大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学历与能力议论文的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学历与能力议论文的解答，让我们一起看看吧。
高学低就的例子
高学低就：高学历者做低学历工作。
举例：1、前几年很火爆的北大高材生卖猪肉。
2、研究生毕业，从事快递配送。
3、本科毕业生从事餐饮配送行业。
4、大学毕业，做了学校门卫室看大门的工作。
5、大学生摆地摊。
6、大学生毕业后，卖手抓饼。
7、大学毕业后进入电子厂从事流水线作业
在写作文时，真的是平时积累的素材越多越容易写吗
写作文需要“积累”
平时积累越多、素材越丰富，写起来就越容易，这一点是无可怀疑的。古人云：“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”学习作文需要积累，只有长期积累，有深厚的积淀，下笔才会有神，才会写出高质量的作文来。那么，写作文需要那些积累呢？
写作文不仅要求形象性，情节生动，内容充实，更要有思想性。写文章的实质就是表达思想，表达感情，因此，积累思想很重要。
古人的思想，我们要加以继承。我国历史悠久，古人给我们留下了太多的思想精华，我们要加以借鉴。
西方人的思想有糟粕，也有精华，我们要排除糟粕，汲取精华，学习西方人的先进思想，“他山之石 可以攻玉”吗。
我们还要关注当代流行的一写新思想、新观点。如“低碳生活”、“建立和谐社会”、“科学发展观”等。
积累思想，需要用心。
写作文需要大量的材料，没有材料就成了“无米之炊”。写议论文需要论据，包括典型事例、典型人物，一些数据和生动的故事等；写人的作文需要掌握几个熟悉的人，特点鲜明的人，有事可写的人；写景的作文，需要掌握几个自己游过的景点。积累材料，需要勤记、常背，要肯下苦功。
积累材料，需要勤奋。
写作文有很多方法，比如叙述方法、描写方法、论证方法、说明方法等，大概有上百种之多。关于介绍写作方法的书有很多，如《小学作文辅导大全》《中考作文全程训练》《作文写法大全》等。我说的积累方法，并不是说你把这些书读了，或抄在了《积累本》上，就算是积累了；而是要把这些方法运用到作文写作中，学习一个方法，就把它变成一种能力，这才叫真正的积累。
积累方法，需要运用。
其实写作文不一定需要新颖、不同于别人的作文题材,特别在考试中,更不要费心思去想题材,只要用回你曾经写过的题材,而且能与作文要求相符合就行了,考场上根本没时间让你去想.你写的句子优美能补回你题材老旧的缺点,何况改卷老师并不一定是你语文老师,可能没看过这种题材.
当在日常中,老师让你回家写作文时,你就可以用时间想一些新题材,通过日月积累,能在考场上用的题材就越多了.
写作文时,你可以抓住细节,把每个细节张开来描述,可以凑字数,又能让人感到感情丰富（但,不要写得过长）当你写完时一看,整篇文章可能只写了很短的一件事,却感觉写得满好.你还可以拿几件小事分开来写,最好有小标题,这样做结构就不需要环环相扣.
作文题材不需要太多,改卷老师看的是你文笔和内容是否能写的清楚,细节描写是文章的重要部分.
例：公车让座的题材也能拿满分,可以从不同角度去思考这件事.1.让座的不是你,你可以用第三者的身份把旁观到的这件事记叙下来,并详细地把你心理变化写下来.2.可以反传统的写老人让座给小孩,反思考地引出反传统的观点等.这种老题材新角度的作文也能考得高分.
考试时不要太紧张,只要把写作文看作是写心里话,就能畅所欲言.其实,写作文也是一种享受,当你能享受到写作文的乐趣,你的作文自然就会好的.
很感谢能有机会回答这个问题。本人文凭不高是个普通的打工者，但喜欢看些美文，觉得阅读优美的文章是一种享受！以个人浅显的认知，一篇好文章确实离不开素材的积累，这些都来自生活中对事物的细心观察和用心体会，真实才能带来感动。如果强行用华丽的词藻去编造没有事实为依据的文章，虽然顺口但无法带动读者的感情。
读的书多胜百秋，不需耕种自然收。平素多阅读自然就可以学习和借鉴他人的写作经验和手法，再注入自己对事物的认知和体会。这就是我个人对写作文所用的方法。不知道对不对？谢谢！
在写作文时，平时积累的素材越多越容易写。
不会积累素材写出来的作文是干巴巴的，
写作的第一个障碍就是写不出来，也就是不知道写什么，这是由于没有素材的积累。平时做个有心人，养成积累素材的习惯。因为，巧妇难为无米之饮
唐代诗人李贺虽只活到二十多岁,但留下了许多优
秀诗篇.他的成功在于积累.他随身携带锦囊,一有灵感便记在纸上,放入囊中,晚上再将纸片拿出来整理.这样就积累了许多创作素材,最终成为一位著名诗人.
古人讲：“读书破万卷，下笔如有神”，脑子空空肚子里没墨水，考场上提笔写作，结果“六神无主”。
因此，要写好作文，平时要多积累素材。
由感知到认识，由阅读到写作，这是一个思维总结的过程。把自己平时曰常生活中接触到的，无论是直觉感知，还是新闻旧报或书籍记载的东西通过理性分析，再用文字的方式表达出来，这就是作文。
要写一篇作文，不是空穴来风，随意文字堆垒，写出的文章是要表达个人的思想的，由感而发的文章才更真实，以情叙说才能感动读者。要做到这一点，平时必须要积累广泛的素材，通过消化吸收，储存于大脑中。阅读是积累素材的最佳方式，博览群书然后融汇贯通，灵感发现。熟背唐诗三百首，不会吟诗也会吟也就是这个道理。作文就好象组装机器，必须有很多的零配件即材料，到写作的时候就可以选择适合的或者经过改装的零配件，通自己要表达的思想加以组装，文章即手到全拿，水到渠成。
特别强调一下，写作文有了素材还要注意所有的内容必须围绕要说的中心思想而写，不必要的或无关中心的大可全部删除，围绕作文中心思想，分几个方面去着手写作，然后点点归面，层次清晰，可读性强，也很容被读者所接受。
成才议论文提纲
应该包括以下内容：
明确结论：成才是否只靠学历？
解释原因：1. 学历只是成才的一个方面，还需要其他方面的支持；
2. 身边有很多没有学历却很成功的人；
3. 学历和成才并非因果关系。
内容延伸：1. 成才需要勇气、毅力、创新等多个因素；
2. 学历对于特定行业和职业还是很重要的；
3. 成才的定义因人而异，需要综合考虑多方面因素。
有关学历和学问的漫画作文
从古至今，我国都比较在乎学历，特别是如今这个年代，学历对我们每个人的影响都特别大，比如说找工作。高学历的人，他比较好找工作，也比较受各个工作企业的重用。而低学历的就刚好相反，很多人就把他的能力跟学历扯上关系。
特别是我们的父母，他们可能会在这个社会上倍感压力，于是就把自己的观念强加给自己的孩子，认为读书只需要辛苦几年，就能够苦尽甘来。而如果不读书，就不会有资质在这个世界上生存，甚至于被别人挤压。但，就算他们望子成龙，望女成凤，孩子也不一定会乖乖听话，好好学习。毕竟，有一句话是这么说的：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。
总之来说，学习，拼的永远是自己，靠的还是自己。 但是，尽管如此，我们的家长老师们，依旧会让我们好好学习，因为只要出了学校大门，你所有的未来都得靠你脑子里学会的东西，如果你连初中都没有毕业，你觉得你能够在这个竞争压力过大的社会上找到一份悠闲的工作吗？答案是否定的。现在大学生都难找工作，这就说明，人才济济的社会，没有高学历就要被淘汰。
当然，有一些现象表明，没有学历只有技能，同样可以过得很好。比如我以前看到过的一个故事：一个脑瘫患者，他没有上过学，却成为了一个伟大的作家。想必每个人都能感觉到他实现梦想的艰难，他的经历告诉我们：学习不一定要在学校里面，而才能的重要性永远大过学历。不过，这个脑瘫患者是一个奇迹，但奇迹不会发生在每个人的身上。我们还是应该努力学习，因为只有这样，我们才能做一个对社会有用的人。我们读书，不仅仅要为了自己，还要为了家人，为了国家的繁荣昌盛。
现在总能看到一些新闻，内容大致都是，一些学生考试失利而选择做傻事。对于这个事情，我想说的是：“天生我材必有用，千金散尽还复来”，但是人不在了，就什么都没有了。所以，珍惜生命，这样才可以活出灿烂的生命。对于学习，我个人觉得，这是一辈子的事情，而非学生时代才应该进行。对于学历，我想，社会才是一个人最好的大学，努力进取，就是最好的钻研及进步。
如何培养学生良好的阅读与写作能力
多看书，多阅读，多看一些文章的点评，看别人写东西的逻辑思维是怎样的，文章的核心要素有哪些，用什么主题，用什么样的叙述方式。还有在写东西前先用思维导图框架搭建起来，分出主次，把核心要素整理出来，每个要素在分出一级，二级，三级的要点。
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?
?一、定期限时阅读文学作品，做好检查工作。（老穆建议大家在书本上做“批注”，不要怕书本弄脏了）
?二、读书就要有读书笔记，养成读书笔记的好习惯。
?三、将阅读体验与生活结合起来，感悟美好的生活，体悟生命的价值。
?四、注重阅读时的语速与想象力，训练思维能力。
?五、作为学生，训练阅读能力，说到底是为了考试，更好地做答阅读理解题。
因此，阅读作品时，要更多地理解作品的手法、构思、主题、创作背景、作者信息……
?六、掌握阅读理解的考点及答题技巧，对阅读有一定的促进作用。
比如给你一句话，让你去赏析，倘若你不懂答题技巧，也赏析不来，更何谈阅读能力？
例如：妈妈本能地直起身，要帮我脱鞋，这一动作让冷空气瞬间侵入我背后，刺激得我打了个寒战。（请赏析“本能地”三个字的表达效果）
——《烙印在时光里的生命片刻》
?一、认真观察生活，留心生活中的人、事、景、物，有效积累作文素材，提高文章的真情实感。
孩子的阅读能力培养不容易呀，我想了好多办法了，后来发现有两种方法还不错，在他读一本书之前先给他讲很多这本书上的知识或者故事。先让他对这本书感兴趣，让他主动提出想买这本书！！而且如果小孩正在学生字，给他一本难一点的书，这本书的故事一定要比较吸引他。每天必须阅读，而且一天他给你读，一天你给他读，在他读书的时候你一定陪着他读书，给他制造气氛，拿一支笔，把不认识的字做记号，在书的上面或者下面写出来边上拼音，千万不要直接标在字的上面！因为有些孩子只看拼音不看字，（比如我家的那个小屁孩）就是，写在旁边可以让他多看几遍这个不认识的字！！！
第二给孩子买几本他自己挑的书，不管是故事书还是科学知识，都可以！！告诉他这个不是学习的书，你可以在学习之外的时候读！！
第三，三要不要让孩子看过多的动画片，有时间可以陪孩子多看看科幻电影或者一些奇幻电影搞笑的也行！！动画片看多了他对这个动的东西感兴趣了，就很难对读书这个静下来的事感兴趣了！！！有很多孩子就是动画片看得多，游戏打得多就不爱看书，因为他提不起兴趣！！！！
第四在家里给孩子专门做一个读书专区让他放自己喜欢的书，带他去买各种书，只要他喜欢的就行！！！告诉他这个是专门为他准备的。别人家都没有！！这样他就会有一定的责任感！！
我个人的经验就这些，有经验的朋友的可以评论咱们多多交流为自己的孩子能成为栋梁之才加油！！
一、良好的阅读和写作能力的重要性。
1.它是一个人一生必备的学习、工作和生活的本领。
2.它不是短时间可以养成的，但是，一旦养成，终身受益。
3.它有助于个人的成长、发展和成功。
4.它必须通过一番的努力才能获得。
二、阅读能力的培养。
1.多读。
“书读百遍，其义自见。”就是说，每一句，每一段，每一篇都要多读几遍，读得遍数多了，意思自然也就好理解了。此法最适合小学和初中的学生。因为他们的理解接受能力有限，反复朗读，有助于帮助理解记忆。到了高中或者大学，就没有必要反复读那么多遍了。
2.方法正确。
首先掌握阅读的技巧。做到“四到”：眼到，嘴到，心到，耳到。具体讲就是：眼睛要快于嘴，至少多看3——5个字，别看错了；嘴读着耳朵听着，还要想着别读错了；同时脑子里思考着是什么意思。
起初基本要求做到：不读错字，不读别字，不添字，不落字，不重读，不读破句。
3.有感情地朗读。
文由心生，心中有文，而后下笔而作。
人眼观世界，世界由眼而入心，心动而后有所思想，思想而后动情，此为阅读。阅读岂是仅仅文章而已！
以方法论来达到所谓的提高阅读与写作，而忽视阅读与写作的根本，即人心灵的构建，无益于舍本逐末。这才是当前语文教育的根本性误区。
当今的教育，忽视了人心灵基本结构的认知，导致信马由缰的胡编乱造，从而使得孩子的心灵成长被大大的抑制，因此，无论使用何种方法教学，学生的语文能力很难得到本质的改观，也许有分数，但套路占了相当一部分，套路的作文是毫无现实意义的。
所以，只要迅速的纠正这种误区，回归人心灵认知的构建，那么阅读与写作能力必然得到自然而然的提供，根本无需担心。
现在的问题是，什么是真正的心灵？所谓心灵，集天地之道而生。也就是人对客观世界合乎逻辑的认识，简单来说就是能够真正与世界运行规律完全符合的世界观，而不是任意捏造拼凑而成的东西。
要建立这样强大的心灵，必然要回归传统文化的经典教育不可，除此之外，很难有更好的捷径。
很不幸的是，文化断代之后，人才匮乏，有这种认识的人才寥寥无几，有这种素养的老师更加是几乎没有。
没有社会的共识，这种教育就很难推行，所以未来我们还会在相当一段时间内，看到学生的阅读与写作水平低下的现实。无可奈何!
到此，以上就是小编对于学历与能力议论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于高学低就的例子的5点解答对大家有用。
