那一刻我长大了作文250字有题纲？
提纲：
引言：阐述在人生中某一时刻所体验到的成长感受。
描述：详细叙述那个具体的时刻，包括背景、事件和感受。
分析：对于那一刻成长的原因进行分析，如何影响了个人的成长，又对个人的未来产生了怎样的影响。
总结：总结那一刻成长的意义，以及在未来的生活中如何将这种成长体验转化为实际行动。
正文：
那一刻我长大了，是在我刚刚进入大学的时候。来到一个陌生的城市，面对的是全新的环境和人际关系。刚开始的时候，我感到十分的迷茫和不安，甚至有些害怕。
然而，一次经历让我开始真正成长。那是一次生活上的小挫折，我和朋友们在学校附近的一家小吃店里吃饭，但当我付款时发现自己的钱包不见了。一开始我很慌张，但是在朋友的鼓励下，我决定冷静下来，开始寻找失物。最终，我们在附近一家超市里找到了我的钱包，里面的钱并没有丢失。
这个小事件让我意识到，我需要学会面对生活中的各种挑战。我不能总是依赖别人，而是要自己去解决问题。这个经历让我更加独立自主，并且有了更多的信心去面对未来的生活。
从这个小事件中，我认识到了成长的重要性。只有在成长的过程中才能够变得更加强大和自信。因此，我开始学会承担更多的责任和义务，尝试去面对一些更加困难的问题。在未来的生活中，我会更加勇敢地面对挑战，相信自己能够克服一切困难，不断地成长和进步。
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- 问题补充： 急急急 救急 快点
- 像素太渣，看不清楚
以分享助我成长为题的作文
- 分享助我成长海轻轻地告诉我：“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海我使劲地点了点头。——题记百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。小时候，常听妹妹喊：“哥哥，你有一颗青平果，我有一颗红苹果，个人切一半，我们不就可以品尝到两种滋味了？”那时我并没有妹妹这句漫不经心的话，更不能领会其中的道理。后来上了小学，老师常常对我们讲：“同学们，你们都渐渐长大了，也都有了自己的思想，你有一种思想，他也有一种思想，彼此互换后便都有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”。只是懵懵懂懂地觉得老师要告诉我们的道理：“好东西不能独占，要懂得分享。”于是，我开始找朋友和我一起搭积木，搭公园，动物，森林……开始让我大开眼界，每次都在快乐的笑声中度过。我常常和许多好朋友一起出去玩，习惯各自买许多好吃的东西，一路上互相分着吃，让我尝到了不少的美味。在课余时间，我把自己心爱的“笑话”书拿出来，与其他同学交换看看，几天下来，尽然让我看了十几本书，直到现在，我还时常回忆起那段分享知识的岁月。岁月悄悄流逝，转眼间我来到中学，依然喜欢且留恋那种分享的感觉，因为分享可以享受更多一种感觉，因为分享可以增进友谊，拉近彼此间的距离，着实给多姿的生活增添了不少乐趣。细细想来，分享从表上看是自己所付出的而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把我的东西拿出来与别人分享时，其实你的胸襟已开始变得宽阔了，快乐也离你不远了。分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。
以成长也需要什么为题写一篇作文
- 终于,真正的先进者站出来了,他们找到了一条“农村包围城市”的正确道路.自此,中国找到了一条属于自己的路,成功也便接踵而至.1949年,10月1日那一天,中国独立了!这一切就是因为他们找到了自己的道路,也走着自己的路.接下来的领导者们,都认识到了要走自己的路,改革开放,建立市场经济体制,走有中国特色的社会主义道路.铸就了今天中国辉煌的成就.“以史为镜可以明得失”从历史的脚步中,我们看到了,那走着自己路的脚印特别深,特别结实,也特别有力.鹰走自己的路,走向了雄壮威猛；鲁迅走自己的路,走向了文学的颠峰；共产党走自己的路,使中国走向了繁荣昌盛.我们只有走自己的路,才能到达成功的彼岸,才能创造属于我们自己的个性.“走自己的路,让别人说去吧!”不要犹豫,不要疑惑,选择自己的道路,踏上自己的旅程,路的那一头就是成 功!
初中作文以什么伴我成长为题600字
- 读书伴我成长 我爱读书，是因为它带给我快乐，带给我知识。他就像一位伙伴，一位导师，陪伴着我，引导着我快乐的成长。 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活。在我小时候，我总爱看没有文字只有图画的儿童画报，觉得文字书单调无聊，只有小人书才能带给我快乐。我经常一个人对着小人书经常比划，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔个不停。我最爱看一些想象力丰富的连环画，有时，还一个人扮演几个书中的角色在屋里自娱自乐。 可是上了三四年级后，妈妈给我买了一本《笑猫日记》，在这个五彩缤纷的故事中，充满了各种诱惑。我爱不释手。有时我会捧着书哈哈大笑，有时我会被书中的情景感动得泪流不止，有时我又会瞪着书发呆陷入想象。《笑猫日记》里面有很多和现实不同的东西：会笑的猫？猫和老鼠会是朋友？猫能听懂人话？老鼠变球，乌龟有神功——是不是太不可思议了？我喜欢它们，有时等的甚至有些迫不及待了，还有时我想，杨红樱阿姨怎么不快点写呀！我快把全部看完了，如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎么办！后来才发现还有很多文字书都很有趣呢！ 自从我领悟到书中蕴含的趣味，我便喜欢读各种各样的文字书，并痴痴的爱上了它们。《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我辅怠滇干鄄妨殿施东渐三天光明》、《狼王梦》……一本本好书都深深地吸引着我，让我回味无穷。《钢铁是怎样炼成的》，书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心；《假如给我三天光明》，书中主人公海伦·凯乐接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界，深深地感动了我，让我在困难面前要怀有一颗不屈不挠的心。看着看着，我收获了很多知识，作文水平也有所提高了。我可喜欢它们了，一有时间就看。夏天午休时，乘爸爸妈妈睡着了，我常常偷偷拿书看。有时往往看一个中午，而下午没有精力学习。每当妈妈进来时，我就会把书塞到枕头里，开始装睡。终于妈妈识破了我的伎俩儿，并告诉我：“看书是好事，但应该学会劳逸结合。不好好睡觉可是不行！”。 现在我已经升到六年级了，学习越来越紧张，但我依旧会抽出一些时间看书，开阔自己的视野。书已经成为我最亲密的朋友，我一天也离不开它，它让我明白了许多做人的道理和知识！书是我最好的导师
以《成长的足迹》为题写一篇不少于600字的作文
- 成长的轨迹 时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。 成长是一曲刚健的窢法促盒讵谷存贪担楷歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。 成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。 成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。 成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
以《我因快乐而成长》为题的500字作文
- 我们每个人都曾经成长过，在成长的过程中，有悲、有喜、有欢笑、有哭泣。每个人的童年都不一样，下面就听我讲讲我成长的快乐吧！自从我升入初中以来，交了不少的好朋友，有周天来、陈婧、李婷婷、郭宇航等这些好朋友，他们让我体会到不同的友谊，这也许就是成长的快乐吧。“哗”的一声，一个作业本以60KMH的速度砸在了我的身上，我“呼”的一下站了起来，大声喊“是谁”。这时，周天来跑了过来，说了几声“对不起”就想走，我当然不肯，我们两个便展开了理论，最后我说服了他。从这件事中，我体会到了成长的快乐。我们已经不是小学的孩子，因为一言不和就打架了。“走吧，走吧，去上体育课吧！”熟悉我的人应该知道，发出这个声音的正是我的好朋友郭宇航。他学习很好，因为我们是好朋友，所以不管做什么事情，我们都一同行动，我们俩个在一起互帮互助，相约一起攀登学习上的高峰。这就是成长的快乐，少了一些伤害友情的爽约，多了一些成长的成熟与稳重。这就是成长的快乐，合作互助让我们更加默契，让我们的学习提高的更快。“喂，刘笑源这道题该怎么写？”这个声音当然是王文琦，他的IQ没我的高，遇到不会的题又不好意思问女生，当然就只能问我了，不过经常和他探讨问题也让我有了不少的收获，这就是“帮人等于帮己”“与人玫瑰手有余香”的道理吧。这就是成长的快乐，多了一份温馨，少了一份孤独。多了一份忙碌，少了一份闲暇。多了一份愉快，少了一份悲伤。“嗨，笑源。”“唔，原来是思源啊。”我心不在焉的回了一句。这已经是第N次在早上去学校的路上碰上刘思源了。我们早上一般起的都很早，于是就一次又一次“巧合”的撞上了。我们早上都要去预习今天上的课，这就是成长的快乐，多了一份沉重，少了一籂害焚轿莳计锋袭福陋份轻松；多了一份学习的快乐，少了一份学习的轻松。在我们的成长中，有快乐、有悲伤、有痛苦、有泪水、有微笑、有阳光灿烂的日子、也有阴云密布的日子。成长中的快乐数之不尽，成长的过程本身就是快乐的，我们从无知变成有知，从粗俗变得文雅，从被别人爱变成爱别人，这也许就是成长的快乐吧！
以成长中的感动为题写一篇作文(1500字左右)
- “如果有一天，我的理想被风雨淋湿，你是否愿意回头扶我一把？如果有一天，我无力前行你是否愿意陪我一个温暖的午后？如果我问你什么，你是否想到发辅篡恍诂喝磋桶单垃妈妈梦中的惊醒？如果那是一个你不熟悉的家，你会不会把善良当做路牌？如果这是一个国家的未来，你是否让他酣睡不再彷徨？”这是《变形记》开头的独白，我很喜欢，它让一个个城市叛逆、不羁的少年，在大山里，体会到来自大山父母真真切切的爱，明白自己以前做的多的事有多么错误，带给了父母多大的伤害…… 有一期的节目主人公是王晨正和张赢天。这是两个性格不完全相同的孩子，王晨正是个暴力少年喜欢那些昂贵的奢侈品；而张赢天他冷漠，毒舌，抱着“事不关己，高高挂起”的态度面对一切。他们来到大山的深处，认识了那里慈爱的农村父母，乐天派的同学，善良的老师……这一切，都在无时无刻的影响着他们。张赢天的父母在他很小的时候就已经离异，父母两人关系一直不好，这无疑给了张赢天的童年留下了巨大的阴霾。这是张赢天在同学们给他办生日会的时候的剖白，说着说着，他自己的眼泪不禁流了出来，这是他在变形时第一次流泪。很心疼这个只有13岁的孩子，他的冷漠，他的毒舌，他的不屑，不过是用来伪装自己的“盔甲”罢了…… 王晨正很可爱，很有正义感，很懂得承担责任这几个字。在第一次来到爷爷家时，只因为节目组要收掉他的洗发露，他的脾气一下子爆发了，爷爷出来劝阻，把他拉上炕，给他披上自己的大衣，在一旁默默安慰，这时的王晨正就像一个什么都不懂的孩子，受了伤的孩子，爷爷疼他，给他关怀，给他爱。这个孩子，在爷爷的爱中，在深深的大山里，渐渐被磨平身上的刺，变得不再那么暴力，变得珍惜每一分钱，再也不是那个只懂的挥金如土的富家公子…… 在王晨正的父母来接他时，他一下楞住了，即刻，他奔向母亲，在母亲的怀里，放声大哭，那一刻，我的眼泪扑簌簌地往下流，那是感动的泪水，从心底觉得王晨正真的改变了，真的懂得父母的良苦用心了。 《变形记》带给我的感动不仅仅是单纯流泪，肤浅的伤怀，更多的是心灵上的共鸣。我在感动中成长着，在成长中感动着！
以成长为题的作文题目
- 试题分析：选题作文具有很大的灵活性。如果选写第一篇，首先要补充题目，要想一想有什么可以改变自己的，怎么改变，为什么改变，改变后成了什么样了，对所补的人或物或景有什么情感等。可补的内容很多，如某个人、某个事物、某个景物、某篇作品、某句话等。如选后一篇，则要认真读要求前面的内容，前面是一个提示，有人物：林春、吴彤、陈晨，有事件：整整一天，林春就是不搭理吴彤，有起因：林春和吴彤要好，是班上公认的“死党”，吴彤却把新买的《西游记》先借给陈晨了。根据这些内容，我们可以联想想像，把记叙文的几个要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果的关系考虑清楚。尤其是事件的来龙去脉。同时还要考虑如何组织材料、采用什么顺序等。因为是选题作文，所以哪一篇的材料多，有话写，就选择哪一篇．点评：半命题作文的补题是关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法：.避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。提示语加题目的作文，一定要注意把提示语和题目虎担港杆蕃访歌诗攻涧两部分都要分析透彻，之后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。拟题也很关键，我们要围绕所给的提示，拟出适合自己写作特点的、能吸引阅卷老师眼球的、体现个人文学功底的题。在构思的过程中，最初的两三个想法最好是先扔到一边，再想有没有更佳的材料和内容可选，不要急于落笔，等到构思真正成熟后再下笔。写作时，要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。以成长为题的作文题目
以“成长的烦恼”为题的600字作文怎么写
- 挂号信迸来加大拓笔
以成长印记为题写一篇作文，题目是什么
- 这个不是话题作文，题目自拟的吗？ 还是题目本身就有问题？
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