二年级上册识字表中哪些字是形声字？
常见的形声字：
1、 左形右声：清、松、城、渔、狸、情、描、帽、纺，晴，请，防，坊，仿，纺，访，妨，昉，枋，舫，钫，鲂，彷，漂，嫖
2、 左声右形：功、领、救、战、郊、放、鸭、飘、歌，放
3、 上形下声：露、花、岗、草、笠、芳、窥、景、箱，房，芳，
4、 上声下形：烈、忘、警、恭、剪、堡、帛、贷、盒。
5、 内形外声：闻、闷、辫、辩、问，
6、 外形内声：圆、阁、衷、病、赶、厅、近。
2年级如何快速提升识字量？
1、增加孩子的阅读乐趣，当孩子情绪高涨，玩的开心时，告诉他（她）孩子咱们来表演或者说做游戏，千万别说咱们识字，不要告诉他你自己的真实目的，然后绘声绘色的读故事，孩子就会被你的表演所吸引。
2、然后，慢慢的引导孩子用小手指指着书上的字，这样在他（她）的脑海中，字的形状就会有印象，他（她）也容易投入和专注，相信任何一本有趣的故事或者鲜艳的色彩和美丽的图画都能深深的吸引他（她）小小的心灵。
3、多多带他（她)去图书馆等这些有书的地方，利用一切空余时间，以培养兴趣为主，刚开始他可能只是去玩，不过没关系，我们有的是耐心，等他习惯了这种节奏，恐怕你不带他（她）去都不行呢。
4、无论去到哪里，一次漫长的旅行，或者短暂的游玩，逛公园等，都要随身携带课外读物，创造一切机会带领他（她）阅读，使阅读成为一种习惯，一种快乐，在快乐中阅读，在阅读中成长。
5、利用车载视频，或者车载放音盒，播放他（她）喜欢听的古诗，《弟子规》等文字伴着音乐性质的碟片，他(她）会很享受，很快乐的学会很多知识。
6、利用每日五分钟随意翻字典，找规律，提高学生的识字兴趣。我们知道，汉字中的字大部分都是形声字，如果掌握了这种方法，将对学生提高识字能力有很大的帮助。首先教给学生方法，当翻到这一页的时候，首先找到本页中的基本字，然后看给这个基本字加的偏旁的字有哪些。
7、让字典成为学生的好朋友。学会音序和部首查字典后，要尽可能在学生预习课文的过程中自己查字典组词。一个字的音序，音节，结构，部首是学生应该掌握的。在学习中，要让学生去掉依赖的心理，每课的生字要提倡学生通过自己查字典给生字组词。
二年级上册语文识字课怎么上
1、听、说、读、写相结合。
2、制定一些奖惩措施，程度适可而止。
3、制造一定的氛围，培养孩子对该门课程的兴趣，兴趣是最好的老师。
4、借助多媒体或者动画软件辅助教学，生动形象。
5、默写，多加训练和学习，达到听写的水平，能够听音写字。
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小学生二年级，阳光作业本，识字7，第四题读短文，完成下列练习，怎么写？
- 时光太容易衰老，青春追不回年少，那空空如也的彼岸，一束蒲公英在做了一个甜甜的梦。 她与风约定，等风回来，他会带她去一个美好的地方。夏秋往返，百花凋零，蒲公英还紧紧抓住自己的种子，身体开始枯萎，在最后一刻，风急急地赶来：“我来迟了，没想到你还在这里。”蒲公英微微一笑：“是我要感谢你伴我度过了萧瑟的秋。” 壮美江山，大好河川，或是土地上一寸，一枝的草木，既是生存在这世上，也有让人注目的理由。 独倚西楼，月上柳梢头，你要感谢你装点了别人的梦，在人来人往中，你有幸不是过客，而让你出现在别人所看见的眼里。
苏教版二年级上册语文识字教案
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