6月4日，江苏常州金坛河滨小学五年级女生缪可馨坠楼身亡，当地官方6月12日才发布通报称，未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况，“排除他杀”。
家人哭到晕厥，讨要公道，地方介入……一切都经常发生，就不描述了。
而惨剧导火线全部集中到了因缪可馨作文被袁老师打上大大的红叉，圈删得面目全非，并且认为缪可馨写得太“负能量”，要求“传递正能量”的这个事件上。
缪可馨被袁老师痛批而冲出教室，爬上栏杆，从四楼坠落身亡。
2020年6月4日15:14分，一个美丽的小生命就这样永远地定格。
而这个袁老师就是缪可馨的班主任语文老师。
大家来围观一下这篇作文（下图），有袁老师说得如此不堪吗？
瞧瞧，这篇“三打白骨精”的读后感，挺好一篇作文，特别是结尾：
“这篇故事告诉我们：不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。”
网友觉得写得非常棒，我在小学五年的时候，是断然写不出来这样高水平的作文的。写读书“心得”要传达什么正能量？我读到什么想到什么就写， 言为心声，她写的很好，这样的感悟文字可能有些自诩为媒体人都不可能写出吧。
很聪慧的孩子，是老师是怕她看的太明白了吗！
难不成只要是作文主题就要升华，写出正义与英勇最终战胜妖魔鬼怪，就是所谓的正能量。
如果这样的话，那就去TMD正能量。
千百年来，流传下来的名篇华章有几个是“正能量”的哩？
如蔡京、严嵩、纪晓岚与历代宦官之流的作文，在古代但凡有点“风骨”的人是瞧不起的他们的，但现在换个名称后，好听了不说，也能忽悠更多傻鸟一起舔。
网上评论此事的爆文多了，也不少我一份微弱的声音，写人间不平事是我等码字之人道义操守，所以忍不住还是要说两句。因为调查还在进行中，我反对一些评论者就网曝的单方面信源便空发议论。
据缪可馨家长在微博上的文字和截图，尽管琐碎而凌乱，没有什么排版。但试图告诉大家，她的女儿身心健康，活泼有趣，成绩优异……诚然，小朋友应该也是个敏感懂事的人，不然不会有这么深刻的认识，也不会有这么强烈的反应。
在我的印象里，那些真正教书育人为人师表的老师们讲究不光要备课，还要备学生。每个学生的当时的心理状况和家庭情况，然后再针对性教学。现在效率提高了，直接打把红XX就可以了。
毕竟老师不光为分数负责，也得为孩子的心理健康和生命负责啊。
触目惊心的红叉红圈也扼杀了一个将来很有可能成为伟大女性的中国精英，袁老师这次痛批小可馨的作文，双方做梦也没想到，竟然给缪可馨的家庭造成了毁灭性打击。
现在大多数老师也都是在制度内引导学生学习与应试而已，施教者将何去何从？
可能袁老师最是委屈与冤枉：我不这样教导与批改，将来的作文能拿高分吗？作文拿不到高分语文一科就拿不到高分，然后整个成绩就拿不到高分，拿不到高分想考上好的初中、高中、大学，你想都不用想。你们一个个地说我扼杀学生天性与才华，这个锅我不背。要怪，有本事就去批评教育体制，去修改评分标准呀。
现在袁老师在网络成了千夫所指的“罪人”，袁老师说我错了吗？我没错。
于是便产生了该班家长们为袁老师点赞的奇观，都发生了人伦惨剧了，这些家长心可真大，就算自己孩子的同学缪可馨的死都不能激起你们哪怕一点点同情心，你们只有点赞之心。要知道，兔死尚且狐悲，大家的小孩都在同一条船上，还有那句网红句子了解一下：雪花崩时，没有一片雪花是无辜的。
不知从何时，我们整个社会都在提倡和强调“正能量”，何谓正能量？就是不能说丧气话，不能批评，尽量赞美。我们已经错过了一个批判的文化和社会环境，曾经或许有过，已很久远。现在倒好，这个因作文引发的血案，传递的才是真正的天怨人怒的负能量。
可问题仅仅出在一篇作文上吗？
也许这个语文老师与缪小朋友之间的的沟通方式有问题，也许这个小朋友的家庭生死观教育，抗压能力，情绪控制能力是不是有问题 未来B老师，她走上社会后的C老板，D总监会不会也会导致她的这种极端行为。
当然这也还在调查当中。
天地君亲师，对于老师，我国一向有尊师重教的优良人文传统，不管什么教育体制，用心去爱学生，去教育学生，为社会培养人才，永远受人尊敬。但对于那些简单粗暴、德不配位的老师，只能说一声我呸了。
这篇文章，我也来个正能量结尾吧，不然免得袁老师们给我的号也打个红叉。
我相信有关部门和法律，会给孩子与家庭一个公道，也会给担责的人一个惩罚。
小可馨，愿你在天堂可以任性发挥才华写出自己风格的作文。
（本文参考引用部分网络图文，谨表谢意，若有侵权，当即更改或删除）
– end -备注：子剑说
曾子剑：资深媒体从业者、策划”狮“、品牌新媒体传播”砖家”；曾任中国校园文学报副主编、南都高级文案策划、广州真上传媒、北京迪卡思传媒副总。服务数十家品牌，撰写新闻软文，策划文案，获得巨大传播营销效果，深受客户好评。
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