范文一：争论作文600字左右初一七年级下册第一单元
争论
初春的阳光透过教室的玻璃窗，洒在每个学生青涩的面孔上，平凡的下午因为一场争论而变得异常紧张。争论的焦点是关于是否取消校服这一议题。
我站在讲台前，眉头紧锁，声音坚定：“校服代表了我们的团结形象，它让我们看起来统一有序。”我的话语中透露出一种不容置疑的权威，仿佛任何反对意见都是对我的领导地位的挑战。
然而，教室的一角传来了李明轻柔的声音，她摇了摇头，眼神中闪烁着不服输的光芒。她站起身，反驳道：“但是，校服限制了我们的个性，每个人都应该有展示自己风格的权利。”她的声音虽不高，却清晰地传遍整个教室，她的身体微微前倾，仿佛随时准备接受挑战。
两人的争论引起了同学们的骚动，有些人点头表示赞同，有些人则摇头表示反对。李华，一个平时沉默寡言的女生，此刻也忍不住插话：“我觉得校服还是有必要的，可以减少穿衣烦恼。”她的语气平缓，但内心的矛盾却无法隐藏。
争论持续了很久，每个人的神态和动作都在无声中展现出他们的性格和态度。我的自信与坚定，李明的果敢与坚持，李华的矛盾与迷茫，都在这场辩论中得到彰显。
最终，争论没有得出确切的结论，但却让每个人更深入地了解了彼此。大家开始意识到，每个人的观点都是独特的，而学会尊重和理解，可能比争论的结果更为重要。当下课铃声响起，宣告着课堂的结束，同学们怀着各自的思考走出了教室，而这场争论，也将成为他们青春岁月中一道独特的风景。
范文二：争论作文600字左右初一七年级下册第一单元
争论
在一个普通的初中教室里，明媚的阳光透过窗户，洒在每个学生专注的面庞上。突然，一场即将到来的辩论赛打破了宁静。这次的主题是“是否应该增加阅读时间”，引发了同学们热烈的讨论。
小明站在讲台前，目光坚定，声音铿锵有力：“我认为应该增加阅读时间，因为阅读是拓展知识的重要途径。”他挥舞着手中的笔，似乎要用这份力量证明自己的观点。
小红则持不同意见，她微微皱眉，语气平和而有条理：“增加阅读时间会影响到其他课程的学习，平衡是很重要的。”她说话时总是保持着微笑，显得既自信又从容。
周围的同学也开始加入争论，有的挥手强调自己的观点，有的则是双手交叉胸前，皱眉思考。教室里弥漫着一股紧张而又兴奋的气氛。每个人的表情各异，有的面红耳赤，有的则是泰然自若。
静静观察的小华，心里早已有了答案。他看着小明激昂的样子，又看看小红淡定的神情，心里不禁感叹：争论是如此精彩，它不仅仅是观点的碰撞，更是性格的展现。小明的热情如同燃烧的火焰，而小红的冷静却像是深不见底的湖水。
最终，老师宣布辩论结束，谁也没有说服谁，但每个人的心中都有了更深的思考。小华想着，这就是争论的魅力吧，它不仅让我们看到问题的多面性，更让我们看到了人性的多样性。争论过后，教室里又恢复了往日的宁静，但每个人的内心都在这场争论中得到了成长。通过争论，我们更加深刻地认识到，尊重不同观点，才能促进更好的沟通与理解，这也是我们成长道路上宝贵的一课。
范文三：争论作文600字左右初一七年级下册第一单元
争论
我家也是一个充满温暖的地方，尽管爸爸和妈妈有着截然不同的性格，经常会发生一些小争执。
就在不久前，又发生了一件小事。那天晚上，妈妈找不到银行存折，找了半天也毫无结果，她皱起眉头，思索着像个侦探一样去询问“嫌疑人”爸爸。
爸爸正舒适地躺在沙发上看电视，突然被气势汹汹的妈妈吓了一跳：“存折在哪里?”爸爸吓得浑身发抖，闭上眼睛大声说：“冤枉啊！我没有碰过你的东西。”
这番话犹如火上浇油，激怒了妈妈，她满脸通红，怒火中烧地质问：“那它在哪里？是不是长翅膀飞了？”说完，气冲冲地去找存折。
我只能无助地坐在角落里，眼睁睁地看着这出“闹剧”上演，心如刀割。爸爸望着一片混乱的房间，听着乒乒乓乓的声音，无奈地叹了口气。
突然，房间里传来一声惊喜的喊声：“在这里！”我和爸爸互相对视，迅速冲进房间。妈妈拿着存折，欣喜若狂，脸上绽放着笑容。本以为风波平息，然而更大的风波即将来临。
爸爸夺过妈妈手中的一个包，小心地放回抽屉，说：“里面有我一生的心血！”妈妈再次愤怒，爆发出不屑：“都是一家人，我能怎样？”爸爸低声说：“那可不一定！”他们针锋相对，互不让步。我受不了了，站了出来：“别吵了，我们都是一家人，何必计较这些小事呢？快来看电视剧吧！”
最终，爸爸妈妈重新坐在一起看电视。争执结束了，平静重归。希望家里再也不会有这样的小风波，只有理解与和谐才是我们真正需要的。
范文四：争论作文500字初一优秀满分作文
争论
一个星期五的下午，我内心充满了燃烧的怒火，热血沸腾。放学后，我背上书包，径直冲向公交车站。
回到家，看见弟弟正埋头玩着手机，我失去了耐心，怒吼道：“手机给我，整天就知道玩手机！”弟弟放下手机，轻声说：“你有毛病。”这句话让我的火气再次升腾，因为在学校已经和好朋友吵架，现在弟弟又不懂得安慰我，反而添油加醋。于是，我大声责备他：“你才有毛病，整天沉迷手机，无所作为，连地都不扫，早上起床后连被子都不叠，难道指望我回家后清理吗？”
一阵沉寂后，奶奶来叫我们吃饭。我向奶奶抱怨道：“他为什么这么懒，完全不做事，难道家务活就是女孩子的事情吗？”
弟弟安静片刻，听到我和奶奶的对话后，开口反驳道：“家务本来就是女孩子的责任，难道男孩子也要做吗？”
“你，你这样懒还有理了？”我嘲讽道，弟弟只是不屑地“切”了一声。
用餐后，奶奶把我和弟弟叫到身边，温和地说：“你们是奶奶最疼爱的孩子，奶奶不想看到你们争吵，毕竟是一家人。”然后奶奶对我说：“他是你的弟弟，无论他多懒，你也不应该那样说他。”我默默低下了头，意识到了自己的错误。奶奶又拉着弟弟，说道：“姐姐是你最亲近的人，以后不要再吵架了，奶奶希望你们和睦相处。”
第二天早上，我对弟弟说我要去街上买书，询问他想要什么东西，他说：“一杯奶茶就行了。”我回来后便给他买了奶茶，他高兴得像个孩子般拥抱着我。我的弟弟啊，转变得比翻书还要快。
中国有一句古话：“天下事，何时了；有些事，不了了；一定了，不得了。”这句话告诉我们，有些事情就是无法圆满解决的。水至清则无鱼，人至察则无徒。彼此之间出现分歧，在非原则性问题上纠缠不休只会适得其反。因此，对于非原则性问题，采取不争吵的方法最为上策。学会在小事上宽容，避免无谓的争吵，这是我们生活的智慧。
范文五：争论作文500字初一优秀满分作文
争论
生活宛如一场赛场，我们在成长的道路上必须不断进步。而在这个过程中，争论这种方式可以成为我们进步的有效途径之一。
通过争论，我们能够更深入地了解社会，获取生活知识和各种信息。与同学们展开争论，不仅可以促进友谊，还能开拓思维，甚至幻想和大自然、古人以及未来的自己进行对话，这种体验无疑是一种乐趣。
在日常的生活和学习中，争论能让我们明白很多道理。在与同学们交流争辩的过程中，我们能够获得珍贵的友谊和难以忘怀的知识。读书时，与作者心灵对话，我们能够获得智慧和独特的启发。更令人欣喜的是，与书本对话，与古人、名人对话。
作为一名学生，书籍是我们最亲密的伙伴，我们整天与书为伴，在书海中畅游。我曾经阅读过一本名为《智慧锦囊》的书，书中有这样一句话：“读书使人进步，读一本好书，就相当于与作者的心灵对话。”这句话深深触动了我。
读高尔基的《童年》，我被书中人物阿缪沙的性格所感动。故事发生在一个黑暗的俄罗斯社会，作者通过祖父的家庭生活展现了那个时代的情景。我对祖父的残暴和贪婪感到厌恶，但同时也怜悯他，因为生活逼迫着他变得这样。相比之下，阿缪沙则在艰难环境中没有堕落，反而成为了外祖母那样的人。阅读完这部作品后，我细细品味着高尔基勾勒的童年，他倾诉的情感仿佛活生生地注入我的内心，书中那些鲜明的人物形象仿佛活现在我眼前，让我仿佛置身于故事之中。
让我们在对话和争论中共同成长吧！通过与他人交流，与书籍对话，我们将不断积累智慧，感悟人生，做一个更加优秀、理解力更强的人。
范文六：争论作文500字初一优秀满分作文
争论
中午过后，张小伟回到了教室，准备享受一瓶饱含活力的“脉动”。
过了一会儿，当张小伟想要取出自己的饮料时，却发现抽屉里空无一物，只有密密麻麻的书籍。他开始急躁地在桌子上翻找起来，却毫无所获。
“谁偷走了我的‘脉动’？”张小伟生气地站起身，大声质问同学们。然而，除了嘲笑声外，没有人理睬他。
旁边的一位同学平静地开口：”难道你自己不小心扔掉了吗？”
“扔掉？我才喝了几口，怎么可能扔掉？”
“好吧，就当我多嘴了。”那位同学无奈地转身离开了。
与此同时，王明走向小卖部。不久，他手里拿着一瓶与张小伟所买完全相同的“脉动”回到座位。张小伟敏锐地注意到了王明手上的东西。
“喂，小子，你的那瓶‘脉动’是哪来的？”
“我自己买的啊！难不成你认为我偷的？”
“这可能吗？”
“你这是什么意思？”
“我的意思就是这瓶饮料是我的！”
“别无礼！”
“你说什么？再说一遍试试！”
“干嘛这样？不要脸！”
于是，张小伟和王明动起手来。周围的同学劝阻无效，只能束手旁观。他们从教室打到操场，再从操场打回教室，一群看热闹的人紧随其后。
最终，他们打到了办公室门口，陷入了尴尬的沉默。后来得知，是负责清洁的老奶奶误拿了张小伟的“脉动”。唉，真是个误会！
张小伟终于放下了怒火，脸上露出了歉意的表情：”王明，对不起！是我冤枉了你！”
于是，这场误会画上了句点，友情也因此更加牢固。
