三年级的英语句子咋读？
以下是一些三年级的英语句子及它们的拼音注音，供您参考：
Hello! 你好！
拼音注音：He luo!
How are you? 你还好吗？
拼音注音：Hao zhe ma?
Nice to meet you. 很高兴认识你。
拼音注音：Li si to mi te you.
What’s your name? 你叫什么名字？
拼音注音：Wen zhe ma?
Good morning! 早上好！
拼音注音：Gou de mao shang!
Good afternoon! 下午好！
拼音注音：Gou de下午好！
Good evening! 晚上好！
拼音注音：Gou de晚上好！
Good night! 晚安！
拼音注音：Gou de nai!
See you tomorrow! 明天见！
拼音注音：Si you tou ri!
See you later! 再见！
拼音注音：Si you la te!
三年级英语连词成句的方法？
第一步，看清标点符号
首先应该看清楚，这句子是问句还是陈述句？判断句子是问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，在题目中一定会加以提示的，例如
1. name what’s your (?)（问句）
2. school this my is (.) (陈述句)
第二步，如果是陈述句
如果要求连陈述句，我们可以采用以下方法：
（1）陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。所以，首先找到人称代词（you, he, she, it, we,they)或者指示代词(this,that,these,those)等，或者名词，把这些词放在句首
（2）第二部分要找到动词，这些动词一般是：Be(am,is, are),或实意动词后
（3）时间地点居最后，地点在前，时间在后
例如2：have a car toy I (.)
第一步是找到主语。
第二步就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。题目中唯一的动词就是第一个单词have（有/拥有）。
答案：I have a toy car .
第三步，如果是疑问句
如果是问句，我们可以采用以下方法：
先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。
①如果有where 、 what、 how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、 is、 are。
eg：it is what (?)
What is it?
②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。那么我们就要把情态动词放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
例如：have I a may new bike (?)
(这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。很快我们就能写出这句话的前半部分“May I have …”)
答案：May I have a new bike ?
③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is /are），而且要把它们放在句子的最前面，紧接其后的是主语，其他成分也就容易补上去了。
例如：you a are student(?)
Are you a student?
第四步，检查纠错
1.注意句子是否完整
排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。
三年级上册英语句子表
三年级上册英语句子表有：
1、A:Ihaveatoybear.我有一只玩具熊。
B:oh,reallyMayIhavealook哦，真的吗我可以看看吗A:Sure.Hereyouare.可以，给你。
B:Thankyou.Oh,It’snice!Ilikeit.谢谢。哦，真好看!我喜欢。
2、A:CanIhavesomechicken我能有一些鸡腿
B:Sure.Hereyouare.可以，给你。
A:Thankyou.谢谢。
B:You’rewelcome.不客气。
3、A:Doyoulikepeaches你喜欢桃子吗
B:Yes,Ido.是的，我喜欢。
