初二写人记事的记叙文600字？
范文如下：
心灵美的人
一个心灵美的人用双眼去过滤世界，有得有失，不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际，忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌，但愿忧伤唱来也美丽。
一个别心灵美的人,儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。
我经过卜蜂莲花，走在路上。路边有一个老人，她是个乞丐，残疾了，头发又乱又脏，上衣是那么的短、薄，她的裤子上有好几个大洞。她蹲在地上，那双长满老茧的手端着一个破烂不堪的碗，不时说：“给我一点钱吧。”听着她那沙哑的声音，我心里不禁想：她好可怜啊，要不要给她一点钱呢？
虽然妈妈说世上骗子多，但我还是忍不住，从书包里掏出一块钱，放进了她的碗里。老人很感谢我，不停地说：“谢谢！谢谢！”我刚要准备离开时，就有两三个穿着时尚的阿姨，冷着一张脸。
为什么那些穿着时尚的富裕人家的都这么冰冷呢？难道一点同情心都没有吗？
我慢步离开，还在思考刚刚那个问题。不一会儿，从身后传来一阵清亮的声音：“我们答应要给你的，五元钱换到了。”我情不自禁地转过头去，看到一个小女孩拉着自己的弟弟，正在给老人放钱。这两姐弟家境应该很不好，姐姐又黑又瘦，上身只穿了一件薄薄的单衣下身是一条黑裤子。
而弟弟也穿得很单薄，还一刻不停地打喷嚏，用手擦鼻涕。那老人对他们又是感激一番，不一会儿老人的眼里闪现了泪花……
我看得入神，忘记了要离开，只是看着那乌蒙蒙的天空，脑子里不禁浮现出那几个时尚阿姨的脸。
一个人的外表美并不能代表他心灵美，心灵美的人才是真正有品德的人。
一个描写一个人的作文？
我的妈妈
世上只有妈妈好我的妈妈是世界上最伟大的人，可能每一个妈妈都是伟大的，但是我的妈妈是世界上独一无二的。她高高，瘦瘦的，很漂亮，是我的偶像。当我高兴时，妈妈会陪着我一块儿高兴；当我悲哀时，妈妈会安慰我；当我犯错时，妈妈会教导我。
那一天，我和妈妈吵架了，互不谦让。我哭着跑上了楼。之后，爸爸因为我跟妈妈大吵了一架，我心里很过不去。到了晚上，我洗好澡，发现衣服忘拿了，不明白该怎样办。哎，我真是个糊涂鬼，这都会忘记，此刻怎样办呀，总不可能光秃秃的走回房间里去吧真在我焦头烂额时，听见了一点点声音。于是，我打开了一点点缝隙，发现妈妈已经帮我把衣服放在外面了。还是妈妈了解我。
过了一会，我衣服穿好了，出来。走到房间里，发现我的衣服被整理的井井有条，上面还写还写这一张纸条，资料：小马虎，衣服要整理好，还有要注意别总是忘记什么，我也总不可能每次都帮你准备好吧，下次要注意了。
我很感谢妈妈。母女之间总会吵架的，但是那个提出和解的总是你的母亲，应为她们有一颗母爱之心，包容这儿女的自私。母亲把我们当做掌中宝，我们也就应好好孝顺妈妈。在这儿，我要跟妈妈说一声：妈妈，我爱你，我以后必须会好好报答你的！
求一篇关于描写人孤独的文章片段
1、寂寞是一根断了的红线，有心人紧紧捉着它，默默等待另一头的牵线人，即使那人早已远去。每个人都在心灵深处有一处花冢，埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的感情，而这座花冢，被寂寞上了一道锁。
2、她早就什么都没有了，只剩了他，终于还是连他也失去了，或者，她从来就没有拥有过他，只是他给她造成了一种拥有的假象。
3、光阴似箭，朦朦胧胧间，也就这样走过了记忆的春秋，来到了苍白的季节，或许，这个秋天有那么点点寂寥，有许些寒冷，冷得我的世界一片空白，冷的只有孤独伴随。
4、如果我会
描写人物心灵美的词语片段文章
1、你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。
2、让需求简单一点，心灵就会更轻松一点；让外表简单一点，本色就会更接近一点；让沟通简单一点，情感就会更融洽一点，让过程简单一点，内涵就会更丰富一点；让效率更高一点，成果就会更丰硕一点。人性所能达到的高峰，历史上已层峦叠嶂。海到无边天作岸，山登绝顶我为峰，这样的人，他的自我既渺小如微尘，不挂任何名与利的负累；同时又胸怀如海，容纳百川千江。
名家写人的文章
张爱玲的爱
有个村庄的小康之家的女孩子，生得美，有许多人来做媒，但都没有说成。那年她不过十五六岁吧，是春天的晚上，她立在后门口，手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白的衫子。对门住的年轻人同她见过面，可是从来没有打过招呼的，他走了过来。离得不远，站定了，轻轻的说了一声：“噢，你也在这里吗？”她没有说什么，他也没有再说什么，站了一会，各自走开了。
就这样就完了。
后来这女人被亲眷拐子卖到他乡外县去作妻，又几次三番地被转卖，经过无数的惊险的风波，老了的时候她还记得从前那一回事，常常说起，在那春天的晚上，在后门口的桃树下，那年轻人。
于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？”
剧本与写人记事的文章有什么不同
剧本一般是虚构的，艺术性高，篇幅较长，剧本以写对话为主，人物的身份、样貌等只写入简单的舞台说明中。一般写人记事的文章是真实的，朴素，篇幅较短，一般写人记事的文章以记事为主，兼写人物的对话、神态、动作等。
剧本是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一，是剧中人物进行对话的参考语言。
有名作家写人的文章
有名作家写人的文章有：
1、《口吃的毛姆》，作者：曹文轩。
2、《记傅雷》，作者：杨绛。
3、《纪念傅雷》，作者：施蛰存。
4、《藤野先生》，作者：鲁迅。
5、 《忆韦素园君》，作者：鲁迅。
6、 《范爱农》，作者：鲁迅。
7、《我的母亲》，作者：丰子恺。
8、《志摩在回忆里》，作者：郁达夫。
9、《回忆鲁迅》，作者：郁达夫。
10、《老鲁》，作者：汪曾祺。
怎样阅读写人的文章
阅读写人的文章应通过分析人物的外貌、动作、语言、心理活动来体会人物的个性和品质，来阅读文章。
写人为主的文章，一般都有比较完整的故事情节，比较丰满的人物形象，比较生动的活动场面。作者的目的是通过对事件的记叙，人物的刻画，来赞颂所写人物的思想品质，使读者从中受到感染和教育。
描写人物的文章的结尾不少于4句
描写人物的文章的结尾有以下几句：
这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦。王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳，呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号。啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲，而自豪。这就是王小刚，一个值得我学习
初中课本有哪些写人的文章
1、《羚羊木雕》，作者：张之路；
2、《刷子李》，作者：冯骥才；
3、《故乡》，作者：袁珂；
4、《孤独之旅》，作者：曹文轩；
5、《我的叔叔于勒》，作者：金波；
6、 《心声》，作者：黄蓓；
7、《台阶》，作者：李森祥；
8、《芦花荡》 ，作者：孙犁；
9、《变色龙》，作者：契诃夫；
10、《范进中举》，作者：吴敬梓 。
传记和写人的文章有区别吗
传记主要记述人物的生平事迹。写人写人是作文的基本命题。传记是一种文体，文体名。写人是对叙事内容的概述。
文章：
文章包括各种文体的著作、作品，如诗歌、戏剧、小说、科学论文，记叙文、议论文、说明文、应用文等。千古文章未尽才文章千古事文章憎命达板凳要坐十年冷、文章不写一字空积句而成章，积章而成篇言出为论，下笔成章等，都是现在所说的文章的意思。更广义的文章，也包含学问奥秘等意思，如洞明世事皆学问，人情练达即文章就是。文章的基本要素主题、材料、结构、语言，是文章学的主要研究对象，以往各种写作论著论之甚详，但对其概念内涵的揭示似欠斟酌，定义并不严格。新近出版的写作论著，或沿用旧说，或虽有改动而仍值得商榷。本文拟从严格意义上的定义要求出发，结合有关知识，对这四个要素概念的种种定义质疑问难，并试提出自己的修正意见，以就教于写作界同行。
著名的写人的文章
1、《我的母亲》作者：丰子恺；
文章概括：记述了丰子恺从小到母亲逝世这一段时间里与母亲的一些生活琐事，表达了自己对于母亲的怀念之情。
2、《范爱农》作者：鲁迅；
文章概括：通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
3、《纪念傅雷》作者：施蛰存；
文章概括：以客观冷静的笔墨，叙述了自己与
