六年级上册数学前五单元的思维导图怎么做？
做六年级上册数学前五单元的思维导图，可以简单分为以下几个步骤：
步骤一：先明确思维导图的主题——六年级上册数学前五单元。然后用一个大的圆圈或方框来标记它。
步骤二：找到前五单元中的关键概念或主题，并构建它们之间的关系。
步骤三：使用相关形状（如方框、圆圈、线条等）和文本框，将这些关键概念或主题沿一个中心线排列，并根据它们之间的联系连接它们。
步骤四：为每个主题或概念添加更详细的说明、例子和细节信息。这些信息应该平衡地分布在整个思维导图中，以便更加清晰地呈现主题或概念之间的关系。
步骤五：为整个思维导图添加一个简洁明了的标题，以便更好地反映思维导图的主题和内容。
最后，为了更好地理解六年级上册数学前五单元的思维导图，可以在图形下方或旁边添加一些附注。比如，可以在每个主题下方添加关键词，或在整个思维导图旁边添加解释说明。这样做可以帮助你更好地理解这个主题。
圆的面积计算公式。？
圆面积计算公式
公式：圆周率乘以半径的平方
用字母可以表示为：S=πr2或S=π*（d/2)2。（π表示圆周率，r表示半径，d表示直径）。
圆的面积=3.14×半径×半径
圆的周长=3.14×直径=3.14×半径×2
公式推导：圆周长（c）：圆的直径（D），那圆的周长（c）除以圆的直径（D）等于π，那利用乘法的意义，就等于 π乘圆的直径（D）等于圆的周长（C），C=πd。而同圆的直径（D）是圆的半径（r）的两倍，所以就圆的周长（c）等于2乘以π乘以圆的半径（r），C=2πr。把圆平均分成若干份，可以拼成一个近似的长方形。长方形的宽就等于圆的半径（r），长方形的长就是圆周长（C）的一半。长方形的面积是ab，那圆的面积就是：圆的半径（r）的平方乘以π， S=πr2。
人教版六年级上册数学第二单元的试卷，是是位置与方向（2)
- 没错的谢谢！请采纳
六年级数学黄冈上册二单元计算乐园答案
- 简算要算式
- 不懂你可以问呀，我也六年级，我已经做完了，期末都要做完了，你问我吧，我告诉你，期末考试的时候谁告诉你呢，别依靠答案
有谁知道六年级上册数学活页文卷第一单元答案
- 谢谢我是老师马上要用
- 您好，对试题不了解，到百度相关网页查询下相关信息吧，咨询MBA、MPA、MEM、MPAcc管理类专业硕士相关信息，欢迎向华是学院在线知道提问。
六年级数学上册北师版第二单元测试卷
- 六年级数学上册北师版第二单元测试卷（快考试了，想做些习题）
- 北师大版六年级数学上册第二单元试题 姓名 分数 一、填空：（20分） 1、12÷13 表示（ ）。 2、12×13 表示（ ）。 13×12表示（ ）。 3、把5米长的铁丝平均分成6段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。 4、40分=（ ）时 1又18吨=（ ）吨（ ）千克 5、六(2)班有学生81人，今天出勤79人，今天出勤人数与请假人数比是( ):( )。 6、15米的16 是（ ） （ ）的 13是12 吨 7、一个三角形的面积是34 平方米，它的底边长13米，高（ ）米。 8、把34 分子加上6，要使分数值不变，分母应增加（ ）。 9、加工一批零件，甲独做要6小时，乙独做要7小时，甲、乙两人的时间比是( ):( ),甲、乙二人的工效比是( ):( )。 10、化简比的根据是（ ）。 11、一个等腰三角形一个顶角和一个底角的比是1:4，这个三角形的内角分别是( )度、( )度、( )度。 12、实际用电比计划节约了16 ，实际用电是计划的（ ）。二、判断：（10分） (1).甲数除以乙数等于甲数乘乙数的倒数。（ ） (2).一个大于零的数除以1又13 的商，比这个数乘1又13的积大。（ ） (3).80米剪去它的18后又增加18，结果还是80米。（ ） (4).甲数比乙数多15，乙数则比甲数少16 。（ ） (5).已知3ɑ=2b(ɑ、b不为0)那么ɑ:b=2:3。（ ）三、选择：（10分） 1.一根长12cm的铁丝，截去13后，还剩( )米。A． 11又23cm B. 4cm C. 8cm 2.一个数(0除外)除以14，这个数就( )。A.缩小4倍 B.扩大4倍 C.减少14 3.200克盐水中含盐40克，盐与水的比是( )。A.1:6 B.1:5 C.1:4 4.ɑ×13=b÷12=c×1(ɑ、b、c都大于0)，则：( ) A.ɑbc B.ɑcb C.bcɑ 5.两个正方形的边长比是1:3,它们的周长比是（ ）A.1:3 B.1:6 C.1:9 四、计算：(21分) 1.直接写得数(6分) 7×314= 18÷52= 13×0.15= 1÷3×13= 45÷54= 12×13÷13×12= 2.先化简比，再求比值：(6分) 25:6.5 37:314 9:310 3.简便方法计算(9分) 718÷115+1118×511 (38×14+17×14)÷78 (8-715 -815 )÷ 114 五、文字题：（9分） (1).12减去10个45所得的差除以12，商是多少？ (2).一个数的56是40的34，这个数是多少? (3).34与13的和除它们的差，商是多少？六、应用题（30分） 1、一个长方形地，周长是150米，长与宽的比是3:2，这个长方形的面积是多少平方米？ 2、小红有24张画片，送给小芳4张后，小红的画片恰好是小芳是45，小芳原有多少张画片？ 3、某工程队要修一条路，已经修了220米，比全长的45多20米，这条路有多少米？ 4、六年级三个班要植90棵树，一班种总数的310，二班、三班种的棵数比是5:4，二班种多少棵树？ 5、甲仓库有货物70吨，从甲仓库运出25，运出的货物正好是乙仓库的一半，乙仓库有货物多少吨？ 6、小明看一本书，第一天看了全书的310，第二天看了24页，还剩下全书的35没有看。这本书共有多少页?
六年级上册人教版2019数学书1单元中,怎样才能确定用不用几乘括号1+ 或1-?
- 我一直不知道什么时候是用几乘括号1-几或1+几，所以每次考试我都是在这上面丢分，求哪位大神告知一下，谢谢谢谢！
- (1)4080%=50(万千克)1.(2)40(1-20%)=50(万千克 2.1800*6%=108(种) 3.1200*(1+20%)=1440(万元) 4.(x-12.5%)x=21087.5x=2100.875x-0.875x=2100.875x=2405.70(20+30)=2(元)2*100=200(元) 七年级三维参考答案第6课时 利用去括号解一元一次方程【基础巩固】 1.B 2.B 3.3x-6-8+2x=10x+5 -5x=19 x= 4.1 点拨:将x= 5. 【能力提升】 1.C 代入m-3(2x+m-1)=5中, 得 , 解得m=1. 2.D 点拨:去中括号, 得3x+2+2(x-1-2x-1)=6,去小括号, 得3x+2+2x-2-4x-2=6,移项、合并同类项, 得x=8. 3.C 点拨:设这个两位数的个位上的数字为x, 则十位上的数字为2x+1,根据题意得(2x+1)+x=10,解得x=3.所以2x+1=7,即这个两位数为73. 4.-1 点拨:由题意得5(3-4a)=2×3(3-a)+11,解得a=-1. 5.20 6.105 7.48 点拨:设应从管理人员中抽调x 人参加营销工作, 才能使营销人员人数是管理人员人数的2倍, 由题意可知原来管理人员的人数为180× 得2(108-x)=72+x,解得x=48. 8.解:设可坐 4人的小船租了x 条, 根据题意列方程得4x+6(8-x)=40.去括号得4x+48-6x=40,移项得4x-6x=40-48,合并同类项得-2x=-8,系数化为1得x=4,则8-x=8-4=4.即这两种小船各租了4条.
2018年北师大版数学六年级上册 第六单元 达标测试？
- 四名贫困高中生得到北京热心市民的资助，王凯与其他三人得到的贫困资金比是1：2，郑开续与其他三人得到的贫困资金比是1：3，郭磊与其他三人得到的贫困资金比是1：4，丁晓雪得到贫困资金2600元，四名贫困高中生一共得到贫困资金多少元？
- 2018至2019学年下学期北师大版小学六年级数学单元自主检测二卷，具体可询问学校教务处,最直接的是问你的数学老师。祝你好运。
