本网站整理的手机的利与弊作文（精选5篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
手机的利与弊作文 篇1
你们肯定都有一个自己想描述的物品，可能是一个宠物、树木、花草等等。我呢，也有，那就是手机。现在，我要给手机画一副“漫画”。
之所以“漫画”手机，是因为它是成年人的兜里无时无刻不携带着的“圣品”，可谓是“贴身保护神”。它有时诡计多端，有时也会祸害人，也有时在小学生手里也很有用。还有它那反光的屏幕，随意百搭的手机壳，但……这都不是重点。
先讲一下它的不好，不好就是让人们沉迷于手机之中而不能自拔，它让人陷入深渊，对身体，对眼睛，身心健康都有害，而且它让人越来越依赖，让人失去独立思考！
再讲一下它的好，当然，没有条件的时候，它可以充当一下老师教你做题，帮你导航道路去往目的地，也可以帮你记录美好瞬间。
这就是我心目中所想象的“漫画”手机。
手机的利与弊作文 篇2
四五十年前的一天，一名男子站在纽约街头，掏出了一个约有两块砖头大的无线电话，并打了一通，引起了过路人纷纷驻足侧目，这个人，就是手机的发明者马丁·库伯。
时光飞速来到了二零二零年，手机已深入全世界全社会的每一个角落。它用迷人的外观，丰富的内涵，吸引了各个年龄段的人们，打电话用它，工作用它，娱乐用它，就连购物也是用它。
但成是它，败也是它。它啊，一不小心让人们成了低头族，它让小小儿童戴起了眼镜，它让恩爱夫妻变成了兄弟，真正实现了一机在手啥情况都能有。
这不，就连小动物们也玩起了手机。小老鼠在推土车里看手机，他把路边看手机的猫咪推进了土堆里。两条蛇在路边看手机，他们缠在了一起，比水手打的绳结还要结实。看门狗在窝里看手机，盗贼把家里偷了个一干二净。猫在池边看手机，他的钓钩钓到了一只小鳄鱼，小鳄鱼妈妈呢，在看手机！
真不知道，假如没有手机，世界会是什么样子呢？
手机的利与弊作文 篇3
快要上课了，黄老师发现自己的手机不见了，于是，黄老师开始焦急地寻找起来。其实这时手机正在一旁偷偷地看着主人呢！它看见主人那寻找自己的样子忍不住笑开了。
黄老师先推开一堆书本资料，没有；又拉开抽屉翻来覆去地寻找，也终没找到。黄老师自言自语地说：“咦？难道我的手机穿隐身衣跑了？”她仔细回想着：“会不会我进办公室的时候随手一放，放在书橱里了呢？”黄老师立刻三步并作两步地冲向书橱……
就在这时手机发出悦耳的响声喊主人：“我在这儿！”哈！原来黄老师的手机就在同学傅冥达的桌上呢！黄老师拿起手机高兴地说：“太好了，我终于找到我的手机了。”这时走廊里上课的铃声也急促地响起来了。黄老师赶紧关掉手机开始上课。
手机的利与弊作文 篇4
嗨！大家好，我是手机。自我介绍一下：我叫小美，是我师父给我的。我来自摩托罗拉家族。我穿的是银灰色的大衣，不高不小，精致，但是很有智慧，很有功能！自从我师傅把我从店里带回来，我每天都和小师傅在一起，从来没有离开过。但是有一天，我的小主人骑着自行车回家，中途急转弯，把我从口袋里扔了出去，但她没有注意到就继续开车。
我躺在冰冷的水泥地上伤心地哭泣。突然，一辆汽车呼啸着穿过街道。我闭上眼睛，吓得直哆嗦。“hu——”车从我身边驶过。最后有惊无险，但是躲过一劫不代表一切都好。不，灾难来了。来了一只凶猛强壮的德国牧羊犬，它围着我走，把鼻子贴在我身上一会儿，然后伸出舌头舔我。似乎下一步就是要把我吞下去，我紧张得缩成一团浑身发抖。就在这个关键时刻，一块石头扔了过来，大狼狗被吓走了。我一看，原来是师傅来找我了。
后来师傅给我买了个手机袋放进去，套在我脖子上。我再也没有失去它。
手机的利与弊作文 篇5
“能咋！”转过头，看见一位同学竟然对着老师在大喊大叫。这是怎么回事？
在美国迪士尼，看见一个项目非常火热。和带队老师一起走了过去。
刚排了5、6分钟的队伍，一个同学就不耐烦了，便拿起手机点开了游戏。他这个动作，引来了同行许多同学的注意。他们全部凑到哪位同学的手机前，看他打游戏。甚至有的同学请求那位同学让他玩一玩。
就在这时，旁边的一位美国家长看了同学一眼，走在他旁边的应该是她的孩子，她的孩子用手指了指哪位同学，对她的妈妈小声说了什么，然后他的妈妈蹲下了，他们说了几句话后小女孩用不屑的眼神看着同学。同行的老师碰了碰哪位同学：“别玩了，看看人家嫌弃的眼神”那位同学抬头看见是不熟悉的老师，直接抬头挺胸从嘴里迸出来：“能咋！”我惊呆了，哪有这样对老师的！
回去后我想了想，是手机让我们失去了对师长的尊敬，我们应该收起手机，去拥抱美好的生活；抛弃掉陋习。
