优秀作文展示
《《我的好朋友小燕子》
作者 | 马涵怡
年级 | 二年级
指导老师 | 龚丽丽
今年春天，我在我家屋檐下的角落里，偶然发现一件有趣的事，我家来了一个“新邻居”。其实，这个“新邻居”是一对燕子，它们每天都同心协力地捡地上的树枝筑巢。小燕子有一身黑黑的羽毛，光彩动人。小小的脑袋上镶着两颗闪闪发光的黑宝石，肚皮是雪白的。两只淡黄色的小脚丫，长在剪刀似的尾巴下面。它们的身体轻巧、灵活，飞行速度惊人。它们落在电线上，就像五线谱上的一个个小音符。小燕子给大自然增加了无限乐趣。“新邻居”整天忙个不停，就这样过了半个月。突然有一天，我惊奇地发现燕子窝里探出几个还没睁眼的小脑袋，原来燕子妈妈生小宝宝啦。通过观察，我发现燕子妈妈是在捉虫给燕子宝宝们吃。每次燕子妈妈飞到巢边，燕子宝宝们就叽叽喳喳叫，好像在等妈妈来喂。小燕子不但漂亮，还是我们的好朋友，我们一定要保护好小燕子。
看到这么优秀的作文
默默赞美十分钟
好奇指导老师是谁吗？
教师评语：涵怡这篇作文写了小燕子的外形和生活习性。外形上，抓住了燕子的外貌特点，按从头到尾的顺序来写，且多处运用比喻的修辞，生动形象地写出了小燕子的漂亮可爱，轻巧灵活。习性上，写了大燕子喂食雏燕的事情。文章以家里来了“新邻居”开头，构思巧妙，吸引读者。第二段末尾和最后一段，抒发感情，不仅赞美了燕子漂亮，是我们的好朋友，还呼吁大家保护燕子，既点题，又升华主题。
课程概述：本习作对应新东方教材《博文精讲》二年级春季第十一讲《养小动物》。本单元对应部编版课本二年级下册语文园地七——写话。因为儿童天生喜欢小动物，所以他们有说的兴趣，有说的内容，有话可写。写话时，要求学生既能结合日常观察写清楚小动物的样子，也能结合动物特点，写清楚喜欢小动物的一两条理由。
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