九年级历史下册十一课知识点？
第11课东欧社会主义国家的改革与演变
一、匈牙利的改革—-“匈牙利道路”
1、背景：“匈牙利事件”（1956年10月）
2、原因：斯大林模式束缚了经济的发展
3、时间：20世纪50年代末
4、人物：卡达尔
5、内容：1）政治上；2）经济上
6、结果：政治经形势逐步稳定…….
二、捷克的改革—-“布拉格之春”
1、原因：要求摆脱苏联模式2、时间：20世纪60年代末
3、人物：杜布切克
4、内容：1）政治上；2）经济
上；3）外交上
5、结果：迫于苏联的干涉，被迫中断
请思考：捷克斯洛伐克改革遭到苏联的镇压，这件事说明了什么问题？
东欧各国在很大程度上都受制于苏联，苏联强使东欧国家在内外政策上同它保持一致，由于捷克斯洛伐克改革的目的是摆脱苏联的控制，所以苏联以武力镇压了捷克斯洛伐克的改革。这反映出东欧各国实际上没有取得独立自主的权利。这也是东欧剧变的历史原因之一。
三、东欧剧变
1、时间：1989年下半年开始
2、概念：东欧各国共产党和工人党丧失政权
3、形式：自由选举的和平方式
4、结果：东欧各国政权易手
1）南斯拉夫一分为五，地区冲突不断2）捷克一分为二3）德国统一
5、性质：社会制度发生根本变化
6、原因：历史原因：长期受制于苏联，照搬苏联模式
根本原因：各国未能找到一条适合本国国情的建设道路
外部原因：1、苏联因素；2、西方长期以来的“和平演变”战略。
内部原因：苏联模式引起经济危机，激化社会矛盾。
东欧剧变主要“变”在哪？
东欧剧变主要表现在三个方面：
1）各国共产党等执政党都纷纷丧失政权。
2）国家性质发生变化。剧变后的东欧各国已经背离了社会主义方向，向资本主义和平演变。
3）欧洲原来的政治版图发生变化。
苏联解体、东欧巨变对我们国家的发展有哪些启示？
1.符合国情，实事求是，坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策；
2.大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义的优越性，加强民族团结；
3.建立和健全社会主义民主和法制，实行依法治国；
4.加强执政党的建设，维护党的领导地位。
5.社会主义的发展不是一帆风顺的，要吸取苏联的经验教训。
八年级上册历史预习笔记怎么写？
1.背景／原因（根本，主要，次要。政治，经济，文化，历史，现实，导火索）
2.事件过程（时间，地点，发展，主要人物，内容）
3.结果
4.影响／作用（历史，现实，未来。对本国，他国，世界）
5.启发／教训（根据影响）
世界历史九年级下册考纲知识点
世界历史九年级下册考纲知识点：
1、俄国十月革命爆发的原因：它是一个经济不发达的帝国主义国家，二月革命后临时政府执行沙皇政府的内外政策，受第一次世界大战的影响。
2、苏俄新经济政策内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
3、欧洲战争策源地的形成标志：1933年希特勒上台，欧洲战争策源地形成。
4、二战的影响：是一场空前浩劫彻底改变世界面貌，影响世界历史的发展进程。
5、苏联解体的原因：斯大林模式的弊端，戈尔巴乔夫的政治改革失败。
6、科索沃战争的影响：以美国为首的北约给南联盟造成重大物质损失，对世界格局产生重要影响。
7、经济全球化的影响：有利于进一步参与国际经济活动，有利于改善国内经济结构，促进经济发展。发展中国家在国际竞争中常常处于不利境地。
8、世界贸易组织成立时间：1995年1月1日。
9、冷战结束的标志：1991年底苏联解体。
10、美国新经济特征：信息化和全球化。
