听听秋的声音小鸟放开歌喉仿写句子(听听秋的声音小鸟放开歌喉仿写小诗)

听听秋的声音小鸟放开歌喉仿写?

听听,

秋的声音,

小雨跳起舞来,

“哗哗”,

是和云朵告别的话音。

听听,

秋的声音,

大雁拍动翅膀,

“呼呼”,

是跟大树道别的音乐。

一阵阵秋风吹过田野,

唱着一首首欢乐的歌;

一只只小鸟飞上蓝天,

送给天空温暖的叮咛。

听听,

走进秋,

走进这广阔美丽的音乐厅,

你仔细地去听

——秋的声音

秋的声音,

在每一只小鸟上,

在每一阵秋风里,

在每一滴雨滴里,

在每一棵果树上。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去。

听听,

我们来听秋的声音。

秋的声音仿写怎么写格式怎么写?

1、听听,秋的声音,苹果从树上落下,“咚咚”,是对大树妈妈说感谢的声音。

2、听听,秋的声音,稻海翻起波浪,“哗啦”,是水稻欢快的歌声。

3、听听,秋的声音,秋雨落在地上,“滴答”,是秋雨正在弹琴。

4、听听,秋的声音,熊开始寻找冬眠的洞穴,“砰砰”,那是熊沉重的脚步声。

5、听听,秋的声音,土地抖抖身子,“沙沙”,是枯草告别的话音。

扩展资料:

拟声词特点

1、能重叠;

2、修饰限制名词和动词;

3、可以单独成句。

因为拟声词多半用来描绘、形容,因而有人把它归属形容词。也有人把主观的感情、情绪所兴发的声音(例如唉!啊呀!乌乎!)归入拟声词。

都是不妥当的。 形容词和拟声词仍有界限存在,前者的重叠形式有强调意味和感情色彩,拟声词的重叠形式是纯表音的,不产生任何附加意义(注一)。

拟声词在语法上不像形容词可以受程度副词和否定副词的修饰,例如我们不会说“雨点十分哗拉哗啦地下着”,也不会说“风不呼呼地吹着”。拟声词也不能用“A不A”的方式表示疑问。拟声词可以和数量词结合,而形容词不能。

双音节的重叠,拟声词可以是 AABB式(哐哐啷啷),也可以是ABAB式(哐啷哐啷)也可以是ABCA式(咚的咙咚),形容词通常只是AABB式。拟声词在句中的位置比较灵活,有较大的独立性,形容词则不具备这样的特性。

秋天的声音仿写句子?

1、听听,秋的声音,从远方匆忙地来,向远方匆忙地去。

2、听听,秋的声音,从远方匆匆地跑来,又向远方匆匆地离去。

3、听听,秋的声音——大雁追上白云,“嘎嘎”,是和鸟儿告别的节奏。

4、听听,秋的声音,飞鸟打开双翅,“扑扑”,是和大树告别的歌韵。

5、听听,秋的声音“嘎嘎”是大雁向蓝天白云告别的声音,看,它们的队伍多整齐啊!

6、听听,走过秋天,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音。

三年级《听听秋的声音》这篇课文怎么仿写?

范例如下:

一、 听听,秋的声音,菊花摇动花瓣。 “沙沙”,是她们互相比美的语音。 听听,秋的声音,秋风放胆掠过每一个景物。“呼呼”,是和大地打招呼的声音。 听听,秋的声音,稻田翻起层层波浪。“沙沙”,是稻谷争着要人们收割的话音。 听听,秋的声音,水果你挤我碰,“砰砰”,是水果吵着要人摘的话音。 听听,我们听到了秋的声音。

二、     听听,秋的声音,青蛙摆摆身子,“呱呱”,是和小溪告别的歌韵。 听听,秋的声音,果子晃晃脑袋,“啪啪”,是和大树妈妈分离的话音。 一朵朵花儿绽开笑脸,带给大地亲切的问候; 一阵阵秋风掠过果园,送来一阵甜蜜的歌谣。 听听,走进秋, 走进神奇的歌厅, 我们仔细的去听秋的声音。 秋的声音, 在每一块田地里, 在每一场秋雨里, 在每一阵秋风里, 在每一颗香甜的葡萄里。 听听, 秋的声音, 从大自然悄悄地来, 向大自然悄悄地去。 听听, 我们听到了秋的声音。

听听秋的声音大树抖抖手臂仿写句?

听听秋的声音,枫树抖抖手臂,红红的枫叶像一只只美丽的红蝴蝶,它们飞啊飞啊,飞到了枫树妈妈的脚下,枫树妈妈的脚下就好像铺上了一条红地毯。

听听秋的声音,银杏树抖抖手臂,黄黄的银杏树叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,它们扇到了银杏树妈妈的脚下,银杏树妈妈的脚下,就好像铺上了一条黄地毯。

听听秋的声音第五自然段仿写句子?

(一) 听听,秋的声音,蜜蜂扇动翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告别的声音。

(二) 听听,秋的声音,枫叶穿上了红红的衣裳,“刷刷”,是和枫树告别的话音。

(三) 听听,秋的声音,小喜鹊正在造新房,“喳喳”是它欢快的歌声。

(四) 听听,是秋天的声音,果树抖抖手臂,“咚咚”那是果子亲吻大地的声音。

(五) 听听,秋的声音,杨树戴上了金黄的帽子,“刷刷”,挥挥手,送走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。

听听秋的声音仿写青蛙立在荷叶上?

听听,秋的声音,蜜蜂飞到花朵上;

“嗡嗡”,是蜜蜂道别花儿的话音。

听听,秋的声音,青蛙立在荷叶上;

“呱呱”,是和池塘告别的歌声。

听听,秋的声音,火红的石榴露出了笑容,是在欢迎秋的到来。

一只只蚂蚁们正在般米粒,是在为冬天储藏食物,一群群小学生们正在秋游,是在欣赏秋天的美景!

听听秋的声音仿写怎么写在在在?

听听秋的声音,“呼呼”,田野披上金黄金黄的衣裳,“噼里啪啦”,是饱满的谷粒成熟的欢唱。秋的声音,在每一朵白云里,在每一棵小树上,在每一丛草地里,在每一亩田地里。

听听秋的声音,北风扑面而来,“呼呼”,是北风打招呼的声音。秋的声音,在每一根小草上,在每一次扑风时,在每一块田地里,在每一片金黄金黄的叶子上。

听听秋的声音,露珠从小草上滑过,“叮咚”,是和小草道别的话音。秋的声音,在每一棵大树上,在每一个红红的苹果里,在每一阵秋风里,在每一滴亮晶晶的露珠里。

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