到一种成就感。
比赛结局
在规定的时刻内，每个小组都找到了自己的队员。比赛结束后，大家聚在一起分享自己的经验和感受。每个人都觉得这次比赛很有意思，不仅锻炼了身体，也锻炼了自己的观察力和思索能力。
收获与体会
通过这次捉迷藏比赛，二年级的学生们获得了很多收获。他们学会了怎样观察和思索难题，在合作中培养了团队协作灵魂。同时，他们也发现自己在这个经过中的不足之处，并下定决心要改进。
这次活动不仅增强了学生们的高兴进修体验，也为他们将来面对困难和挑战时提供了宝贵的经验。通过此次活动，我们相信二年级的学生们在未来的进修和生活中将展现出更加杰出的能力和质量。
感谢无论兄弟们的阅读
感谢无论兄弟们阅读这篇关于二年级学生的精妙捉迷藏作文。通过这次活动，孩子们不仅锻炼了身体和思索能力，也培养了团队协作灵魂。希望这篇作文能给无论兄弟们带来启示，让无论兄弟们了解到孩子们在游戏中的成长与收获。
九、小学二年级作文？
作文是要通过日积月累长期坚持慢活、细活。不能操之过及。简单可以从如下几许方面在家针对性辅导、加强。
1）重点练习二年级的看图说话，如叙事六要素：时刻、地点、人物、起因、经过、结局等等等，给孩子理清写作的顺序。
2）家长要告诉孩子作文的写作技巧如：怎样开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，怎样点题等等。并融入到日常阅读中。
3）鼓励孩子面对新的作文题时，多想、多思索，可以和家长多交流，但不建议家长直接表达见解，这样孩子写出来的作文才有灵性，才有特点。
4）写作来源于生活。可以让孩子以循序渐进的方式，已周记或日记方式记录日常生活、达到日积月累的影响。
5) 当孩子写好作文后，让孩子多检查语句是否通顺，是否有错别字。最好能多一些鼓励的方式，点评他优美的词语、句子或者创造的想象力等等，这样孩子的写作劲头会更强。
6）最最重要的还是阅读，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。要选择适合孩子年龄段的经典好书。
7）若在家效果不是很明显，可以考虑送到专门的作文辅导机构进行提高。
十、二年级作文童年游戏-捉迷藏
童年游戏，捉迷藏
童年时光总是充满无尽的惊喜和高兴，而其中最经典的游戏其中一个就是捉迷藏。捉迷藏不仅考验了童年友谊的深度，也培养了孩子们的观察力和动手能力。
捉迷藏是一种激动人心的游戏。游戏开始时，一位选定的“追捉者”面对墙壁闭上眼睛，其他的孩子们则找到一个好的藏身之处。追捉者按数到三或五后，开始寻找其他孩子们。而其他孩子们则要藏得越深越好，尽量躲避追捉者的察觉。一旦被追捉者找到，就需要加入到追捉者团队中，协助追捉其他孩子。直到最后只剩下一个孩子没有被捉到为止。
通过捉迷藏，孩子们能够锻炼自己的观察力和反应能力。在选择藏身之处的经过中，孩子们需要仔细观察周围环境，选择一个离追捉者远、隐蔽、安全的地方。而当成为追捉者时，需要利用观察力快速找到其他孩子的踪迹，并采取灵活的策略来捕捉他们。这样的游戏能够培养孩子的观察力和动手能力。
除了这些之后，捉迷藏也能够培养孩子们的合作灵魂和团队觉悟。在游戏经过中，孩子们需要相互协作，共同想办法躲过追捉者，并逐个捕捉其他孩子。他们需要团结一致、互相帮助，才能在游戏中取得胜利。这样的游戏能够增强孩子们的集体荣誉感和团队协作的能力。
捉迷藏是一款非常受欢迎的童年游戏。它不仅能够带给孩子们无穷的乐趣和刺激，还能够培养他们的观察力、动手能力和团队灵魂。让我们共同回忆那些美妙的童年时光，与朋友们一起玩捉迷藏吧！
