部编小学语文三年级下册第八单元优秀习作两篇:想象作文

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图:若涵 本单元习作特别提醒以下几点:1、孩子容易写成什么动物和什么动物。一定要看清题目要求,是选择一种动物作为主角,发挥想象,编写童话故事。2、故事要有中心。尽量告诉人们一个道理。3、叙述要按事情的发展顺序写。起因经过和结果。4、语句描写要生动。运用比喻、拟人等修辞手法。5、注意是写童话故事,不是写我养的宠物或者介绍自己喜欢的动物。下面是优秀例文两篇:健步如飞的蜗牛 马若涵 有一只蜗牛,它和别的蜗牛不一样,它走路就像跑步那么快,跑步就像飞那么快。它还参加过许多动跑步比赛,它都得到了第一名。 这天,它听说远在东海附近的森林里,明天有一个跑步比赛。蜗牛就想去比赛场上一展身手。蜗牛家族的蜗牛们都劝它,明天就要比赛了,东海又那么远,来不及了。蜗牛说:“没关系,来得及”,然后蜗牛就像一只利箭一样冲出了家门,向东海跑去。跑到了比赛的地点,可其它动物都没有来。过了好长时间,参赛选手都到了,有小兔、小狗、小老虎……大家看到蜗牛都哈哈大笑起来,说∶“你这个蜗牛,爬的这么慢还来参加跑步比赛,真是不自量力。”还有的说:“你还不如去参加跑的最慢的比赛吧,或许还能拿第一名呢”。蜗牛根本不理它们,认真地做起了赛前准备运动,这时,裁判说∶“大家做好准备,比赛马上开始。”说完,大家都站在起跑线上准备起跑。裁判一吹哨,大家都跑了起来,只见这只蜗牛像一道闪电一样冲了出去,身后扬起了滚滚尘土,其他动物拼尽了全力,仍然只能远远看见背影而已。最后蜗牛遥遥领先跑了个第一名,它非常高兴。而那些说它的动物们都非常后悔,觉得自己太不应该那样说蜗牛,纷纷都向蜗牛道了歉,蜗牛说∶“没关系,不要小看了蜗牛啊。” 蜗牛回到家乡后,把这件事情一五一十的告诉了妈妈,它的妈妈高兴地说∶“孩子,你真是我们蜗牛家族的骄傲啊!”点评:1、蜗牛大家都知道,是跑得最慢的。但是本文反其道而行之,写了一只跑得最快的蜗牛。题目引人注意,吸引读者去一探究竟。2、写蜗牛的快,重点写了去东海和比赛跑步两件事。欲扬先抑,按兵不动,待到真去了东海我们才惊觉,原来真是一只超厉害的蜗牛。比起赛来更是一骑绝尘。3、语言描写生动,比喻句运用恰当。一道闪电,一只利箭都形容了蜗牛跑步的光速。

比树还大的小蚂蚁
郑睿硕
小蚂蚁棕棕生活在茂密的森林里。有一天,小象灰灰看到棕棕,嫌弃它太小了,便嘲笑它说:“你也太小点了吧?能做什么事情?哈哈!”灰灰一边儿说,一边用它那长长的鼻子朝棕棕棕色的脑袋上喷水珠。
棕棕跺着脚生气地大声对灰灰喊道:“你——你凭什么说我什么都干不了?我——我还能比你高大的很呢!”
灰灰坚定地说:“我不信。”棕棕二话不说爬进了附近的草丛中,灰灰得意的走开了。
傍晚,棕棕躺在一片树叶上进入了梦乡。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭,棕棕却还在睡梦中。它梦见神奇的哆啦a梦给了它一颗生长药丸,它吃下去就立刻变得比树还高大, 它开开心心地去找小象灰灰了。
棕棕一觉醒来,发现自己真的变得比树还高还大,棕棕兴奋极了,新鲜地在森林里走来走去,好奇地看着周围一切缩小的事物。棕棕决定现在去找小象灰灰比试比试。
就在这时,小象灰灰大摇大摆的走了过来,看见棕棕变得比树还大,吓得目瞪口呆,害怕地问道:“你……你……你怎么变得比树还大?”棕棕微笑地说:“我吃了哆啦a梦给我的生长药丸才变得这么大,我们生活在森林这个大家庭里,应该互相帮忙,不要欺负弱小的动物。”
灰灰不好意思地点点头,不得不承认棕棕说的有道理。从此以后,它再也没有欺负过别的小动物。
点评:
1、语言描写生动。跺着脚生气地说道,吓得目瞪口呆地说道。动作描写,神态描写细腻。语句中的破折号也运用恰当,形象地写出了小象灰灰吞吞吐吐的样子。
2、中心明确。通过故事,告诉人们不要欺负比自己弱小的动物。
3、小作者自己先构思,然后画画,接着用自己的语言描写出故事的情境。这样的写作方式虽然费时费力,但是假以时日,一定收获多多。
四幅图构成一个完整的故事。
下面是分图,请欣赏:

图:睿硕

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