写三件小事突出中心的作文？
寒假的一天下午，妈妈买菜回来，叫我帮忙剪茼蒿。我好奇极了，就想试一试。妈妈对我说：“你把菜柄剪一下，根部不要，叶子分开就行了。”然后就把剪刀递给我。
我拿起一些茼蒿，用剪刀“喀嚓”一声剪掉菜柄，接着把叶子放进盆子。妈妈看了一眼，说：“你看这叶子，都没有分开。”然后就给我做了一次示范。我又继续剪了起来，这下终于“百发百中”了。我高兴极了，连忙又“射”了一“箭”。
等我把茼蒿剪完，妈妈就叫我去削土豆皮。这活我可从来没干过，妈妈也不教我，就让我自己琢磨。我拿着削皮器，却怎么都削不了，这可把跃跃欲试的我急坏了。一检查，原来是把削皮器拿反了。我不好意思地笑了笑，然后把削皮器正面拿着，开始削土豆皮。一片一片的皮落下了。哦！原来餐桌上土豆的皮是要花那么长时间才能削完的呀！
我想：下一个“挑战任务”会是什么呢？这时我看见妈妈拿来几根葱，就想：难道是切葱？这活我可更没干过！这时，妈妈说：“把葱白色部分的那层皮剥掉就可以了。”我觉得太容易了，三下五除二就干好了。妈妈过来检查了，她一摸，就说：“你看看，这些皮都没剥干净。”妈妈只好又帮我“扫垃圾”了。
吃晚饭时，我吃到了一块带丁点儿皮的土豆。我想，那准是我没削干净。
唉！这三件事，哪一件不需要耐心、细致和方法呢？妈妈真辛苦，既要买菜、洗菜，还要做菜，而且还得做得好吃又营养。今天的土豆我没削干净，妈妈洗菜却又快又干净。我以后还要多多帮助妈妈，尽可能的干力所能及的活，可不要生在福中不知福啊！
如何突出文章中心？
首先，观点单一，明确中心。
考场作文有些题目的中心比较明确；有些题目意在题外，隐喻性强，比较有深意，含蓄，表现出几个不同的中心。这就要求考生要认真分析题目，把握题目的深层含义，即使文章有多种角度多种立意，一旦落实到一个具体的题目上，又必须形成自己的写作中心。否则“意多乱文”。记住鱼和熊掌不能兼得。记叙文的主旨不能太泛；议论文的论点应始终不变。整篇文章要紧扣一个中心，防止偏离题意。
因此确立观点时，一定要单一。确立中心后，必须列出作文提纲，有了提纲就如同盖房子有了草图，有助于作者掌握全局，避免丢三拉四，前后重复，本末倒置。这样，既可提高写作质量，又可加快写作速度。
其次，精心选材，紧扣中心。
凡是与中心思想关系密切的，对表现中心思想突出有力的材料就选用到习作中去，否则就舍弃。材料选好后，再从中选出最具新意的材料来。如浙江卷满分作文《醉乡》，这篇文章行文很大气。作者先以一首七绝点明世上万事本为空的道理，接着以一组整齐的句式点明醉乡二字，总领全文。
另外，巧用技法，凸现中心。
要善于点明中心，在考场作文中，这一点更为重要。点题的方式多种多样：从表达方式上看，有抒情点题、议论点题、叙述点题、描写点题。
点明中心，深化中心，升华中心和突出中心的区别：
一、点明中心往往出现在首段，揭示了文章的主题，指出作者想要表明什么或赞扬或批判什么，主旨为何。
作用：
1、点明全文中心，使读者一目了然，便于掌握中心，抓住重点 。
2、突出中心，给读者留下深刻的印象。
3、升华主题，在点明中心的基础上使文章思想内涵得到进一步的升华。
二、深化中心指把文章意思从表面深入到文章里面。
作用：
可以使文章得到很好的升华，让文章变得不一样。
三、升华中心是指把平凡普通的事物，提升到更高一层的角度去理解，一般体现在文章的末尾部分。
作用：
1、起到点明文章主旨和归纳为全文，还有深化主题的作用。
2、起到照应开头和呼应前文的作用。
3、使文章含蓄有余味，可以寄托作者感情。
4、使结构首尾圆合，言已尽而意无穷。
成长的烦恼作文600字(要突出中心)
- ??????
- 小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……
写作文时怎样突出中心
- 集中、鲜明地突出文章的中心,是我们写作文的根本任务,也是老师评析一篇作文好坏的基本依据。 这担抚曹幌丨呵查童肠阔里所说的中心,是指作文通过其全部内容而表现出来的作者主旨
以走出校园为话题，写作文要突出中心。
- 知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是……循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼，正忘情地肠阀斑合职骨办摊暴揩拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。天桥上人来人往，竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲，也没有人愿意伸出援助之手来帮助他，二胡的声音不断地哽咽着，似在诉说着什么……这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”“我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。
