六年级文言文必考篇目？
1.小学六年级必背古文
1.长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，什么时候复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
2.七步诗曹植煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！
3.敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
4.咏鹅骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5.回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
狐假虎威文言文阅读答案？
虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
[注：①逆:违抗②不信：不真诚，不可靠。]
1.解释带点字的意思。（1）天帝使我长百兽：（2）子以我为不信，吾为子先行：（3）虎以为然，故遂与之行：（4）兽见之皆走：
2.翻译句子。（1）今子食我，是逆天帝命也。（2）子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！（3）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
3.解释下列句子中加点词“之”的不同含义。（1）观百兽之见我而敢不走乎：（2）故遂与之行：（3）其不善者而改之：（4）曾子之妻之市：（5）学而时习之：（6）见藐小之物必细察其纹理：
4.从这则寓言可概括出的成语是______，与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语______，它们都是用来比喻_____一类人。21世纪教育网版权所有5.你是怎样评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。
二、欣赏寓言故事《近朱者赤近墨者黑》，完成习题。
1.“近朱者赤，近墨者黑。”出处：晋·傅玄《》。“
2.”近朱者赤，近墨者黑。“意思是。
3.这句话被大众用来比喻何，不正确的选项是（）A.接近好人可以使人变好。B.接近坏人可以使人变坏。C.客观环境对人有很大影响。D.客观环境对人没有太大影响。
小学六年级文言文阅读题答案：狐假虎威
一、1.（1）做首领（2）认为（3）对的（4）逃跑2.（1）现在你吃掉我，是违背天帝的命令。（2）你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？（3）老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（它们）是害怕狐狸。3.（1）助词，无义（2）它，代狐狸（3）它，代缺点或错误（4）到（5）它，代学过的智慧（6）的4.狐假虎威狗仗人势倚仗别人威势来欺压人5.从正反两面评价都可以
六年级文言文求解
- 望梅止渴①魏武②行役③失汲道④，三军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子⑤，甘⑥酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源⑦。注释①选自《世说新语》。②魏武：魏武帝曹操，他的儿子曹丕做了皇帝，追尊他为武帝。③行役：行军。④汲（jí）道：取水的道路。汲：原指取水于井，这里指水。⑤饶子：果实很多。饶：丰盛，多。⑥甘：甜。⑦乘此得及前源：借此机会终于在前边找到水源。练习：1、解释词语：士卒闻之。之：（）三军皆渴。皆：（）2、前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。意思：道旁李苦王戎七岁，尝①与诸②小儿游③，看道边李树多子④，折枝⑤。诸儿竞⑥走⑦取之⑧，唯⑨戎不动。人问之，答曰“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然⑩。注释①尝：曾经。②诸：众，各。③游：游玩，玩耍④子：指果实。⑤折枝：把树枝压弯了。⑥竞：争逐，争着。⑦走：跑。⑧之，这里指里子。⑨唯：只，仅。⑩信然：确实这样。1、说说句子意思。（1）诸儿竞⑥走⑦取之⑧，唯⑨戎不动（2）取之信然2、王戎是怎样判断李子是苦的？
- 1，之，指示代词，指曹操（魏武）所说的话。（前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴）。皆，都，全部。2，前面有个很大的梅子林，果实很多，又甜又酸，可以拿来解渴。1，所有的儿童争着去摘李子树上的果实，只有王戎没有动身。2，摘下来后果真是这样的。费了点时刻，请采纳。
六年级下册文言文导学案答案
- “文言文”是中国古代的一种书面语言，是我们现代汉语的源头。“文言文”言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。现在，我们就一起来进修《文言文两则》吧。自学本课时，能做到正确、流利地朗读课文；能借助注释来领悟重点词句，自己尝试弄懂每句话的大概意思；能用自己的话讲出故事的内容。同学们，可以根据自己的进修情况，自主选择预习题目来做奥。一题：看到这个题目，我想到了：二题、：《两小儿辩日’里面两个孩子提出的现象：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂。”和“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。”查阅一下资料，看你能否给出科学的解释？
- 韩国版v看基金会计们你们就回娘家
