三年级上册大约的应用题带答案？
以下是三年级上册的一道应用题及其答案：
题目：小明有10个苹果，他每天吃掉2个苹果，问过了多少天后，小明的苹果会吃完？
答案：小明每天吃掉2个苹果，所以每天剩下的苹果数是10-2=8个。过了5天后，小明剩下的苹果数是8*5=40个。过了6天后，小明剩下的苹果数是8*6=48个。过了7天后，小明剩下的苹果数是8*7=56个。过了8天后，小明剩下的苹果数是8*8=64个。过了9天后，小明剩下的苹果数是8*9=72个。过了10天后，小明剩下的苹果数是8*10=80个。所以，小明的苹果会在第10天吃完。
三年级应用题解题技巧
1、三年级应用题解题技巧如下：
2、读题，即把握题意，准确理解题目的设置的方向以及考察的内容。
3、说题，说题就是要厘清题目中给出的已知条件以及所要求解决的问题。在这一过程中，应当将题目中的关键词进去圈注。如表示数量的“一共”、“几倍”、“平均值”等，接下来也应当特别注意单位的统一。
4、析题。就是要将题目中的数量关系进行分析，这也是正确解答数学应用题的关键所在，这一步骤中对学生的逻辑思维能力的要求特别高。
小学三年级的除法应用题
1、一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数是苹果树的4倍少20棵，问这个果园一共栽了多少棵树？
2、一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完，问平均每小时修多少米？
3、红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本，问这批日记本共有多少本？
4、一个打字员4分钟输入200个汉字，照这样计算，问输入3000个汉字需要多少分钟？
5、3袋面粉共重75千克，问一袋面粉重多少千克？
小学三年级面积应用题并附答案怎么办呢？
- 受牛
- 同志，你的题目描述不清楚
小学三年级下册数学应用题怎么办呢？
- 丙玷
- 什么题目呀
小学三年级应用题怎么办呢？
- 我师布置我做三道应用题,希望
- 可以从课文中提取相关类型的题型来作答啊
三年级下册应用题怎么办呢？
- 点,少20道!奖30悬赏!
- 设未知数
小学三年级2道应用题
- 9×25＝225
小学三年级2道应用题
- 9×25＝225
三年级数学应用题:囯庆节到了,阳光旅行社组织128人北京旅游.前5辆车每车坐23人.剩下的坐第六
- 车.第六辆车上坐了多少人?该怎样计算.
- 128-23×5=13
帮忙解答：三年级数学应用题？
- 小孩本学期学的是平年和闰年，平年是28天，闰年是29天，平年是有余数的，闰年是没有余数的。作文家长我只知道这些，请各位老师帮忙解答一下：问题一：王小刚不久前过了第10个生日，可他爸爸才过了9个生日，这是怎么一回事？*问题二：某年的3月正好有4个星期二和5个星期五，那么这年的3月1日是星期（ ）。由于本人水平不够，还恳请各位数学米们帮我一一分解列式一下，让我如何去正确引导孩子？在此万分感谢。
- 问题一：小刚他爸的生日是2月29日。问题二：星期五
