写风景的作文300字的？
夕阳、明月、繁星……都是美丽的。曾有多少名人、作家、诗人用那优美的词句来描绘它们。可我却被红红的晚霞所深深地吸引。
一个晴朗的下午，我站在院子里望着像湖水一般的天空。突然，天边出现了一道红霞，红霞的范围渐渐扩大，扩大，扩大……渐渐染红了半边天空，连天空中云彩，也被染成了红色。云彩中，有一朵像狡猾的狐狸，另一朵像一只凶猛的老虎，使我不由想起了《狐假虎威》这则寓言。我真觉得好有趣，但是一会儿它们就消失了。
接着，我眼前呈现出另一幅有趣的画面：一只活泼可爱的小兔正无忧无虑地吃草，忽然在它身后出现了一位高大的猎人。瞧，他手里还拿着一支猎枪呢，我正为小兔担心，一看，小兔不见了？猎人呢？他也不知跑到哪去了。
当我再次仰望天空时，只见天边“尘土飞扬”，无数匹被红霞染红的烈马向前奔驰，还仿佛听到了它们奔驰的声音。眼前这幅“万马奔腾图”真是太美丽太精彩了，没有哪一位画家描绘得出来。
啊！晚霞，你是大自然的杰作，你是多么神奇啊！
街道上的梧桐落叶零星散落着，风，渐渐寒冷，冬天就这样来了。
寂寥而冰冷的季节，却在无意间找寻到美丽划过的痕迹。雪，飘落着，那样宁静，祥和。纯洁的白色映衬着灯火斑斓的城市，端庄而素雅，犹如远离了尘嚣，世俗。屋檐上挂着晶莹的冰柱，阳光透射出耀眼的光芒。
坐在窗前，阳光照射在身上，驱走了些许寒意。眺望着远方的一颗梧桐，墨绿的树干上堆积着白雪，从四周散射出余辉。
冬日的夜晚没有明月，没有星辰，但却为这广阔无垠的天际增添了几分神秘。望着眼前的漆黑，脑海中的记忆渐渐升起，充满温暖和美好。风，凛冽而刺骨。然而心中却充满对未来的憧憬，对明天的希望。
冬天，似乎总有着伤感，但在这凄冷中，也拥有着美丽的气息。正是这寒冷带来了冬日的凄美，冬日的珍贵。
虽然我还没见到几处名胜，我却被这具有鬼斧神工之妙的山石吸引住了，那形似夫妻话别的夫妻石；那抿着双翅、昂首天外的鹅卵石；那犹如在偷听天籁的“耳朵石”；那直插云霄的“东方砥柱”，无不引起人们的无限遐思——每一块山石，大概都包含着一个动人的故事吧？
小镇规模不大，具有典型的江南风光。一条清澈的小溪从远方缓缓地、静静地流入小镇的中心，洗去尘埃，留下洁净，又默默地流去。溪流的两边，错落有致地分布着一个个小院落。院落前后，随处可见一丛丛花草及一株株高大的树。那是鸟雀的天堂、蝉虫吟唱的歌台。花香鸟语、潺潺清流，给沉静的小镇增添无限乐趣。
云在太阳头上轻轻地飘着、飘着。一会儿像轻柔的棉絮，若飞、若停，招之即来，推之则去；一会儿像奔腾的骏马，向远处驰去，好像要奔赴疆场；一会儿像仙宫宫阙，连成一条条弯曲曲、连绵不断的长城，金色的阳光勾出了仙宫宫阙的轮廓。
也许你以为冬是粗鲁的。可它却是位能工巧匠呢，而且是世界上最杰出的雕刻家。不信吗？当你早上起床，看到窗户玻璃上那纹路清晰、图案万千的冰凌花时，一定会面露惊喜之色。那上面，刻有莽莽苍苍的森林，烟波浩淼的大海，一望无际的平原，高耸陡峻的山峰，潺潺流动的小溪，还有可爱的小松鼠、小花鹿……真是应有尽有。千家万户都留下了冬的足迹，它刻真够辛苦的啦。
三年级优秀作文我的XX300字
我的老师 鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是王老师。王老师从四年级就教我们数学，我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。每次上课，老师都用那充满磁性的声音给我们讲课。如果有哪道题不懂，他会给我们耐心讲解。渐渐地，他使我们喜欢上了数学。一次，全校在搞“班班有歌声”的比赛，评出班歌唱的优秀的班级。为了当上优秀班级，王老师没少下功夫。他精心准备了道具，比赛当天，我们发挥出色。“优秀班级”的头衔最终给了我们班，我们看到老师终于欣慰的笑了。王老师——您的心灵，如雪花般纯净；您的人格，像青松般高洁；您的青春似火种将永远烧燃！我们永远尊敬您！
评选生物优秀社员的作文300字（写自己在社团里做了些什么？有哪些贡献
- 评选生物优秀社员的作文300字（写自己在社团里做了些什么？有哪些贡献）
- 风轻轻拂过,不留下一丝丝痕迹;雨缓缓落下,为天地织起一道晶莹的珠帘;叶悄悄生长,为世界增添一份生机，享受自然美。花、草、树木、阳光、雨露用它们独特的美，为我们构造了世界上最纯洁、不带一丝污浊的自然美。清晨，几声清脆的鸟叫打破了寂静的树林，阳光透过葱郁的树木，懒洋洋的躺在曲折的小路上，万物似乎都被惊醒了。鸟儿伸伸手，用甘甜的露珠润了润嘴，接着一声声婉转，动听的歌声便回荡在整个森林之中。树木也抖擞了精神，伴着清晨挥着泥土的一丝清风，整整自己翠绿色的精神的衣裳，摆摆自己刚长出的“小饰品”，以最饱满的精神去迎接新的一天。风像一位温和的母亲，轻轻地抚摸每一位“孩子”，她轻步走过，给小草带来一丝凉爽，给小河穿上一条美丽的波纹裙，给辛勤的小蜜蜂一阵亲切的鼓舞，享受自然美(http:沪埂高忌薨涣胳惟供隶//1.unjs.com)。风是无形的，但她给“她的孩子们”带来了能真切感受到的爱。她为每一个孩子打扮地十分美丽，这种美不是人工所能雕琢，所能模仿的，这种
