小学生如何写好作文?
以下是小学生写好作文的方法:
1.注重兴趣写作。“ 兴趣是最好的老师”,要变“要我写”为“我要写”。这个可以通过给孩子写的作文打高分来激励孩子写作,或是在班上阅读较好作文,调动学生的主观能动性。
2.要写好作文一定要勤记。把想到和听到的好句子,或片段马上记下来,然后整理成篇,俗话说“好记性不如烂笔头”,平时也可养成写日记的习惯,并且要大量阅读书籍来提高个人的写作能力。
3.真实的语言。作文是学生情感的流露,只有运用真实的语言和想法才能写出感情真挚的作文。
4.树立大作文观,听、说、读、写有机结合。一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
5.积极创新。在写作中创造出具有自己特点的地方,这就要求学生要积极思考,形成良好的文字表达。
以上就是提高小学生写作水平的方法。
怎么提高写作能力?
提高写作能力
句子通顺、逻辑严谨、表达清晰以及标点符号的运用
1· 锻炼观察能力
细致、入微的观察是提高写作基本功的关键之一观察什么呢,初期可以从静物开始观察,准确的把握要观察的静物的特点,如大小、颜色、形状等,再用文字将之写下来。隔一段时间可以看一下自己写的东西,可以润色一下,补充当时文笔的不足。
2经常积累素材并且及时更新素材
创作必须不断获得生活的积累,这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等,你需要随时将这些存储在大脑中,并在字里行间中应用。终身学习,学以致用,是持续创作好文的源泉,这是时代对你我的考验,做不到就只能出局。
3·进行人物观察
作家福楼拜做作家莫泊桑的老师时,训练他的写作能力时就曾让他观察每一个从门前路过的人。观察每个人的特点,外貌,年龄,性别,着装,动作等,并且学会用语言、文字将这些写下来。学会从这些人的神状,外貌上去猜想这个人的生活习性,生活状态,发散到写他的工作,家庭,经历等。
另:文笔的练就并不是一朝一夕的事,需要长期不断的练习、思考、。所以我们可以定期回头看看自己写过的文章,看看有哪些不足可以改进的地方,如此慢慢积累文笔就会得到提高。
请问一下,怎么才能写好作文
- 阅读是基础,写作是运用,阅读对于写作非常重要。学生读什么好呢?当然是好文章,尤其是名篇。首先是课文,它们经专家们精心挑选,能代表各类文体特点,且十分适宜学生们学习,必须首先把这些文章学好。在此基础上,再适当开辟第二课堂,向课外阅读阵地延伸,得益于课外。在阅读过程中,一定要特别注意语言的学习积累,要记下书里的好词佳句。最好是备一小本子,随身携带,随时随地摘录和学习语言。同时,还要贵在一个“积”字,持之以恒。正所谓“涓涓清泉,汇成江河”。只有天天学语文,日积月累,你的语言才会越来越丰富,为写出好的文章奠定基础。遗憾的是学生们却往往忽略了这一点。须知,文章是以语言为第一要素的,语言功底若不过关,写好文章就成了空中楼阁了,所以,学习语言始终应是读语文的一项重要任务。古人读语文,就十分重视语言的学习和积累,现当代的很多文人作家也是如此,他们特别重视名篇佳句。这种学习方法确实很值得我们借鉴。
怎么才能写好作文
- 一、学习作文口诀:作文并不难,生活是源泉;观察勤思考,留心最关键;多读多积累,素材和语言;开心就多练,兴趣第一关;观察百日功,文章一朝成;常说嘴不笨,常写手必顺;文章要写好,腿脚要多跑;文章不怕改,就怕难割爱;写作莫偷懒,勤写天天练;技法帮助您,会写美妙篇。写作不怕根基浅,勤学苦练能过关;百遍锤炼成妙语,千遍推敲成佳篇。实话三言和两语,胜过虚话千万言;千锤百炼出好钢,千修百改出精篇。话不在多而在精,文不在多而在新;敲鼓妙在鼓声响,写作妙在心声真。无情未必真豪杰,有情文章才绣锦;恒心架起通天路,勤奋打开智慧门。二、观察方法口诀观察事物用“五觉”,观察方法容易学。眼看耳听心要想,触觉嗅觉和味觉。观察事件要连贯,生活细节细体验;观察人物抓特点,神态动作和语言;典型特征细心看,突出特点要记全。观察景物要联想,静态动态细端详;形状颜色和气味,联系生活多想象。定点观察按空间,时间变化分阶段;动点观察写游记,地点变化要牢记;抓住特点和重点,景物特征记心间;观察动物很容易,外形习性牢牢记。观察植物方法多,生长过程分四季;静态动态要联想,联系生活举事例。观察建筑按远近,空间方位有条理;外形结构与作用,分类观察均须记。观察物品很特殊,形状结构和用途;对照特点多联想,联系生活多想象。眼中有情笔生趣,拟人观察很容易;万事万物皆有情,联想想象观具体。观察不怕根基浅,窍门就是天天练;恒心架起通天路,勤奋攀登智慧山。观察积累素材丰,“五觉”体验妙无穷;学会观察写文章,妙笔生花笔生风。三、写人作文口诀写人作文并不难,开头概括写特点。对照特点找事例,具体描述一两件。一个特点多事件,巧妙构思出特点。结尾抒情袱埂递忌郛涣店惟锭隶或呼应开头称佳篇。叙事写人分三段,重在突出人特点。描写人物抓外貌,突出一点特征显;人物语言要逼真,动作描写要周全;心理活动细腻写,真实感人是妙篇。总分写人抓特点,首尾照应成一篇。对比写人方法巧,选择事例很重要。并列写人容易学,分写事例特点多。外号写人最有趣,对照外号选事例。写己要写真情感,喜怒哀乐在心间。写人多选新鲜事,新人新事最有趣。“张冠李戴”会构思,描写人物最实用。引用诗句赞美人,锦上添花能出神。四、叙事作文口诀叙事作文是基础,三段写法要牢记。叙述方式有三种,顺叙倒叙和插叙。顺叙记事容易学,起因经过和结果;开头交代四要素,时间地点和人物;事件起因点明白,经过具体写出来;结尾交代事结束,首尾内容要略写。倒叙方法变化多,结果提前是妙着;开头回忆多变化,结尾照应好处多。中间具体叙述事,细节描写要有趣;过渡照应衔接紧,线索清楚最要紧。选材要选新鲜事,话语实在感情真;话不在多而在精,事不在多而在新。一篇文章一主题,串串事例不离题;层次分明条理清,详写略写心里明。五、状物作文口诀状物文章分多种,动物植物不相同。物品建筑细分类,一样一样看分明。介绍植物抓特点,枝叶花果样样全;一年四季顺序写,生长过程一条线。形状颜色和滋味,比喻拟人写有趣;联系生活述感受,描写细节有情趣。引用诗句来赞美,画龙点睛多趣味。介绍动物有要点,外形习性是重点。描写特点抓外形,总分说明条理清;联系生活写习性,吃睡玩飞和叫鸣,生活细节要具体,写出特性有感情。介绍物品三要点,外形结构功能全。文具玩具最常见,生活用品有千万;描写外形有顺序,描写结构按空间;描写功能述生活,典型细节写一段;开头介绍名来历,结尾赞美把晴点。状物要写建筑物,远近特点仔细看,参观过程交代明,描写特征抓重点;空间顺序细说明,看听想到都写全。色彩形状细描绘,比喻联想有趣谈。状物要写真情感,结尾抒情最常见。 六、写景作……余下全文
小学生怎么才能写好作文
- 在平常的学习中家长要正确指导孩子,在生活中多体验可以多给孩子上课,提高知识
孩子上小学,作文怎么写都写不好,怎样才能写好作文呢?
- 这本书叫玄武风云。女主叫林若璇。主角有个哥叫宋青林…好老的书…给分
作文写不好怎么办?怎么才能写好作文?
- 问题补充: 每次老师给我们一个题目让我们写作文,我就没思路,连写什么都不知道,每次都要在网上查资料、翻各种书,才能写出来一部分,有时候就算看尽了、翻遍了都写不出来(现在就是),我小学没怎么读课外书,现在后悔了。脑袋憋爆了也写不出来,我都要哭死了。怎么写作文?怎么才能提高作文?怎样才能写好作文?现在初中补还来得及吗?急求有效快速方法!
- 没事多看些作文书,看看别人怎么写的,