不亦乐乎是什么意思
学而时习之，不亦乐乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎？
这是论语开篇的第1句话，首先讲到的就是学习。
我们通常的解释是：学了之后要经常复习，这难道不是一件快乐的事情吗？但是我们通常忽略了学这个字的释义，究竟什么是学？
《尚书》中说：“学，效也”，学是效法，是模仿，学的本质就是行动。
鹦鹉学舌，鹦鹉自己也需要动口，一句一句跟着说，才会学会说话。
学不是光听懂就可以了，必须做到。
自己亲自动手做一遍，和师傅教的一模一样，那这才是学到了，而不是懂了就学到了。
习这里我们解释为练习，意思是我们模仿了一遍之后，要经常的练习，要达到一种熟练的效果，熟能生巧，才能够把知识真正变成自己的，把能力进行内化。
有句话说，听过很多道理，依然过不好这一生。
听了不一定就代表知道了，知道了不一定代表做到了。听过很多道理，但是能做到的却没有几个，当然过不好这一生。
如果你真正能够遵守几条正确的道理，那么又何须听许多的道理？对于普通人来说，几条已经足够用一辈子了。
有人不断的学习，不断的看书，学习全新的知识，全新的道理，之前的能够做到的却没有几条，总是感觉自己知道的东西还不够多。
其实并不是你知道的东西不够多，而是你做到的东西不够多，真正一个道理，坚持一辈子，已经受益无穷了。
道理不需要太多，几条足矣。
富兰克林在进行自我修养提升的时候提过13条自律法则：
1.节制。食不过饱；饮不过量。
2.沉默。除非于人于己有利之言不谈；避免琐屑的谈话。
3.秩序。你的一切东西该有它们自己的位置；你的工作何时干、何时完，该有它们的时间。
4.决断。决定做你该做的事；做好你决定做的事。
5.俭朴。除非于人于己有益者不去花费，否则即为浪费。
6.勤劳。勿浪费时间；时间要常常用之于有用的事；弃掉一切不需要的举动。
7.诚恳。勿为有害之欺诈；勿思邪恶，唯念正义；如有言，言必诚。
8.正直。不要施行有害行为，也不要忽略你所应给的利益来损害任何人。
9.中庸。勿趋极端，制止因受到应得的损害而发怒。
10.清洁。身体、衣服与习惯，不许不洁。
11.宁静。勿为琐事或普通和不可避免的事件而自扰。
12.贞洁。除非为了健康和后嗣不行房事；行房事的时候，不要做到无味、衰弱或者损害你的或别人的安宁或名誉。
13.谦逊。效法耶稣与苏格拉底。
乔丹·彼得森在《人生十二法则》中提到：
法则一：获胜的龙虾从不低头：笔直站立，昂首挺胸。
法则二：像照顾生病的宠物一样关系自己：待己如助人。
法则三：放弃损友：与真心希望你好的人做朋友。
法则四：战胜内心的批评家：和昨天的自己比，别和今天的自己比。
法则五：管教你家的小怪物：别让孩子做出令你讨厌他的事。
法则六：当痛苦到想诅咒一切：批判世界之前先清理你的房间。
法则七：苏格拉底的选择：追求意义，拒绝苟且。
法则八：不买醉鬼卖的东西：说真话，或者至少别撒谎。
法则九：别偷走来访者的问题：假设你聆听的人知道你不知道的事。
法则十：不要无视地毯下的龙：直面问题，言辞精确。
法则十一：不要打扰玩滑板的孩子们：承认现实，反对偏见。
法则十二：当你在街上遇到一只猫时，摸摸它：关注存在的善。
稻盛和夫在《六项精进》中提到：
1、付出不亚于任何人的努力；
2、要谦虚，不要骄傲；
3、要每天反省；
4、活着，就要感谢；
5、积善行，思利他；
6、忘却感性的烦恼。
柯维在《高效能人士的七个习惯》提到：
1.主动积极
2.以终为始
3.要事第一
4.双赢思维
5.知彼知己
6.统合综效
7.不断更新
我们可以学习任何一个作者介绍的系统的法则，也可以从中挑选自己感兴趣的，认可的道理，形成属于自己独一无二的人生法则，重点是余生都要遵守。
学习重点在于行动，学是效仿，习是练习，我们学习一个道理，就用一生去练习，去遵守。
有朋自远方来，不亦乐乎？
这句话的意思是，有朋友从远方过来，这难道不是一件快乐的事情吗？
朋友指的是志同道合的人，事业上的伙伴，有相同兴趣爱好的人。
小的时候可能有很多朋友，大家基于相同的兴趣爱好一起玩耍。
长大了之后各奔东西，在不同的城市打拼，联系的时间少了，见面的次数也少了，可能一年见一次面，也有可能好几年都不见面。
在这种情况下，如果有朋友来到你的城市，是不是一件非常值得开心的事情，你是不是应该到很远的地方去迎接呢？
有相同兴趣的朋友可能很多，但志同道合的朋友就非常难得了。
相同的目标，相同的行为方式，相同的道德准则，在生活之中可以互相指出不足，可以相互学习优点，在事业之中可以相互帮助，如果这样的朋友从远方而来，那就更加开心啦。
人不知而不愠，不亦君子乎？
别人不知道自己，自己却不生气，这难道不是君子吗？
别人可能不知道自己的才华，导致自己怀才不遇。这个时候自己不要生气，保持君子作风。
别人可能不知道自己知道的知识，导致你和对方沟通，对方以为自己听明白了，其实他根本不明白你讲的意思。这个时候自己不要生气，保持君子作风。
比如这时候你教给对方一个道理，对方以为自己听明白了，但他根本不去做，这时候你要知道对方不是有意和你作对，可能对方根本没有听明白你说的道理，或者还不认同你说的道理，不知道这个道理的好处。这个时候自己不要生气，保持君子作风。
别人可能不知道自己的好意，对自己有误解，把自己错怪了。这个时候自己不要生气，保持君子作风。
人与人之间的矛盾都是因为人不知而愠，对方不知道这件事情，但是你却很生气，就产生矛盾了。
情侣之间，女方怨恨男方不知道纪念日，不知道一些特殊的日子，这样导致两个人之间吵架。
教育孩子的时候，你反复告诉孩子做题的步骤，但孩子就是听不懂，听不明白，你就很生气，打骂孩子，导致家庭的不和谐。
上司和下属之间，上司生气下属没有及时完成任务，或者没有很好的完成任务，或者出现紧急情况没有报告，但是这些可能下属真的不知道了，这时候就需要耐心的引导。
论语中说，“不患人之不知己，患之不知人也”。和“人不知而不愠，不亦君子乎”这句话可以相互呼应，不要担心别人不知道自己，要担心自己不知道别人，我们要更多的了解别人，了解别人是怎么想的，更好的理解他人，这样就不会生气，同理心更强，包容心更强。
论语的开篇讲述了学习，讲述了朋友之交，讲述了君子的心性。最重要的是学习，学而时习之，学习是模仿，模仿后要经常的练习。无论如何都不要生气，人不知而不愠，修身养性。
想想这两件事，它是人每一天之中都会遇到的场景
1.学习新的事物。
2.和别人交谈的时候，别人不知道怎么办？
论语的答案是：学而时习之，不亦乐乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎？
