八年级下册数学四边形常考的难题？
八年级下册数学四边形部分确实有一些难题，这些题目通常涉及对四边形性质、判定以及与其他数学概念的结合应用的深入理解。以下是一些常见的难题类型：
复杂四边形的性质与判定：
题目可能会给出一个具有特殊性质的四边形（如对角线相等、相邻角互补等），要求学生判断其类型（如平行四边形、菱形、矩形或正方形）。
这需要学生对各种四边形的性质有深入的理解，并能够灵活运用这些性质进行推理和判断。
四边形的动态变化问题：
这类题目通常涉及四边形的边长或角度在某种条件下的变化，要求学生分析这些变化对四边形性质的影响。
解决这类问题通常需要利用三角形的稳定性和四边形的可变性，结合几何变换和代数运算进行求解。
四边形的面积与周长问题：
这类题目可能涉及求四边形的面积或周长，或者比较不同四边形的面积或周长大小。
解决这类问题需要掌握四边形的面积和周长的计算公式，并能够根据题目条件灵活运用这些公式进行计算和比较。
与函数、方程等概念的结合应用：
有时，四边形的题目会与函数、方程等概念相结合，形成综合性的难题。
这类题目要求学生能够将四边形的性质转化为数学表达式或方程，并通过解方程或分析函数性质来求解问题。
以下是一个具体的难题示例：
题目：在平行四边形ABCD中，点E和F分别在边AD和BC上，且AE=CF。连接BE和DF，交于点G。求证：四边形EBFD是平行四边形。
解析：
首先，由于ABCD是平行四边形，所以AD=BC且AD平行于BC。
根据题意，AE=CF，因此DE=BF（因为AD-AE=BC-CF）。
由于AD平行于BC，所以角ADE等于角CBF。
在三角形BDE和三角形FBD中，由于DE=BF且角ADE=角CBF，根据三角形的SAS全等判定，三角形BDE全等于三角形FBD。
因此，角BED=角DFB。
同理，可以证明角EBD=角FDB。
由于两组对角分别相等，所以四边形EBFD是平行四边形。
这个题目考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定以及平行线的性质等多个知识点，需要学生进行综合运用和深入分析。
为了应对这些难题，建议学生多做练习题，加深对四边形性质的理解，同时提高解题技巧和思维能力。此外，还可以参加数学竞赛或寻求老师的指导，以获取更多的解题思路和方法。
八年级下册数学第十六章学业水平考试卷b？
答案与提示
第十六章 分式
测试1 分式
(一)
1．B． 2．C． 3．D． 4．A． 5．A．
6． 7． 8．0． 9． 10．1．
11．(1)a＋2b； (2)2×2； (3)b＋a； (4)x2y2．
(二)
12．(1) (2) , ．
13．(1) (2)
14．(1) (2)
15．化简原式后为1，结果与x的取值无关．
(三)
16． 17．x＝0或2或3或－1． 18．
测试2 分式的运算
(一)
1．A． 2．D． 3．D． 4．D． 5．D． 6．D． 7．C． 8．B．
9．x4y． 10． 11．a＋b． 12． 13． 14．
(二)
15． 16． 提示：分步通分． 17．2x． 18．1．
19．化简得 把x＝2代入得
(三)
20．A＝3，B＝5．
优佳学案八年级下册数学56页第7题怎么做:小明、小颕两名同学在学校冬季越野赛中的路程y（千米）与
- 间x（分）的函数关系如图19-2-5所示根据图象提供的数据，求比赛开始后，两人弟一次相遇所用的时间（对不起，我不知道怎么在手机上画函数图）
- 两节课，客流量那你
青岛版数学八年级下册课本练习及习题答案。
- 只需要解直角三角形的那一章，O(∩_∩)O谢谢。
- 以后把具体题目打上来。
八年级下册数学，一次函数面积问题
- 例一 2变式 6
数学北师大版八年级下册132页10.11.12.13题133页14题
- 如题。要过程全一点
- 什么！？咱们的书可能不一样，我怎么找不到这几题？
八年级下册数学模拟期末测试题怎么办呢？
- 堪故 kuai kuai
- kān gu，意思是发现错误
八年级下册数学试题怎么办呢？
- 鸣净
- ……………..
八年级下册数学习题
- 八年级下册数学课后习题，写着‘练习’的题，我要答案，，，，急用！帮帮忙，在线等
- 江北区第二学期初二期末数学试卷本卷说明：1、满分100分，考试时间为90分钟； 2、答题用蓝(黑)钢(圆珠)笔，并将答案写在相应的位置上；画图用铅笔；3、允许使用学习用计算器，解答题要有相应计算过程，只有结果不给分。一、选择题。（每小题2分，共20分） 1、要使二次根式 有意义，字母X必须满足的条件是（ ） A、X≥2 B、X≤2 C、X≥－2 D、X≤－2 2、已知正多边形的一个外角的度数为36°，则这个正多边形的边数为（ ） A、7 B、8 C、9 D、103、如图，D、E、F为△ABC三边的中点，且S△DEF＝1，则S△ABC的面积为（ ） A、2 B、3 C、4 D、64、在下列各图中，中心对称图形的个数有（ ）A、2个 B、3个 C、4个 D、1个5、某服装销售商在进行市场占有率的调查时，他最应该关注的是（ ） A、服装型号的平均数 B、服装型号的众数 C、服装型号的中位数 D、最小的服装型号6、下列命题中真命题是（ ） A、两条对角线垂直的四边形是菱形 B、关于某点中心对称的两个图形全等 C、一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形 D、顺次连结四边形各边中点所得的四边形是矩形7、如图，在 ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，E、F是对角线AC上的两点，当E、F满足下列哪个条件时，四边形DEBF不一定是平行四边形（ ） A、AE＝CF B、DE＝BF C、∠ADE＝∠CBF D、∠AED＝∠CFB8、关于X的一元二次方程（a－1）X2＋a2－1＝0的一个根是X＝0，则a等于（ ）A、1 B、－1 C、±1 D、 9、如右图，已知梯形ABCD中，AD‖BC，BE平分∠ABC，BE⊥CD，∠A＝110°，AD＝3，AB＝5，则BC的长为（ ）A、6 B、7 C、8 D、9 10、如图，边长为1的正方形ABCD，M、N分别为AD、BC的中点，将C点折叠到MN上，落在点P的位置，折痕为BQ，连PQ、BP，则NP的长为（ ）A、 B、 C、 D、 二、填空题。（每小题2分，共20分） 11、化简 ＝ ；12、△ABC中，AB＝AC，∠A＝40°，则∠ACB的外角度数是 ；13、已知直角三角形的两条直角边长分别是3cm和4cm，则斜边上的高线长是 ；14、某校八年级共有学生400人，为了解这些学生的视力情况，抽查了20名学生的视力，对所得数据进行整理，在得到的频数分布表中，若数据在0.95～1.15这一小组频数为6，则可以估计该校八年级学生视力在0.95～1.15范围内的人数约为 人；15、当X＝ 时，X（X－8）的值与－16的值相等；16、等腰梯形的上底长为2cm，下底长为10cm，高为3cm，则它的腰长为 cm；17、下列命题：①对顶角相等；②等腰梯形同一底边上的两底角相等；③菱形……余下全文
八年级下册2013版的数学书19.2的练习题答案
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八年级下册数学化简题。求数学高手解答，完整过程
- 初中没毕业的表示完全看不懂！
八年级下册数学题。
- 解：4（2+x）≤-3（2x-1） 8+4x≤-6X+3 乏稜催谷诎咐挫栓旦兢 4x+6x≤3-8 10x≤-5 x≤-12
