作文点评评语套用句子？
1、全文通俗易懂，趣味性强。
2、这篇文章小编将资料生动丰盛，语言创造清爽，结构特殊合理。
3、详略得当，虚实相生，是这篇文章小编将的两大特色，资料更丰盛更生动。
4、文章前后连贯，构成完整的形象。
5、这篇文章小编将在故事务节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰盛，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
6、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
7、你写的学校一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，教师，同学都欣赏你!
8、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
9、全文语言生动准确，情节精妙曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
10、文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。
11、经过丰盛人物的语言和动作，衬托出人物的想法质量文章想象合情合理，叙述天然生动，结构紧凑，衔接天然连贯，中心突出
12、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
13、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
14、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是这篇文章小编将的成功之处。
15、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
16、文章能过清新趣味的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
17、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感激。
18、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
19、你的课外生活真精妙，从你的文中教师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时候间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，必须会拿奖的
20、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的进修经过中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
怎样写好评语？
1、全面、正确的观察学生
对学生的评语，来自于老师对于学生的平时观察，只有全面、正确的考察学生，便可以准确的写出对学生的评语。
2、抓住学生的特点
学生可以根据老师的评语，来确定自己需要怎样改进，写评语的地方就那么多，千篇一律是非常不可取的，并达不到教育人的目的，因此，需要根据学生平时表现，抓住学生的特点，重点的进行点评。
3、鼓励为主
写评语的时候，最好使用激励性的语言，只有在鼓励的基础，可以让学生获得更大的动力。如果学生身上有缺点的话，最好是使用委婉的语言指出，这样可以让学生更加容易接受。
写好评语一定要做到全面、正确的观察学生、抓住学生的特点以及以鼓励为主，这样才能够让学生更好的接受。
作文总评，旁批！
- 23
六年级下册作文400字，要有总评
- 谢谢啊，我很急！！
- 在生活中，我们的身边有很多人，尤其那些为大众默默奉献的人：清洁工、警察、邮递员、医生、白衣天使、社区保安……今天，我要写的是清洁工。清洁工、普通的人，金色的心。清洁工，大家对这个名字并不陌生，而只知清洁工打扫大街，不知为何。记忆中，许多小孩对清洁工做鬼脸，嘲笑她们。清洁工默不作声，微微一笑，又扫了起来。嘲笑、遇弄，成了小孩子们的“游戏”，经常有人对清洁工做这些事，却不知她们为何不理，为何能忍受，为何还在扫。无知、幼稚。我似乎看到清洁工那颗闪着秀丽、耀眼的金色的心的光芒，看到清洁工高尚的品格，不由得敬佩她们，又为自己不敢阻拦而羞愧。冬天，是寒冷的。一个冬季的早晨，爸爸送我上学。我的小手冻得红红的，小脸蛋儿也冻得红通通。突然，一个正在扫地的身影映入我的眼帘———清洁工。清洁工戴着一顶白帽子，嘴上戴一个白口罩，手上戴着一双白手套，费力的拿着一把大扫帚扫着。一种说不出的情感涌向我心头。天气这么寒冷，她们还在扫，为了何？为了我们；为了祖国；为了地球！湖边的柳树，在寒风中摇摆，好像在对清洁工招手，感谢她创造了一个新的大地，感谢她创造了干净的秀丽的环境。啊！清洁工，你为全球增添了一分光彩，地球因有你们而自豪！我永不忘那金色的心、高尚的品格！
