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《四时田园杂兴》其31古诗的意思
《四时田园杂兴》其31古诗的意思是:
大人们白天锄地夜晚捻搓麻线,孩子们也不知道如何耕种和编织,但是他们也在桑树荫下学种瓜。
这首诗表达了作者对乡村儿童的的喜爱之情和对田园乡村生活的向往之情。
拓展资料
范成大素有文名,尤工于诗。他从江西派入手,后学习中、晚唐诗,继承白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神,终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。其作品在南宋末年即产生了显著的影响,到清初影响更大,有“家剑南而户石湖”的说法。著有《石湖集》、《揽辔录》、《吴船录》、《吴郡志》、《桂海虞衡志》等。
四时田园杂兴其三十一的诗意
四时田园杂兴·其三十一
范成大 〔宋代〕
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
诗意:
白天去田里从事田间劳动,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜
四时田园杂兴其31的意思
《四时田园杂兴六十首》是南宋诗人范成大所作的一组大型田园诗。其三十一首的全诗内容为:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
意思是:白天去田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。
田园四时杂兴其31表达了什么
《四时田园杂兴·其三十一》作者/范成大 (宋)
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
译文:
白天去田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。
简析:
《四时田园杂兴》是宋朝范成大所作,写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
这首七言绝句是描写农村夏日生活中的一个场景。首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。男女都不得闲,各司其事。第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着,就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生。
四时田园杂兴·其三十一
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
讲的是白天去田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生,是一首童趣诗。
一叶韵律
一叶忧伤
无奈的舍去了对主干的情意
秋的收?? 秋的获,秋的寄托
多少美景无法常留,黄叶散去,无限长叹
多少岁月过后于世不还
人世间千般无奈
在这深秋表现的淋漓尽致:
活有苦辣酸甜,人生有潮起潮落,难得落得个心灵淡然,看得开,想得通,用心去丈量人生,那就是完美。
其实这是整个社会造成的,如果自己孩子很淡漠,那说明自己家的气氛也不太好,需要及时改变下。
通常家里有热情幽默的人,就会带动全家活跃积极起来,这种氛围长大的孩子也会是热情积极的阳光孩子,走到哪里都会有很多朋友,踏入社会会更容易被人关注到。
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《四时田园杂兴》(其三十一)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
这首诗是南宋诗人范成大写田园诗的一首。重温这首诗,又让我想起了小时候的记忆。我的童年生活就是跟这诗里的生活场景一样。白天出去耘田,不只是男人的事,而是不论男女一家老小齐上阵去耘田。我小时六⑦岁就开始跟着哥哥姐姐父母去田里耕田。耘田是禾苗田里放掉一些水,流薄薄的一层水,然后拔锄杂草。再用耙子(竹竿做把与小铁耙子)或锄头沿着插好的秧苗行(那时插秧都要用标竿和标线量好行)一路向前,退后来回推耙。每一行都不落,那是很辛苦的。由其是夏天这个时候高温在地里非常晒。
夜绩麻,小时候也是经常看见的。那时候我们村子里还没有按上电,一般都是用松树劈成一条条小柴架起来烧做照明,戓用煤油灯做照明。晚上大人们不论男女,拿出自家种植的麻皮(从麻茎上剥下的皮晒干备用。我们小时候经常从大人剥剩下的麻茎管用来做水车,或做两个轮子的推车玩。)用木棒棒打匀,然后做绳线。如果是做装谷的箩绳,牛绳,还就要三个人来织才行,当然这个就要白天来做了。
村庄儿女各当家,说是分工各做各的,其实我们小时候经常是几家人合起来做事,比如种田,插秧,收割稻谷。还有绩麻。那时候村子里的人很团结的。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。这说的都是很小的孩童,其实我们那时候六七岁就跟着父母哥哥姐姐下地干活,插秧,挑秧是最典型的,那时候的孩子没有像现在的孩子那么娇贵,都是穿着开档裤或赤裸着身子在地忙活。
学种瓜也是小时候玩的一种乐趣,不只这,还种茄子辣椒,学养鸡鸭鸟…好玩的都玩过。
这首诗生动又形象地描写夏天农村的生活场景;也当然上世纪八十年代农村还留有的生活场景。农人的辛劳与忙碌,孩子们的天真与童趣,跃然诗里。诗人热爱农村,体贴农人的辛苦;更是喜欢这样一种古朴又自然的田园生活。
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