小学三年级作文《我学会了什么》？
我学会了坚强 这一刻，我学会了坚强 那年春天，我遭到一系列的挫折夹攻追击。
上课迟到、值日工作拖拉、考试成绩下降、与同桌吵嘴生气。
老师批评完， 家长骂、同学气。
那段日子使我害怕。
我不再沉浸在回忆童年的美好时光中了。
因为周围的人、事物都在逼迫我。
都用带刺的眼神来看我，流露出对我的冷淡和不屑。
我的心被灼伤了，感觉好痛好痛。
记得有一天，天气非常糟糕。
天空下起冰凉的雨，额外奉送了些凛冽的风和雪粒。
我以为妈妈会送伞给我。
可是，后来我终究是错的厉害。
我走在回家的泥泞不堪的小路上，顶着刺骨的风走着……走着……。
雨打在我的脸上十分冰冷透心，风钻进我的衣服里，带走我的体温，留下股股冷气。
雪粒在我头发中间逗留着，偶尔化成冰冷的水从我的面颊滑过。
我冷极了！我好渴望有把伞呀！我好渴望像别人的孩子一样，在妈妈高举的伞下，站在妈妈的右边，握着妈妈的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不会担心害怕，因为我的左边是妈妈。
妈妈呀！你来看看我好吗？求求你了！我好冷！衣服都湿透了，贴在身上很冷很冷。
我鞋子也湿了，脚丫子也冻… …冻麻了！我的… …我的… …。
妈妈！你… …你快来呀！求你了！我以后也像别的孩子一样，好好… …好好学习。
我一定好好学习！ “啪”，我因为双脚冻得麻木而全身跌进了水洼处。
我哭着揉着自己的脚。
伤心地说：“很多很多时候，我都… …都必须一个人走。
不管有没有危险、困难和痛苦。
我都必须独自走下去，我不能够再希望有人能给予我什么样的帮助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望妈妈送来呵护之伞。
或许有了父母的照顾，我跌倒了总不想自己爬起来。
不行，我得自己站起来。
”于是，那天雨夜我选择站起来并独立走完了那段崎岖的路程。
第二天，我背着书包上学。
第一次面对老师的问题，我对答如流。
老师和同学都很惊讶我的变化，因为被称为“优等生”的那几位同学也没有答出来；第一次有被人欣赏的感觉；第一次笑着面对同桌，第一次宽容别人… …。
面对许多以前丢下的难题，我第一次伏下身子认真对付。
我想以前我失之东隅，收之桑榆。
现在我懂得了：天下事为之，则难者亦易也，不为，则易者亦难矣。
只有路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
也就是说“面对学习上的困难，要坚强，不要逃避和懦弱地向困难低头。
为了弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔；不做金玉其外，败絮其中的绣花枕头。
为了解决掉学习中的困难或者为了解决生活对我们的挑战，我们应该选择坚强的面对，并为之努力付出。
我相信总有一天，成功之门会因为我们的精诚而打开的（精诚所至，金石为开）。
为了证明我自己，为了证明自己能够独立解决掉生活及学习上的问题，我坚持努力！ 后来，经过我的努力。
我的名次又有一些进步。
我又接近了成功。
我真感谢那次雨夜的跌跤。
它让我知道了长礌拜啡之独瓣扫抱激：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
或者说千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
但是要想宝剑更锋利，梅花香。
首先，最重要的是坚强面对一切问题。
则天下事便自难亦易也！
十年后,我会考上一个好大学 作文500～600
- 我叫梅豪。美好？NO，我的生活一点也不美好。没好？我想是吧。我成绩不好，于是日子一天也没好过。唉，也不知道谁给我取了这么一个倒霉的名字，于是我便天天跟着倒霉。 “啊，你为什么又不写作业？”陈老师火冒三丈地冲着我大叫，“上我办公室去！”作业大哥，你怎么就老折磨我呢？唉，我心里的苦啊！简直如同长江水流也流不完啊！ 正当我愁眉不展时，一个本子“pia”地一下扔到了面前。我一抬头，只见吴老师冷冷地看着我，嘴里蹦出几个字：“空白的本子交给我让我帮你做啊？”“我，我，我……”我不知我言了多少个“我”。“我什么我？说！”吴老师的声音突然变大，都要把我吓出心脏病来，“马上给我补起来。”吴老师声音低沉低沉的。那声音可真的好像晴空霹雳，深深地划破了我的心哪。天哪！要补作业！ “叮铃铃”，下课了，我狂补作业，可我真想休息啊！我的胳膊太酸了，仿佛一块千金石头放在我的手上，让我抬也抬不起来。 回到家，爸爸一脸铁黑，劈头就是一个耳光，然后又是磅礴大雨般的责骂。然后搬出一堆刚买的作业本，足足有两尺高。爸爸说：“这是给你的‘奖励’，一天做完一本。”什么？一天做一本！天哪，那还不得熬夜！ 吃过晚饭，爸爸神情严肃，手里拿着鸡毛毯子，盯着我写作业。我边写边问：“爸，有没有不用天天写作业的学校呀？” 爸爸看了看我说：“只要你现在认认真真的读书，写作业保质保量，上了大学就不用写作业了！”我一听，愣住了。为什么？不让我读大学？让我这么多年里在这所破学校里受折磨？顿时，委屈就像决堤的黄河一般汹涌而出，我一边放声大哭，一边大叫：“555555……我要读大学，不读小学！”说完，把桌子一推，在地上滚来滚去，我想大概这辈子我都没这样哭过！不过，这可是憋了整整五年的委屈啊！ 爸爸一看这架势顿时慌了神，说：“你要滚也在床上滚呀，这地你妈今天还没拖呢！要不就明天滚！”可是我那里控制得了啊！我继续哭着筏发摧菏诋孤搓酞掸喀，喊着，滚着…… “梅豪，你这是这么啦？”声音咋那么熟悉？我赶紧一抬头，原来是陈老师和吴老师拿着我的作业找上门来啦。
我的“歇后语”同学 作文
- “歇后语”同砚，顾名思义，就是可以用歇后语来形容他的。甚么，你不信？不信你看哪！怙恃赐的名号：谭丁。特色：开封府的包公——铁面无情。情形重现：“梁同砚，过来一下。”我内心1惊，被谭班长叫准没好事。我磨磨蹭蹭走到他身旁，当心问：“什么事啊？”他把我的家庭功课掀开，指着那一行行潦草的字，朝气地说：“你看看，你的字真‘摩登’不过是带引号的。你写这些像虫子的字，是想让教师改功课更累吧？！”我市欢地说：“尊重的谭班长，嘿嘿，能不能通融一下？就这一次，我保证下不为例！”“一次也不行！你立刻去给我重写，写完后再补交给我！”谭班长态度坚决地说。“但是……”“没什么但是，赶紧去写！”谭班长打断我的话说道。我也只好服从支配了，写的时刻我还小声嘀咕着：“哼，神情甚么呀，一点也不讲情面！”我的评价：说谭班长铁面无情真是一点也不为过，连我这个“铁哥们”也不“照应”一下，唉，他也没设施，谁叫他是班长呢，要秉公执法嘛！怙恃赐的名号：张锐。特色：又吹喇叭又打鼓——自吹自擂。情形重现：一天早上我来到教室，看见张锐又在做他天天的必修作业――吹捧自己。“提及我还没转到你们黉舍来时，学习那叫个好字啊……”我一听这话，便走到张锐身旁，拍了拍他的肩膀，又摇摇头，说：“张年老，你饶了咱们吧，这段话咱们听了若干遍了，耳朵都要起趼子了！”张锐一听立刻不高兴了，当真地说：“就算你们滚瓜烂熟了，我仍是要讲。快闪开，别打岔！”说完，他又清了清嗓，继续发表他的演讲：“哪时，我在学习上是‘战退玉龙三百万’，弄得他们‘白磷残甲满天飞’……”我的评价：怎样张年老说大话不酡颜啊，我去讨教讨教。无非他固然不酡颜，但他的仍是到达了必定的结果，由于牛都在天上飞了！与这些至关奇特的同砚一块儿学习是至关快活的。你还想认识我更多的同砚吗？那我又得去写了！seeyou！
怎样写好小学 作文
- 一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些归纳为，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法迹骇管较攮记归席害芦是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。反正，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
宋词代表人物代表作文学风格
1、苏轼，是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格；其散文著述宏富，豪放自如，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一。主要作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等。
2、辛弃疾，原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县人。南宋豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。代表词有《青玉案·元夕》《鹧鸪天·代人赋》《玉楼春·戏赋云山》等。
3、柳永，原名三变，字景庄，后改名柳永，字耆卿，福建崇安人，北宋著名词人，婉约派代表人物。柳永将敷陈其事的赋法移植于词，以适俗的意象、淋漓尽致的铺叙、平淡无华的白描等独特的艺术个性，对宋词的发展产生了深远影响。 主要作品有《煮海歌》《题中峰寺》《赠内臣孙可久》等。
为同学过生日作文
今天是星期六，爸爸妈妈都出去了，我一个人在家好寂寞。上午十点钟，我正在家里做作业，忽然听到同学李克敏在外面叫我的名字，我感到很奇怪，后来才知道今天是李克敏的生日，他是来叫我一起跟他去过生日的，而且是去肯德基店过，这真是天上掉馅饼了，我心里暗暗地高兴着。但由于一高兴，我忙着走，竟把送李克敏的生日礼物给忘了，幸好李克敏他不在意，到他家的几位小朋友都两手空空的，我也安心多了。我们到了肯德基店，发现里面的人可真多，真可以说是座无虚席，我担心没座位，可克敏妈妈早为我们定好了位置，不一会儿，李克敏爸爸给我们端来了生日蛋糕和香喷喷的肯德基，我看了馋涎欲滴，连忙拿起一只新奥尔良烤翅啃了起来，谁知这味道很诱人，我一口气吃了五只。后来，我活动了一下，肚子就舒服多了。后来，我提议大家做猫捉老鼠的游戏和警察抓小偷的游戏，大伙都说：“OK”！我们玩得很开心。我们也觉得为李克敏过生日真的很快乐！
小学语文作文怎么辅导
1、多阅读，积累素材。阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累。书读得多，语言积累到一定程度，文章就会写得好，笔下就会生花。
2、准确审题。只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题。
3、确定中心。文章围绕着什么写要确定，如果是写《我的宠物小猫》，那么文章的中心就是小猫，写作时可多描述它平时可爱或淘气的样子。
4、想好标题。标题和文章内容要相符，不然会让人产生错乱感。
5、编写大纲。提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要大概反映出来。
6、句子完整通顺。在一般情况下，句子是由两部分组成的，前半部分交代“谁”或“什么”，后半部分交代“做什么”“怎么样”或者“是什么”。前后两部分说全了，句子才算是一句完整的话。句子要通顺，就是句意明白，读得顺口，例如用词要准确合理，比如，不能说“我今天好像一定吃了早饭”这样的病句。
最后，平时家长多和孩子进行一些文字和语言上的互动，鼓励他们积极说出自己的想法，也能提高孩子的表达能力，对于写作都是有所帮助。
我学会了什么作文400字包饺子
我学会了什么作文400字包饺子：
从小到大饺子都是我喜欢吃的食物。今天，我和弟弟还有奶奶在家里自己包饺子吃。
奶奶先把虾仁、香菇、肉，还有芹菜全部切碎，然后放入老酒、味酒、盐，搅拌成了荤素搭配的混合馅。最后是最重要的一步，包饺子。
开始包饺子了，我迫不及待地拿起一张饺子皮，下端被我捏破了。为了不被弟弟笑话，我又拿了一张饺子皮，包在饺子下面，饺子就像做了手术的“肥胖症患者”。奶奶见我包的很胖，就过来告诉我说：“饺子不是你那样包的，是先拿一张饺子皮，再放肉馅。不过肉馅不能放太多，然后在饺子皮上捏几个花纹，就好了。”
我按照奶奶说的那样，拿起一张饺子皮，放入适量的肉馅。在饺子皮外围包好了，还要拿起沾些水，轻轻地捏一下，再捏几个花纹，这个饺子就做好了。
我们把饺子都包好了，奶奶把我们做好的饺子拿去煮。过了一会儿，饺子煮好了，奶奶盛给我们吃，我们觉得好吃，吃个不停。
啊！终于学会了怎样包饺子，我觉得虽然包饺子很累，不过累得很充实。
送学机礼的物的作文400字
- 送学机礼的物的作文400字
- 好多么你烧香
你好 我是外国留学生 忙帮修改一下这篇作文 谢谢！（立即采纳）8
- 今天是我们大学毕业典礼，所以我家人和男朋友在我大今天是我们大学毕业典礼，所以我家人和男朋友在我大学来了。毕业典礼以后，男朋友向我求婚，他的话和行动很浪漫，所以我很害羞，但我非常感动。我的朋友们都很羡慕。 今天是我们的大学毕业典礼。对毕业的事我感到自豪又很高兴。可就是在毕业典礼我的男朋友向我求婚了。虽然这浪漫的求婚使我很感动，但我只害羞，因为我的家人和亲戚都参加毕业典礼。 今天下午路上我和我的老朋友突然见面了。和他见面了很长时间，所以我很兴奋。因为他最近找到工作，他想把海鲜菜买给我。吃完以后，他结账餐费了。我们事先约定一周后再相会。
- 一个女人正在爬山，她的爱好可能是运动。运动是一个非常好的爱好。那么做运动有什么好处呢？做运动不但让人健康，而且可以缓解压力。我们一起做运动吧。我实在改不下去了，中国的思维方式，不会说做运动，会说她的爱好可能是爬山。运动这个词太抽象了，不具体，还有登山和旅游联系起来有点牵强！
我害怕上学（初中），初中语文老师很严厉，每天晚上都会有作文的作业，我很害怕，班级竞争力很大，所以我
- 我害怕上学（初中），初中语文老师很严厉，每天晚上都会有作文的作业，我很害怕，班级竞争力很大，所以我好害怕开学，害怕假期结束，姬处灌肺弑镀鬼僧邯吉我该怎么办？
- 应该想开点，我也是初中，但是我喜欢上学虽然学习不怎么样，不过我感觉在学校的生活很好啊，
