六年级下册文言文两则的原文、注释和断句划分
弈秋，通国之/善弈者/也。使弈秋/诲/二人/弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之/为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之俱学，弗若之/矣。为是/其智/弗若与？曰：/非/然也。
选自《孟子·告子上》。
弈：下棋。（围棋）
秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。以职业为姓：庖丁。
通国：全国。
通：全。
之：的。
善：善于，擅长。
使：让。
诲：教导。
其：其中。
惟弈秋之为听：只听弈秋的教诲。
虽听之：虽然在听讲。
以为：认为，觉得。
鸿鹄：指天鹅、大雁一类的鸟。
将至：将要到来。
思：想。
援：取来。
缴zhuó：系着丝绳的箭，射出后可以将箭收回。
虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。
弗若之矣：成绩却不如另外一个人。
为：因为。
与yú：同欤，句末语气词，表示疑问。
六年级 文言文求解
- 望梅止渴① 魏武②行役③失汲道④，三军皆渴，乃令曰： “前有大梅林，饶子⑤，甘⑥酸可以解渴。” 士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源⑦。 【注释】①选自《世说新语》。②魏武：魏武帝曹操，他的儿子曹丕做了皇帝，追尊他为武帝。③ 行役：行军。④汲（jí）道：取水的道路。汲：原指取水于井，这里指水。⑤饶子：果实很多。饶： 丰富，多。⑥甘：甜。⑦乘此得及前源：借此机会终于在前边找到水源。 练习： 1、解释词语：士卒闻之。之：（ ） 三军皆渴。皆：（ ） 2、前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。意思： 道旁李苦 王戎七岁，尝①与诸②小儿游③，看道边李树多子④，折枝⑤。诸儿竞⑥走⑦取之⑧，唯⑨戎不动。人问之，答曰“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然⑩。 【注释】 ①尝：曾经。②诸：众，各。③游：游玩，玩耍④子：指果实。⑤折枝：把树枝压弯了。⑥竞：争逐，争着。⑦走：跑。⑧之，这里指里子。⑨唯：只，仅。⑩信然：确实这样。1、说说句子意思。 （1）诸儿竞⑥走⑦取之⑧，唯⑨戎不动 （2）取之信然 2、王戎是怎么判断李子是苦的？
- 1，之，指示代词，指曹操（魏武）所说的话。（ 前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴）。皆，都，全部。2，前面有个很大的梅子林，果实很多，又甜又酸，可以拿来解渴。1，所有的儿童争着去摘李子树上的果实，只有王戎没有动身。2，摘下来后果真是这样的。费了点时间，请采纳。
六年级下册文言文导学案答案
- “文言文”是中国古代的一种书面语言，是我们现代汉语的源头。“文言文”言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。现在，我们就一起来学习《文言文两则》吧。自学本课时，能做到正确、流利地朗读课文；能借助注释来理解重点词句，自己尝试弄懂每句话的大概意思；能用自己的话讲出故事的内容。同学们，可以根据自己的学习情况，自主选择预习题目来做奥。 一题：看到这个题目，我想到了：二题、：《两小儿辩日》中两个孩子提出的现象： “日初出大如车盖，及日中则如盘盂。”和“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。”查 阅一下资料，看你能否给出科学的解释？
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