帮助同学的作文300字(帮助别人小短文100字)

帮助同学的感想怎么写?

帮助同学的感想写起来总是一件很开心的事。有时,只是简单的提供建议,但能让同学面对困难时摆脱尴尬和焦虑,真的非常感谢自己的付出。

当同学的问题得到解决,看到他们的笑容,心里也会充满满足感。这种满足感来自于自己为别人做出的贡献,给予他们帮助,让他们得到实质性的改善。

帮助别人,不仅仅是帮助别人,更是让自己更好地成长,让自己学会去关心、去帮助他人,更能增强自己的社会责任感,让自己的人生更加丰富多彩。

二年级寻找身边的榜样,如献爱心的,帮助人的,一百字?

李明是小学二年级一个乐于助人的男孩,每当同学忘了带学具时他总是伸出援助之手。

那天是星期四,我忘记带美术课用的工具了。于是我四处找同学借,有的同学只带了一套,有的同学也没带,还有的同学带了好几套不愿意借我。我正着急时,突然想到了李明,他一定会借给我工具。我走到他面前着急地对他说:“你可以借我工具吗?”他立即从书包里拿出一套工具交给我。 我拿了一套工具高兴地对他说:“谢谢你!”他也高兴地说:“不用谢!这是我应该做的,同之间就应该互相帮助。”下课了,我把工具还给他。

李明乐于助人的精神是值得我们学习的。

帮助同学的作文30个字

  • 帮助同学这件事是发生在去年的夏天。那天下课,我听见有人在哭,循声望去,有好多人围在那儿,我赶忙跑过去一看,原来是我们班吴午生摔跤了,他的膝盖正在流血,这时李瑶也赶过来了,我忙对她说:“你扶他的右手,我扶她的左手,我们俩赶紧把他扶回教室。”“好的。”李瑶爽快地答应了。把他扶回教室后,我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸,帮吴午生把膝盖上的血擦掉,因为湿巾纸里有消毒水,可以消毒,等血止住了,我问吴午生到底是怎么一回事,吴午生回答说他下课时和别人推来推去,不小心摔了一跤,膝盖皮被擦破了,就怠粻糙救孬嚼茬楔长盲流血了。“你以后和同学在一起玩时,要小心一点,不要再摔伤了。”我关切地说道。吴午生说:“我以后会注意的,谢谢你。”“不用谢。”我回答道。同学之间要互相帮助,团结友爱,遇到问题要一起想办法解决,这种友情才会天长地久。

自己帮助同班同学的作文三百字

  • 帮助别人,快乐自己帮助别人,快乐自己帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边酣籂丰饺莶祭奉熄斧陇小声地说:“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”

一封倡议书帮助同学父亲医治白血病的英语作文

  • 碃迹百克知久版勋保魔心理分析:你好,很高兴回答你的问题,孩子这种情况,可能是不适应舞蹈班的环境,对舞蹈班的小朋友和老师有什么不喜欢!也可能是孩子想好好学习舞蹈不想去说话 心理指导:建议你们和孩子聊一下问一下原因,应该没有什么问题的不用担心的

为帮助我的同学点赞的作文300字

  • 第一篇:在学校里你可以随处可见“友谊精灵”在每个小伙伴生身上体现。接下来让我们走进校园去看看那些感人的故事。一天,老师说:“在这里,告诉大家一个消息,嗯,我们班有几个同学,将在下个学期转学……”转学这个词语格外刺眼。转学,意味着他们将不再是我们的同学。为什么要转学?是因为学习成绩的问题吗?不!无论你们的成绩是否优秀,我们都愿和你做朋友;是因为家庭背景的问题吗?不!你的家庭富裕与否,决不会影响我们与你的友谊;是因为相貌的问题吗?不!相貌很重要吗?老师不是说,不要以貌取人吗……想着想着,泪水不自觉的流出了眼眶,扭头望望别的同学他们也全部变成了“小白兔”。虽然我平常并不多和方正杨同学互动,但始终是一起度过五学习时间的同学,怎么会舍得他离开呢?再此,我祝福方正杨同学:祝你学习进步,像们的校训一样――走好每一步!不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的快乐,什么都不能代替亲密的友情。同学们,你们可曾想过,友谊诚可贵,也是正常心理的需要。 然而,同学间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此,友谊的最珍贵之处就在于此:在朋友需要的时候,以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷,树立信心和克服困难。 真挚的友谊是人人所向往的,但什么样的友谊才是真挚的呢?是同学间真诚平等,互帮互谅,有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过,宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应,同气相求。”不错,共同追求是精神的纽带,把人与人紧紧地联结在一起。 友谊能使人与人之间的距离拉近,友谊能使彼此在一起的日子如行云流水,友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚印。当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过,留下的却是永恒的痕迹。那就是珍贵的回忆啊。 同学们,善待身边的每一个朋友,那是你精神中永远真诚的财富 伟大的友谊 我的记忆犹如广阔的蓝天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵,互帮互助,亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了,但是我们始终保持着联系。 我记得在我上四年级的时候,我因为出了水痘,有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下,我的病终于好了。我刚进班,李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习,晚上帮我补课。有一次,由于老师布置的作业挺多的,李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间,李林帮我补习到12点才回家,她写作业到深夜,还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足,第二天早晨没有充沛的精力,所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了,结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话,过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气,走到了李林的跟前。老师再次生气地说:“李林站到后面去,不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。 在放学的路上,我对李林说:“你这些天帮我补习太累了,今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧!”我已经把你今天晚上的复习计划定好了,不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩,而李林却因为我生病了。 我与李林的友谊就像高尔基说的一样:真正的朋友,在你获得成功时,为你高兴,而不捧场,在你遇到不幸或悲伤时,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候,会给你正确的批评与帮助。 重筑友谊我和陈明是好朋友。一天上午课间,我们把在手工小组做的……余下全文

二年级作文在校园里帮助残疾同学

  • 大家好!我是你们经常用的文具——橡皮。我出生在橡皮工厂里,工人们帮我穿上外衣,再把我们放在“家里”,我家大概有十几个兄弟姐妹,大家经常聊天,很快乐。忽然有一天,一个人把我们的窗户砸开,把我的兄弟姐妹一个一个地拿出去卖掉,终于有一天轮到我了,从此我有了小主人,也有了新家。刚开始,小主人对我特别爱护,不让我身上有一点脏东西。我呢,也帮助小主人擦错别字。于是,我成了主人学习生活中不可缺少的一部分。因为我能帮主人做事,所以我生活得比以前还充实快乐。可是好景不长,主人又买了一块比我漂亮十倍的同类。慢慢地主人不爱惜我了,上课无聊时,有意往我身上画点,弄得我脸上满是“雀斑”。这还不够,下课时,主人用小刀把我分成若干份,把原来一个完整的我“五马分尸”了,又竟然拿我当武器打人,你说我可怜不可怜?我被遗落在地上,被人无意间踩来踩去、踢来踢去,没人理睬。后来又被倒进了垃圾桶里,变成了人人都厌恶的垃圾。回过头来想想自己的人生,不禁痛苦地感叹自己“才能被埋没”,简直是“枉来世上一遭”。在这里我要真诚地奉劝小朋友们,请不要浪费所有的物品,不要让它们变成垃圾,要把它们的作用充分发挥出来,让它们也“不枉此生,活得有滋…

同学帮助我成功的作文

  • 必须是校园里的事,同学帮助我干的事,使我成功了
  • 你在网上搜点事例 你把它融合一下就可以了

关于同学间互相帮助的作文 800字

  • 注重互相
  • 互相帮助储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是友谊。爱是分享,体会感恩。爱滋养心灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责任。两年前我一无所知,在老师的辛勤培育下收获了很多知识,这是爱的果实。三年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取新知识。老师让我当学习委员,是对我爱的信任。做好学习的榜样,与全班同学在学习上互相帮助,取长补短,共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。那是一个星期三的下午,我来到学校,打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写3号本,全班同学都低头写了,惟独我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王伟安问我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支铅笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。在学习上,我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次,他才明白,然后我与他比赛再做些同类的题,好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字,我会陪他一起来认,然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文,我会第一时间督促他背,不熟的地方我陪他一起朗读,直到熟悉为止。当我帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
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