为小学四年级学生推荐十本课外读物？
推荐十本科普类读物 1《昆虫记》
2《世界100文明奇迹》
3《世界100自然奇观》
4《中国未解之谜》
5《世界上下5000年》
6《海底两万里》
7《科学改变人类生活的100个瞬间》
8《我的野生动物朋友》
9《中国孩子最想知道的十万个为什么》
10《让孩子着迷的77ⅹ2个科学游戏》这些都值得一看。
三年级的读后感作文：十万个为什么读后感400字
- 我读了《十万个为什么》后觉得这一套书很好，这套书有数学分册、物理分册、化学分册、动物分册、人体科学分册、地球科学分册、宇宙科学分册、环境科学分册、信息科学分册、工程科学分册和索引资料分册。《十万个为什么》十分适合青少年，他里面有各种各样的问题和答案。比如说，为什么投掷硬币很多次后出现正面和后面的次数大致相等的问题。在工作或学习过程中，肯定会有什么问题，应该多翻翻类似《十万个怠场糙渡孬盗茬醛长互为什么》的书，现代科学的发展越来越迅猛，人们为了认识已知世界所需要掌握的科学知识将越来越多。如果在新的历史条件下，愚昧落后，缺少起码的知识，就可能被一些假科学、伪科学所愚弄，陷入盲目和迷信。为此，我必须加强学习，提高素质，用正确的科学思想、科学方法、科学知识和科学技术来揭穿形形色色的伪科学的真面目。总之，《十万个为什么》是一套很好的书籍，《十万个为什么》，一辈子用得着，几代人忘不了!
六年级作文，求《草房子》读后感1篇，400~500字
- 同上，要求不抄网上的，自己的也只能改一下发上来。
- 暑假期间，老师推荐我们去买《草房子》这本书。这不，前几天我就迫不及待地买回了这本书，一口气把它读完了。这本书里记载了主人公桑桑小学六年间一连串的震撼人心地故事。秃鹤、纸月、桑桑、秦大奶奶、白雀、蒋一轮……其中，最让我难忘的，就是“江南小蛮子”——细马。油麻地里的邱二爷人老了，可就是没有孩子，便从他大哥那继过来了一个孩子。那个孩子就是细马，细马和这的人语言不通，上不了学，只好外出成天放羊。有一天，正当邱二爷准备送细马回家，一场突如其来的大雨淹了邱二爷的家，细马舍不得他们，不肯回家，留了下来，一家人快快乐乐的生活着。可是，一场疾病却夺走了邱二爷，夺走了这幸福的一家。邱二爷去世了，邱二妈终日神情恍惚，有一天，她失踪了。细马知道了，找了整整七天，鞋都踏坏了，终于找到了邱二妈，此时，邱二妈还是干干净净的，头发一丝不乱。为了给邱二妈盖一座大房子，细马成天在外辛辛苦苦地放羊，终于在桑桑读六年级时盖起了一座大房子……如此乖巧能干，真了不起！看完这本书，我深有感触：人生总有不如意的时候，细马遇到如此挫折，还是坚持着，最终他实现了自己的愿望。和他相比，我们遇到的困难又算得了什么呢？只要努力，就一定会成功的。这本书，让我懂了很多，很多……自创 请采纳
2014人教版八年级语文主题学习丛书 读后感600+ 急急急！！
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- 我的第一本书： 文章结尾写到：”我的第一本书实 在应当写写，如果不写，我就枉读 了这几十年的书，更枉写了这几十 年的诗。人不能忘本。” 读过本文，深深打动我们的却不仅 仅是关于第一本书的“故事”，而 是与书有关或由书引发的父子之间 、同学之间那浓浓的真挚的情意， 是上个世纪二三十年代遥远的乡村 荒寒、苍凉的生活境况和作者对生 活那份独特的感受。 没有课本的乔元贞却考了第一名， 父亲也认为他比“我”有出息，作 者在文章的结尾处还特意补述了乔 元贞的一生的“出息”：“他一辈 子挎着篮子在附近几个村子里叫卖 纸烟、花生、火柴等小东西。”这 算得什么“出息”呢？ 没有课本的乔元贞考了第一名，说 明他是个聪明好学的孩子，父亲以 他教师的经验感觉得出，这样的孩 子是能成器的，但是“我”拿回那 半本书让父亲装订完整时，他哭着 对“我”说，他不能再上学了。这 样，那半本书或者说父亲为他装订 的那本书，就“是他一生惟一的一 本书”了。而“我”后来到条件好 一些的学校上学（再后来，“我” 读了中学，读了大学，成了诗人） 。而乔元贞这样一个聪明好学的孩 子在最需要学习的时候失学了，人 生成长的第一个阶梯就这样永远失 去了，再加上当地文化、经济的极 度贫困和落后，一辈子只能在生存 的底线上挣扎，还能有什么发展可 言呢？还能有多大“出息”？在这 里，我们可以用一句时髦的话概括 一下：“知识改变命运”。但是， 谁能给“他”以知识呢？这就促使 我们更深入的思考了。 总之，作者对那个时代的苦难进行 着辛酸的“诉说”，对苦难生活中 小伙伴们寄予深切的同情，也让读 者从乔元贞的命运中严肃思考着生 活与人生。 回想过去，多少孩子因为贫困，从 来没有进过校门；多少孩子被迫中 途退学；不是因为他们天生愚钝， 而是因为他们从小就没有读书的机 会。所谓的 “出息”似乎只有有钱 人家的孩子才可以实现。多少人才 被埋没，多少孩子因不能读书而终 生落魄。这不能不引起人思考。作 者的心情是沉重的，读者的心情也 更沉重，更重要的是，今天的学生 读到此文，更应好好的想想，你们 都是幸运儿！！！乔元贞的命运如 果在今天的孩子身上重现，那简直 就是罪过！读书吧，孩子!
写一篇六年级上册《詹天佑》这篇课文的读后感，要是自创的，网上的都看过了，不少于400字，帮忙，快！
- 一定要是自创，不然不采纳！
- 一定要是自创
五年级作文读后感400字
- 最好加一些感悟
- 《草房子》读后感_550字 站在仿佛无垠的田埂上，任凭清风吹着耳边的头发，闭上眼睛，我像是进入了曹文轩老师的小说里。那一幢幢闪着金属光泽的草房子后，是一大片翻卷着阳光的麦浪，在麦浪间，我看见了那个模糊而又年迈的身影？？ 她，是「艾地」的主人公；她，是一个坚强的老人；她，是秦大奶奶。 她有自己的梦想：想和丈夫拥有一块属于自己的地。他们付出了汗水，没日没夜地干活，终于实现了这个梦想。可惜好景不长，秦大过早地离开了人世。还未等麦子成熟，当地人就为了办学校，夺了她的地。我在对油麻地人生气的同时，也十分佩服秦大奶奶的韧性。她种了许许多多的艾草，把自己埋在对秦大无尽的思念和艾草浓浓的苦味里，可又有谁知道，她的心更苦。 她像一个孩子一样用各种行动抗议着人们对她的不公正，我甚至可以从字里行间感觉到这个老人的无奈，我们也完全可以理解她对当地人的怨恨。可是，当那个学校的小学生不慎落水时，她却勇敢地挺身而出，改变了大家对她一直不太好的印象。 从那以后，她竟然成了这里的守护神。照顾孩子们，关心老师们。在一次次的玩闹中，她变得越来越豁达，成了一个慈祥和蔼的老太太。她爱这里的孩子，也爱这里的一草一木，就是因为太爱，造成不可挽回的后果——竟然只是为了一只快坠到水里的南瓜，她掉落水中，就这样离开了她所牵挂的一切。 艾草就像秦大奶奶一样，风雨也摧毁不了她，她有韧性，有毅力，虽然一生都被苦味包里，但她并不因此放弃，虽然从头到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已经深刻地印在我们的心里，她不屈不挠的精神正是我们当代学生所缺乏的。
五年级梅花魂读后感1点题2概括文章的主要内容3自己的感受4联系生活实际谈感受5结尾（点明中心）
- 年级梅花魂读后感1点题2概括文章的主要内容3自己的感受4联系生活实际谈感受5结尾（点明中心）
- 要内容3自己的感
