拼音b教案大班(拼音b和a拼读教学设计)

b和a的四个声调拼读方法教案?

2、 先简单的复习一下声母b跟韵母ɑ

再由这2个拼音,老师引导将两个拼音朋友相连,会发生怎样

的变化?来引起学生的兴趣。

3、 学习拼音方法:

由猪八戒和数字八联想到bɑ这个相同的拼音,让学生思考bɑ的组成。

再出示幻灯片b——ɑ——bɑ

读法(教学拼音方法时可用口诀,前音轻短后音重,两音相拼猛一碰。)让学生练读,老师检查。

再用一个口令:声母b韵母ɑ组成音节就是bɑ。来记住bɑ这个读音。

4、 拼读带调音节

先复习带调ɑ的四个读音(请同学来读,若同学读的好,就让同学来带读一次。)

一年级拼音教案急急急!

  • 声母:一个汉字音节起头的辅音就叫声母,其余的音叫韵母。也就是说,声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节。韵母:汉语字音中声母、声调以外的部分,由元音构成。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成;如"娘"niáng的韵母是iang,其中i是韵头,a是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。 音节:音节是由一个或几个音素组成的语音结构基本单位,它是用听觉可以区分清楚的语音基本单位。汉语中,一个汉字字音表示一个音节(只有儿化词如“花儿”是两个汉字读成一个音节),包括声母、韵母和声调。汉语普通话中的无调音节(不做音调区分)共有400个音节,有调音节(不包括轻声)为1300多个。拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。在汉语音韵学中,一个汉字音节,一般包括声母、韵母、声调;但有时候一个汉字音节只有韵母和声调,如:阿(ā),这种一般称为零声母;有时候也可以不标声调,如:石头(tou),头即读作轻声。
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