《鹿和狼的故事？
这是人教版六年级的语文课文，课文原文如下：
20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。
美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。
枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。
得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”中，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。
很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。
灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。
罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。
这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。童话中，狼几乎永远担着欺负弱小的恶名。如，中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的。
凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
鹿与狼的故事作者简介和作者作品
胡勘平：中国生态文明促进会综合处主任、研究员。曾经拯救过藏羚羊，其作品《鹿和狼的故事》，现已被录入人教版语文六年级上册第四单元的第14课；沪教版为四年级下学期第39课，为《狼和鹿》。他是中国自然林业的会议人员，也是中国林业编辑会员，编写绿色时报。
《鹿与狼的故事》简介：在美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林里，鹿的数量只有四千只左右，而美国总统罗斯福却认为鹿的数量少的原因是狼所导致，就下令捕杀狼群。狼群的数量急剧下降，鹿的数量越来越多，总数超过了十万只。这之后引发了一系列自然灾害，使鹿群的数量
读了鹿和狼的故事明白了什么道理
明白道理如下：
1、生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的；
2、不能仅仅根据自身的片面认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误；
3、森林中既需要鹿，也需要狼，人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系，共同维护生态平衡；
4、要一分为二、全面系统地看问题，从联系观出发，切忌主观随意性。
鹿和狼的故事的文章结构
1、纵贯式结构方式。按照引论（导论、绪论）、本论（正文）、结论三部分组织材料，叫纵贯式结构方式。
2、并列式结构方式。围绕中心论点，从不同角度进行论证，形成若干分论点，几个分论点构成并列关系，共同论证中心论点，这就是议论文的并列式结构方式。
3、递进式结构方式。在阐述中心论点时，各层次、段落之间的关系，是环环相扣、逐层深入的关系，前一部分论述是后一部分论述的基础，最后推导出文章的结论。
4、对比式结构方式。这是把正反两方面的观点、事例，对比地组合在一起的结构方式，形成强烈的反差，使两种不同的事理在对比中更清晰，从而更有力地突出正面的论点和主张。
鹿与狼的故事的作者是谁
胡勘平，中国生态文明促进会综合处主任、研究员。曾经拯救过藏羚羊，其作品《鹿与狼的故事》，现已被录入人教版语文六年级上册第四单元的第14课；沪教版为四年级下学期第39课，为《狼和鹿》。他是中国自然林业的会议人员，也是中国林业编辑会员，编写绿色时报。
十四课鹿与狼的故事好词好句
好词：
1、承载：托着物体，承受它的重量。
2、摧毁：用强大的力量破坏。
3、生态：生物在一定的自然环境下生存和发展的状态。
4、罪魁祸首：作恶犯罪的首要分子。
5、相悖：相反、相违背。
好句：
1、每一种生物都有自己的角色，森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物善恶益害，有时会犯严重的错误 。2。到1942年，整个凯巴伯深林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。3。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。
学了《鹿和狼的故事》后你队狼的映象有所改变吗
- 学了《鹿和狼的故事》后你队狼的映象有所改变吗
- 不能用自己的情感去衡量其他的生物
鹿和狼的故事文中是生态失衡的例子是。:狼吃鹿→（ ）→杀狼→（ ）
- 狼吃鹿——生态平衡——杀狼——生态失衡
鹿和狼的故事的类似事例
- 请用概括语言，谢谢，写得好加分啊！
- 挽救了澳大利亚的蝴蝶 澳大利亚的昆士兰州有一座蝴蝶雕塑纪念碑，并建有一座蝴蝶纪念馆。这是因为当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”，特意为它它修建的。 1860年，澳大利亚的昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌，人们想用它作为牧场四周的绿篱栅的。可万万没有想到，生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤，便以惊人的速度繁殖蔓延开来，几棵仙人掌不用多久便成为一大片“带刺的丛林”。只20年时间，3000多万公顷的土地全被这些多刺植物占领，并且以每年50万公顷的惊人速度向外扩展它的地盘，大片的沃土变成对畜牧业和农业毫无用处的荒野。 当地政府成立了专门委员会，展开了对仙人掌的大规模斗争。人们用刀砍，用火烧，连根拔，但都收效甚微。没等老的除尽，新的又生长起来。用尽了各种方法之后，陷入困境的人们将眼光转向专吃仙人掌的昆虫。一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在夜间活动的蝴蝶，它翅长4厘米左右，灰褐色，它只以仙人掌为食，而且胃口很大。于是他将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。果然，夜蝴蝶成为有效的仙人掌克星，它们所到之处，成片的仙人掌被吞噬、消灭。到了1935年，3000万公顷的土地又重新成为丰沃的农耕地和牧场。 如今天澳大利亚虽还可常见仙人掌的踪影，但夜蝴蝶决不会给它们大量繁衍的机会。虽然这种夜蝴蝶其貌不扬，远不如其他蝴蝶五彩缤纷，惹人喜爱，但是人们对它感恩不尽，怀有崇敬和感激之情。大家知道，正是这些不起眼的夜蝴蝶在20世纪初从仙人掌的毁灭性灾害中拯救了澳洲大陆。 ——摘自《聪明泉》 塞翁失马 古时候，北方边塞有一个养马的老人，他叫塞翁。有一次，塞翁丢了一匹马，邻居们都来劝他别难过，他就说：“马丢了，可能会给我带来好处呢！” 一会儿，他的那匹马就回来了。还带来了一匹蒙古人的骏马。邻居们都很高兴。但是塞翁说：“白白的得来一匹马，弄不好就会带来不好的事！”邻居听了都觉得很奇怪，他们就走了。 塞翁的儿子很喜欢马。有一天，他骑那匹蒙古马去玩了。谁知道那个马不乖，把儿子摔了。 邻居们听说儿子腿断了。又都安慰。塞翁很伤心，但他说：“孩子的腿断了。可能就带来好事的！” 不久，蒙古人来了，皇帝叫所有的年轻男人去打仗。塞翁的儿子没有去打仗，因为他的腿断了。 蛇与庄稼 几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了一个办法，他们去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。 生物学家达尔文说过猫和苜蓿的故事。他说在英国的好些地方，看村子喂的猫多还是少，就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。苜蓿靠土蜂传播花粉，地里田鼠太多，土蜂的活动就受到影响。村子里喂的猫多，田鼠就不能那么放肆了。因此猫的多少，竟和苜蓿的收获有密切的关系。 天上下雨，地面就湿；太阳出来，东西就容易晒干；火会烧毁东西，水可以灭火。这些事儿都是显而易见的，大家都知道。但是世界上的事物除了这样简单的联系之外，还有不少复杂的联系，不是一下子能看清楚的。一个人不讲卫生，在马路上吐一口痰，也许会使许多人得病，甚至染上肺结核。肺结核病人躺在……余下全文
六年级语文 13、只有一个地球 14、鹿和狼的故事 15、这片土地是神圣的 16、青山不老
- 六年级语文 13、只有一个地球 14、鹿和狼的故事 15、这片土地是神圣的 16、青山不老 有哪些说明方法的句子
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读《狼和鹿的故事》有感
- 500字以上
- 小红帽的故事读后感我最近阅读了一本格林童话书,其中有一篇名叫《小红帽》的故事.读后很有感触，故事中讲的是主人公小红帽去看望生病的外婆,可是她忘了妈妈叮嘱她的话：“在天黑之前要赶到郊外的外婆家,不要走小路.”小红帽在森林里遇到了大灰狼,天真的小红帽相信了大灰狼的话,凶恶的大灰狼把外婆吃掉以后,又假扮成外婆的样子,想吃掉小红帽。最后,是勇敢的猎了救了她们,她们联合起来打死了大灰狼,小红帽得到了教训,再也不会轻易相信别人了.阅读了这篇童话后,我深切地体会到小孩子一定要听父母的话,牢记大人的叮嘱,这样才能避免遇到坏人时不会上当,文中的小红帽就是因为没听妈妈的话,才会被大灰狼欺骗,这样不但害了自己,还连累了外婆.其实在现实生活中,我们的身边也有大灰狼一样的坏人,他们为了达到卑鄙的目的,狡猾地伪装成好人的模样,让人防不胜防.我们小孩子不能随便相信陌生人的话。要提高警惕,只要注意防范和观察,坏人还是会露出狐狸的尾巴.在我们的身边还有很多的好人,他们就象猎人一样,无私的帮助别人.我们不仅要学习猎人乐于助人的品德,还要学习猎人的勇敢与坏人坏事作斗争的精神.等我长大了要做一名警-察,多学一些本领,坚决地和坏人作斗争,就象猎人对付大灰狼一样,绝不手软,让那些狡猾而凶恶的坏人得到应有的惩罚,让那些像小红帽一样弱小的人们过上快乐的生活.今天，我读了一个童话故事——《小红帽》。故事里的小红帽天真又可爱，不但漂亮而且善良;老狼呢，狡猾又凶狠;猎人呢，聪明又大胆。故事讲了一个可爱的小女孩，她叫小红帽。有一次她去看望外婆，让一头狼盯上了。狼用花言巧语取得了小红帽的信任，骗小红帽到附近的林子里采花，然后先吃掉了小红帽的外婆，又吃掉了小红帽。多亏有猎人搭救，才保住了性命，并杀死了狼。后来，小红帽又一次到外婆家时，再次遇到一只狼，这一次小红帽没有受骗上当，因为有了第一次的教训，她和外婆用聪明才智将狼杀死了。这就叫做“吃一堑，长一智”，就是吃过一次亏之后，要记住，不能再犯同样的错误了。小红帽因为没有认识到狼的狡猾凶残的本性，所以才会被骗。所以我们和一个人交往的时候一定要认清楚这个人，不要轻信别人的话，不然会吃大亏的。老师和爸爸妈妈一直告诉我们，要学会自己保护自己，所以我不会当受骗上当的小红帽。
