初一上册语文第一课春课文？
初一上册语文第一课的春课文是《春》。
1. 《春》是课本中的第一篇课文，通过描写春天的景象和感受，向读者展示了春天的美好和生机。
2. 这篇课文主要通过对春天自然现象和人们的互动描写，来传达作者对春天的独特感受和情感。
阅读这篇课文可以让人感受到春天的活力和美好。
3. 此外，这篇课文还涉及到了一些与春天相关的文化和传统，可以拓展读者的知识面和文化素养。
所以，初一上册语文第一课的春课文就是《春》。
七年级朱自清的春课文？
《春》初一课文原文
《春》是现代散文家朱自清的作品。全文如下：
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的.。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
七年级语文第一课是什么
朱自清的《春》。《春》是朱自清先生的名篇之一。这篇散文以诗的笔调，作者抓住春的特点，用火热的情感、清丽的色彩，通过有层次的、生动的描绘，画出了生机盎然的春的形象，歌唱春的创造力，赞美春天的无限希望，传递出作者内心蕴涵的蓬勃向上，对春天的赞美和对生活的热爱。
人教版七年级上册语文书第一课
《在山的那边》，作者王家新，原载于《长江文艺》1981年第5期，后被选入鄂教版六年级下册，略有改动，通过自己一次童年的经历比喻一个信念，妈妈所说的“山的那边是海”，其中“海”是妈妈由我的痴想，疑问而说起的，并非指理想，全诗主旨：抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，要实现远大的理想，就要一次次战胜失望，不停地翻过无数座山，这一过程是艰辛、艰难、痛苦的，但因对理想的呼唤、信念的支持，使人不畏长途跋涉。
语文七年级下册第一课《石榴》的课后最后一题仿写最好运用拟人和比喻
- 急急急！！！！
- sorry，我是五年级的
七年级下册语文导学第一课答案
- 基础巩固
- 嘻嘻啥型号坑定了你了
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七年级上册语文： 第一课《散步》 1.有感情地朗读课文，复述课文情节。 2.在散步的过程中，出现了
- 七年级上册语文：第一课《散步》1.有感情地朗读课文，复述课文情节。2.在散步的过程中，出现了什么矛盾又是怎样解决的？从中我们能体会到家人之间怎么样的情感？3.在文章的末尾写道：“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”如何理解“整个世界”？
- 委屈儿子，和母亲一起走大路，说明一家人相亲相爱
