八年级数学课本上册人教版电子书(初二数学电子版)

人教版八年级数学上册目录?

人教版八年级数学上册的目录可能会因版本不同而有所差异。这里提供一个可能的目录供您参考:

第一章:代数基础

1.1 有理数

1.2 代数式

1.3 方程与不等式

1.4 函数

第二章:几何图形

2.1 三角形

2.2 四边形

2.3 圆

2.4 尺规作图

第三章:数据处理与概率

3.1 数据的收集、整理与展示

3.2 平均数、中位数和众数

3.3 概率

3.4 统计图

第四章:乘法与因式分解

4.1 乘法法则

4.2 乘法公式

4.3 因式分解

第五章:分式与比例

5.1 分式

5.2 比例

5.3 混合运算

第六章:解直角三角形

6.1 三角函数

6.2 解直角三角形

第七章:立体几何初步

7.1 立体图形

7.2 立体图形的表面积与体积

7.3 立体图形的视图

请注意,实际教材目录可能与此目录有所不同。建议您查阅实际教材以获取准确的目录信息。

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八年级(上) 十一章、全等三角形 十二章、轴对称 十三章、实数 十四章、一次函数 十五章、整式的乘除与因式分解 八年级(下) 第十六章、分式 第十七章、反比例函数 第十八章、勾股定理 第十九章、四边形(平行四边形,菱形,矩形,正方形,梯形) 第二十章、数据的分析 我很简洁的,只写了题目。

如果还要什么详细的,可以问我

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  • 如果有的话请发送,会采取为最佳答案~问题补充: 速度啊~
  • 1、y=3x-5 对于任意x为实数函数解析式均有意义,x=5时,y=3*5-5=102、y=(x-2)(x-1)必须在x-1不等于0时有意义,即x为不等于1的实数函数解析式有意义,x=5时,y=(5-2)(5-1)=343、y=√(x-1) 必须在x-1=0时有意义,即x为大于或等于1的实数函数解析式有意义,x=5时,y=√(5-1) =2请采纳。

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  • 是求不等式吗    X-(5+2)/3大于等于3x-1/2-4    (2)6x-10-4x大于等于9x-3-24  (3) 移向  -7x大于等于17   (4)  x小于等于-17/7 求采纳

八年级上册数学课本

  • 直线l是某正比例函数的图象,点A(-4,12),B(3,-9)是否在该函数图象上?
  • y=-3x,在函数图象上
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