矛盾既对立又统一生活中的例子作文(矛盾对立统一生活中的小例子)

本文目录一览:

  • 1、生活中”自相矛盾”的事例
  • 2、生活中也有自相矛盾的事例子
  • 3、生活中“自相矛盾”的事例,越多越好。
  • 4、关于矛盾对立统一的作文

生活中”自相矛盾”的事例

1、明知顾客享用了自己的产品有一定风险危险,有商家却昧着良心生产毒害消费者的产品。明知有些东西多吃无益,可我们却管不了自己的嘴,吃得不亦乐乎。自相矛盾的事例:一个年轻人对大发明家爱迪生说:我有一个伟大的理想,那就是我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。

2、广告中常出现自相矛盾的例子,如“今年过年不收礼,收礼只收脑白金”,这种说法在提倡不收礼与推荐产品之间形成了矛盾。 有人自称对爱情忠诚,反对婚外情,却自己陷入婚外情的困境,其言行不一致。 有人声称自己不信迷信,不怕鬼,却在晚上寻求他人陪同回家,这种行为与其言论自相矛盾。

3、现实生活中自相矛盾的事例 广告自相矛盾:电视上脑白金的广告宣称“今年过节不收礼”,紧接着又说“收礼只收脑白金”。这种说法前后矛盾,让人感到困惑。 理想与现实的矛盾:一个年轻人表示他的理想是发明一种万能溶液,可以溶解一切物品。

4、生活中常见的自相矛盾例子 我们经常提倡保护环境,但有时却能看到砍伐森林的行为。人类有能力举起比自己重的物体,但却无法将自己提起来。 *** 一方面强调对中国贸易的逆差问题,另一方面却并未放宽对中国的出口管制,这种做法显得自相矛盾。在热闹的会场中,人们声音鼎沸,笑声不断。

5、王宝是一个五岁的小女孩,父母视她为掌上明珠,特别是母亲,经常在她耳边说:“宝贝,妈妈爱你。”小孩子都是好动的,王宝也不例外,每次母亲带她出去玩,她都会制造一些事端来。为这妈妈没少责怪她,可小孩子的天性是好动好玩。

生活中也有自相矛盾的事例子

1、教育孩子要诚实,可生活中我们多多少少编着善意或非善意的谎言。明知顾客享用了自己的产品有一定风险危险,有商家却昧着良心生产毒害消费者的产品。明知有些东西多吃无益,可我们却管不了自己的嘴,吃得不亦乐乎。

2、广告中常出现自相矛盾的例子,如“今年过年不收礼,收礼只收脑白金”,这种说法在提倡不收礼与推荐产品之间形成了矛盾。 有人自称对爱情忠诚,反对婚外情,却自己陷入婚外情的困境,其言行不一致。 有人声称自己不信迷信,不怕鬼,却在晚上寻求他人陪同回家,这种行为与其言论自相矛盾。

3、现实生活中自相矛盾的事例 广告自相矛盾:电视上脑白金的广告宣称“今年过节不收礼”,紧接着又说“收礼只收脑白金”。这种说法前后矛盾,让人感到困惑。 理想与现实的矛盾:一个年轻人表示他的理想是发明一种万能溶液,可以溶解一切物品。

4、自相矛盾的事例:一个年轻人对大发明家爱迪生说:我有一个伟大的理想,那就是我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。 爱迪生听罢,惊奇地问:什么!那你想用什么器皿来放置这种万能溶液?它不是可以溶解一切物品吗?会场上人声鼎沸,笑声轰鸣。

生活中“自相矛盾”的事例,越多越好。

1、王宝是一个五岁的小女孩,父母视她为掌上明珠,特别是母亲,经常在她耳边说:“宝贝,妈妈爱你。”小孩子都是好动的,王宝也不例外,每次母亲带她出去玩,她都会制造一些事端来。为这妈妈没少责怪她,可小孩子的天性是好动好玩。

2、自相矛盾的事例:一个年轻人对大发明家爱迪生说:我有一个伟大的理想,那就是我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。 爱迪生听罢,惊奇地问:什么!那你想用什么器皿来放置这种万能溶液?它不是可以溶解一切物品吗?会场上人声鼎沸,笑声轰鸣。

3、人的性格中也存在着自相矛盾的现象,如:项羽的仁爱和残暴;刘邦的豁达和猜忌。 足球场上的进攻与防守,就是矛与盾的关系。强调进攻,必然减弱防守;反之,强调防守,必然减弱进攻。

关于矛盾对立统一的作文

作为台州人,我想,每个人可能都吃过食饼筒。食饼筒吃起来香喷喷的,十分美味,然而,它制作起来相当麻烦。如果我们家要吃食饼筒,外婆这个心灵手巧的大厨师也得忙上大半天:买各种各样的菜,摊薄薄的面皮,炒出许多盘美味的馅,再把它们一一包进皮中。

本作文是关于高中高三1500字的作文,题目为:《有一种矛盾的对立统一》,欢迎大家踊跃投稿。 英语大禹当“倒装句语法”的幻灯片熄灭,充满花香鸟语的下课音乐响起时,英语老师立马被围了个水泄不通。

文化保护是一件对的事情,发展是一件好的事情,在保护中发展,在发展中保护,实现“好”与“对”的统一,何乐而不为?社会在进步,是因为人们比以前更聪明,人类已经清醒地认识到理性生存才是长久之策。

事物的矛盾法则,即对立统一法则。是唯物辩证法的最基本法则。列宁常称这个法则为辩证法的本质和核心。我们研究这个问题时,常常涉及到许多哲学问题。这些问题是两种宇宙观,矛盾的普遍性和特殊性,主要矛盾和矛盾的主要方面,矛盾诸方面的统一性和斗争性,对抗在矛盾中的地位,矛盾的主观能动性。

记得自我在读高中时就已经读过马克思主义哲学中的矛盾,之后又读了毛主席的《矛盾论》。初学时,以为那矛盾就是我们日常生活中所说的“以子之矛,攻子之短”的自相矛盾。之后才渐渐发现矛盾资料更加丰富,更具有教育好处。 哲学中讲到:事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。换句话说,矛盾就是对立统一。

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