一、关于溪的作文寄情于景
坐在小溪旁
脚浸在水里,是那么的清凉舒服,作文小溪.
水缓缓流过
带走了一些枯草,叶片.
想起小时候
和伙伴们一起在小溪里玩耍,
一起捉小鱼,小虾,螃蟹……
一玩就是一整天,吃饭都顾不上.
那时与伙伴们一起把愿望写在纸上
折成小船,一起放入小溪中.
随着水流飘到远处,希望有人能看见我们的愿望.
当时我们对愿望充满渴望.
突然一条小鱼流过我的脚边
我想下溪去捉它,可还是停住了这想法.
我已经长大,不再像小时候那样见鱼就捉.
鱼儿游远了,我微笑了一下.
这条小溪有我小时候许多美妙的回忆
曾经的我在这里笑过,哭过,初中二年级作文《作文小溪》.
曾经的我在这里与伙伴们尽情玩耍过.
曾经的我在这里留下过美妙的回忆……
小溪!
你让我想起高兴和快乐的童年.
你就是我回忆童年那条充满高兴,欢乐,笑声,快乐……的道路.
二、描写溪水诗歌
1.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥2.茅檐低小，溪上青青草3.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家4.谁道人生无再少，门前流水尚能西5.霜落熊升树，林空鹿饮溪6.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见
三、阅读短文《小溪》
1．不好，“活泼”多用来形容人的性格的生动天然不呆板，给人欢快之感；“活跃”多指行动进展积极有力。2．指溪水流动时发出悦耳的声响。3．冰冻情形解冻情形4．溪水随季节的不同，水流量发出的声音也不同，由此反映出大地有关季节、物候、和流量等方面的情况。5.春回大地6．拟人化的写法
四、《小溪》这篇文章，你感受到文中洋溢着一种何样的想法情感？
《小溪》一文洋溢着作者热爱生活、乐观向上的想法情感。
（“小溪突然活泼起来,整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃”等处可以看出乐观的想法情感；
“溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角；大地一片青葱，万物欣欣向荣”等处则凸显了对生活的热爱）
