怎么写一篇提纲？
（1）审清题意，确定主题
先确定主题，因为提纲是整个全文的框架，主题不明确，等于群龙无首。确定作文题目，首先找出限制词和中心词，考虑题目要求、确定限制的范围。
（2）围绕中心，选择材料
要选择最能表现中心的材料，形成全文内容的有机联系。
安排材料顺序常见的三种方法：
一、按时间的先后顺序安排；
二、按空间的变化顺序安排；
三、按事情的重要程度安排。
一般来说，记事的文章多按时间顺序列；
写景、状物（建筑物之类）多按空间顺序列；
写人（几方面品质、性格）和抒情的文章，多按事情的几个方面来列。但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定。
（3）突出中心，详略得当
根据表达中心的需要，安排所写材料的详略，能使文章重点突出，中心明确。凡是与文章中心关系密切、最能表现中心的材料，就是重点材料，应当详写，可在材料后面标上“详写”。对表现文章中心起辅助作用的材料，应当略写，可在材料后面标上“略写”。
八年级上册政治复习提纲（简短点），跪求
- 八年级政治上册期末复习提纲第一课 爱在屋檐下1.家庭的含义：（p5）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家庭类型： 核心家庭、单亲家庭、主干家庭、联合家庭。3.家庭关系的确立： 结婚、生育、收养、再婚。4.你如何理解与父母的亲情？（p6） ⑴父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。 ⑵生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。 ⑶我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。5.什么是孝敬父母？为什么要孝敬父母？ 含义：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。 原因：⑴父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人。他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 ⑵我国有孝的传统。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 ⑶孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。6.我们应如何孝敬父母？（p16） ⑴孝敬父母，要从小事做起。 ⑵爱父母、心里想着父母、理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……这些都是孝敬父母的表现。第二课 我与父母交朋友1.青春期我们与父母产生矛盾的原因是什么？（p20-21） ⑴我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。 ⑵我们与父母的冲突、往往基于父母对我们的高期待、严要求，这也是一种爱。2.逆反心理的主要表现：（p21） ⑴要我这样，我偏要那样。 ⑵你说这个好，我非说那个好。 ⑶让我相信这个，我非相信那个。3.怎样正确认识逆反心理？（p21） 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。后果：⑴结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。⑵这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。4.我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？（p23-25） ⑴积极地做法是从现实中架起沟通的桥梁。走进父母，亲近父母，努力化解矛盾。 ⑵当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和的与家长商量。商量就是沟通的过程。 ⑶沟通的基本要领：彼此了解是前提；尊重理解是关键；理解父母的有效方法是换位思考；沟通的结果要求同存异。5.与父母交往的艺术（p26-27） ⑴赞赏父母，赞赏中增进亲情。 ⑵认真聆听，聆听中获得教益。 ⑶帮助父母，用行动感动亲人。 ⑷在家庭交往中，与父母不必太计较。 第三课 同侪携手共进1.积极交往的意义： 积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。2.一个受欢迎的人应有的品德： 真诚、友好、善良、负责任等。3.交友的原则：（p33-35） ⑴交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。 ⑵欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 ⑶真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 ⑷要慎交友，乐交诤友，不交损友。4.为什么要与异性交往？（p36-37） ⑴男女同学之间的交往，可以增进我们……余下全文
新人教版八年级上册 期末 生物复习提纲
- 急需啊啊~~马上就要期末考试了，要是期末的总体提纲！！期末哦！！
- 呵呵，这个上百度文库上去搜哦，，会有的。。。
山东招远八年级上册数学县提纲答案
- 期末三，四。
- 我喜欢那么一种友情，不是那么多，不是那么浓烈，不是那么甘甜，也不是那么时时刻刻，甚至有时候会用年、十年、半个世纪去给它计时，它是那么少，那么真，那么久长。很多年后，我一回头，你还在。
鲁教版八年级上册政治提纲 急急急！ 全面点
- 1天内有答案者 100分送上 可追加悬赏第一课是法律保护我们的权利 第二课 伴我们一生的权力 鲁教版啊！不要网址只要正文！！！
- 希望对您有帮助，如果不够可追问
大神进 2013版八年级上册历史与社会复习提纲，，哪位老师分享一下！！学生感激不尽！！
- 是最新版的，第一单元就是四大文明古国，注意了，不是老教材的，哪位老师分享一下！！学生感激不尽！！问题补充： 人教
- 是人教版的还是？？？
八年级上册生物复习提纲
- 求第一章，第一到第五节的复习提纲，有题目最好，像腔肠动物、环节动物等的容易混起来的最好有表格，谢谢！问题补充： 第一章：动物的主要类群第一节：腔肠动物和扁形动物第二节：线形动物和环节动物第三节：软体动物和节肢动物第四节：鱼第五节：两栖动物和爬行动物
- 1、 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体 内没有脊柱。 2、生物的多样性：1)种类的多样性；2)生活环境的多样性；3)运动方式的多样性。 3、鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：1）能靠游泳老获取食物和防御敌害；2）能在水中呼吸。 4、鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形（梭子形）身体；身体表面分泌粘液。 5、鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。 6、在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。 7、各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。 8、鳃是鱼的呼吸器官。 9、鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。 10、鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于充分进行气体交换。鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空气中得到足够的氧气，因此缺氧而死。 11、鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点：鳃丝鲜红，含丰富毛细血管；鳃丝又多又细。 12、水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。 13、流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。 14、气体交换:水中O2——鳃丝的毛细血管中 鳃丝中Co2—水中 15、鱼的主要特征：体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 16、有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，这些动物称为腔肠动物。 17、身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，称为软体动物。 18、体表长有质地较硬的甲的动物，叫做甲壳动物。甲壳动物用鳃呼吸。 19、腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。 20、水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。 21、与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。1）比较干燥；2）昼夜温差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有气态的氧；（5）陆地环境复杂多变。 22、陆地生活的动物对环境的适应：1)一般都有防止水分散失的结构；2)不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；3)一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺；4)普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。 23、环节动物不是软体动物，环节动物是无脊椎动物。 24、身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。 25、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，因为蚯蚓是冷血动物，温度变化不大，适合蚯蚓生活。 26、身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。 27、蚯蚓靠肌肉的收缩和舒张，刚毛的支撑和固定运动。 28、蚯蚓没有专门的呼吸系统，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 29、蚯蚓不能保持恒定的体温，只能生活在温度变化不太大的土壤深层。 30、恒温动物比不恒温动物较高等，更能适应环境，有利于进行正常的新陈代谢。 31、兔的体温恒定，不仅靠体表的毛，还需发达的神经系统，循环系统，呼吸系统共同协调。 32、兔的后肢……余下全文
