人教版八年级上册历史(初二历史教科书最新版电子书)

怎样学好人教版八年级上册历史?

学好人教版八年级上册历史的方法有很多,以下是一些建议:

认真阅读教材:首先,要认真阅读历史教材,了解历史事件和人物的背景、意义和影响。对于教材中的重点内容,要反复阅读,加深理解。

做好笔记和总结:在学习历史时,要善于做笔记和总结。可以将每个历史事件或人物的重要信息记录下来,方便以后复习。同时,要定期进行总结,将学到的知识进行归纳和分类,形成自己的知识体系。

联系前后知识:学习历史时,要注重联系前后知识,将不同时期的历史事件和人物进行比较和分析。这有助于加深对历史的理解,形成完整的历史观。

积极参与课堂讨论:在课堂上,要积极参与讨论,与同学分享自己的看法和见解。这不仅可以锻炼自己的思维能力和表达能力,还可以从其他同学的观点中获得新的启示。

培养历史兴趣:对历史感兴趣可以让你更加投入地学习。可以通过阅读历史书籍、观看历史纪录片、参观历史博物馆等方式来培养自己的历史兴趣。

制定学习计划:制定合理的学习计划可以帮助你更好地安排时间,明确学习目标和进度。可以根据自己的实际情况,制定每日、每周或每月的学习计划。

做好复习和练习:学习历史需要不断地复习和练习。可以通过做练习题、写历史论文、参加历史考试等方式来巩固学到的知识。同时,也要及时复习以前学过的内容,避免遗忘。

总之,学好人教版八年级上册历史需要注重阅读、总结、联系前后知识、参与课堂讨论、培养历史兴趣、制定学习计划以及做好复习和练习等方面。希望以上建议能够帮助你更好地学习历史。

八年级电子教材哪里找?

1:你可以在教育部或相关教育机构的官方网站找到八年级电子教材。

教育部或相关教育机构的官方网站通常提供免费的教育资源,包括电子教材,因此在官方网站上找到八年级电子教材是比较可靠和便捷的方法。

此外,你还可以咨询学校教务处或班级老师,他们可能会提供关于八年级电子教材的具体信息和资源。

如果你知道一些教育类的APP或网站,你也可以尝试在这些平台上搜索八年级电子教材,可能会有一些付费或免费的选择。

总之,通过教育部、相关教育机构官方网站以及学校和教师的帮助,你应该能够找到适合的八年级电子教材。

人教版八年级上册历史与社会电子书

  • 急需电子书,人教版的,注意是“历史与社会”不是历史
  • 请问是不是人教版的,如果是,我有电子版的。

人教版八年级上册历史各个课文意义

  • 明天要期末了,就只是想把要背诵的意义同一起来背诵!!~~谢谢~~有财富值的哦问题补充: 需要各个事件的的意义与影响!~谢谢~
  • 鉴于你明天就要考试了,建议你对照课本的目录回顾所看的内容。实际上目录的每一单元的大标题,就告诉了你这一单元的主题了。初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史4 发动辛亥革命:1911年10月10日革命党人发动武昌起义,取得胜利,建立了中华民国 中华民国成立:1912年元旦,都城南京 5.意义:是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,推翻了清朝统治,结束了我国两千多年的封建帝制,(注意:辛亥革命推翻的是封建帝制,封建制度被推翻是在土地改革完成,我国剥削制度被推翻是在三大改造完成)使民主共和的观念深入人心。 6.结果:革命果实被袁世凯窃取,建立了北洋军阀的反动统治。辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的命运,反帝反封建的革命任务没有完成。 第9课 新文化运动 【知识点】 1.背景:西方民主、自由、平等思想传入中国;袁世凯实行专制独裁统治 2.开始标志:1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》(《新青年》) 口号(两面旗帜):“民主”“科学” 3.代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 主阵地:《新青年》杂志 4.内容:前期:提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学,斗争矛头指向尊孔复古的逆流。 后期:宣传马克思主义(最早宣传马克思主义:李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》) 5.性质:资产阶级思想文化运动 6.意义:是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。 第二单元 《近代化探索》总结提升 1.事件:洋务运动(学习西方技术、器物变革) “自强”“求富”戊戌变法(学习西方政治制度、制度变革):变法图强,救亡图存辛亥革命(学习西方政治制度、制度变革):三民主义(民族、民权、民生) 新文化运动(学习西方思想文化、思想变革):“民主”“科学” 2.特点:从学习西方技术到改变封建制度,再到解放思想。 3.结论:中国的地主阶级、资产阶级都不能完成中国民主革命的任务,都不能挽救中国 4.阻碍中国实现近代化的三大因素:帝国主义侵华势力、封建势力和官僚资本主义势力 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立 【知识点】 1.五四爱国运动:导火线:巴黎和会中国外交的失败 爆发:①时间:1919年5月4日 ②地点:北京 ③目标(口号):“外争主权,内除国贼”(最能体现五四运动反帝反封建性质的口号), “废除二十一条”等 ④领导人:陈独秀、李大钊 发展:6月初以后,运动中心:由北京转移到上海 运动主力:由青年学生发展为工人阶级 结果:取得初步胜利。表现:北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在对德“和约”上签字。 原因:工人阶级参加斗争起了巨大作用。 意义:①是一次彻底地反帝封建的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端 ②为中国共产党的成立准备了阶级基础和思想基础 五四精神:爱国主义、民主和科学,勇于探索,敢于创新,追求真理,振兴中华,反帝反封建 2.中国共产党的诞生:标志:中共“一大”的召开 时间:1921年7月 地点:上海 代表:毛泽……余下全文

八年级上册人教版历史的问题,急急急,就要期末考了,谢谢

  • 1927年至1930年共产党反动了100多次武装起义,开辟10多个革命根据地,为中国开辟了_________,最后__________的正确道路。1933年9月,以博古为首的中共中央推行左倾冒险主义,_________失败,红军被迫撤离中央革命根据地。日本挟持前清废帝溥仪,在长春成立伪满洲国_________。1937年7月7日,史称”七七事变“,标志着中国_________由此开始。1937年8月,日军进攻上海,威胁南京,国民政府投入70多个师的兵力,同日军展开了”_________“。11月上海失守。
  • 1927年至1930年共产党反动了100多次武装起义,开辟10多个革命根据地,为中国开辟了_农村包围城市_,最后_夺取全国政权_的正确道路。1933年9月,以博古为首的中共中央推行左倾冒险主义,_第五次反围剿_失败,红军被迫撤离中央革命根据地。日本挟持前清废帝溥仪,在长春成立伪满洲国_________。(这个我不知道他具体问的是什么)1937年7月7日,史称”七七事变“,标志着中国_全面抗战_由此开始。1937年8月,日军进攻上海,威胁南京,国民政府投入70多个师的兵力,同日军展开了”_淞沪会战_“。11月上海失守。

人教版八年级上册历史九一八事变后,在东北抵抗日军侵略

  • 九一八事变后,在东北抵抗日军侵略的军队名称(   )
  • 东北军及一些民兵
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