【版权声明】李干事第142期；作者：李干事；首发：李干事（zmndxs520）；配图：来源网络；原创作品，转载请联系授权，抄袭必究。
一、新闻事实概要
今天早上（6月16日），《潇湘晨报》以《江苏坠亡小学生父母发声：女儿的“负能量”作文我引以为傲》为题，推送了对最近大家关注的江苏坠亡小学生缪可馨父母的专访。
此前，6月12日，江苏常州市金坛区政府办、区教育局、区公安分局成立的联合调查组，发布过一份“关于河滨小学学生坠楼的情况通报”。
通报称，6月4日下午3时15分，河滨小学一女生（缪可馨、小学五年级，干事注）坠楼，学校当即拨打120急救电话和110报警电话，同时对现场进行了保护。救护车迅速赶到并将该生送至区人民医院抢救，但经全力抢救，生命未能挽回，学生不幸身亡。
“走访班级学生45名、学校老师3名，未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况。公安部门通过现场勘查、查看监控录像和走访调查等工作，排除他杀。”
事情发生后，孩子父母多次通过微博发文，认为孩子阳光、开朗、热爱生活，早上还开开心心去学校，怀疑坠楼与当天一篇被语文老师袁某删改严重的作文有关。并反映老师有曾收家长红包、违规开作文培训班（缪可馨没有报袁某的，而是报了外面另一位白老师的）、打孩子耳光等历史，怀疑老师有辱骂、动手等严重伤害、刺激孩子的行为。
期间，有自称曾被袁某教过的学生爆料，袁某有辱骂、殴打学生的历史，对学生嫌贫爱富，等等。
缪可馨爸爸：“学校说我女儿自杀，是她自己的事情。我很不能理解这种话，不知道是不是为了逃避责任，总之没有一个真相。”
二、多日来一直没下笔
因为类似事情的反转看多了，所以一直没敢轻易动笔。最近的例子比如之前广州市某女子，不惜用化妆水冒充血迹，谎称当地小学一名教师体罚有哮喘病史的女儿致大口吐血、高烧多天，该老师还受贿6万元。结果6月1日当地官方（警方）发布通告，纯属造谣、诬蔑。该女子已被刑拘。这时候，干事才写了：写《放纵坏人就是伤害好人！刘妍老师，请起诉诬蔑你罚学生吐血的家长！为了更多孩子！》。
因为理解体谅教师这个职业的不容易，反对教师被道德绑架多、“惩戒权”丢失，所以一直想等等更多事实，怕冤枉了一名负责任的好教师。比如，上周，针对中北大学大二学生时某考试舞弊被抓后坠楼、家属找学校要说法要赔偿一事，干事连续写了两篇：《大学生舞弊被抓跳楼都怪老师错？那还查仝卓干什么？想逼死他吗》和《老师没错！校长硬核回应学生舞弊坠楼，堪称领导干部应对舆情样板》。
但读着这几天来官方各种说法、对缪可馨父母就女儿身亡提出的各种疑问的回避，想想，还是先写点什么吧。
三、道德、法律都先放放，只谈专业素养
官方通报中还称：
袁老师当场批阅作文，对缪可馨的作文只写了“传递正能量”五个字，“红线(圈出部分)都是小孩子自己回到座位后，自己改的”。
对此，大部分网友表示不信。干事看完全文，也不大相信孩子会傻乎乎地将自己作文中各种精华部分都删去。更何况，就算是孩子自己动手，难道不是因为“听取了老师的修改指导意见”吗？
甚至，据传官方还表示缪可馨的作文“涉嫌抄袭”。因为缪可馨的作文那段“感想”部分，与2018年一名网友在百度知道上的回答类似。
事实上，前天六神磊磊已经发文《袁老师这作文改的什么玩意》，表示：
“打耳光”一事，没有最终证实，眼下必须存疑。袁老师到底究竟是不是故意“整”缪可馨，也无法确证，不能实锤。但是袁老师改的这篇作文，我们是可以看见的。就想说一声：袁老师，你这作文，改的什么玩意？并对袁老师批改缪可馨作文的几处要点提出了质疑。
但六神作为大V，估计时间珍贵、精力宝贵、笔墨金贵，没有全面评析。
干事呢，从小爱阅读爱写作，军校毕业后，长期从事新闻宣传工作，军地记者、编辑都干过，在“作文”方面还算有点自信。说不得，今天就充充“大拿”。也来谈谈那篇焦点作文。
《三打白骨精》读后感
缪可馨
原文及批改1：
今天，我读了一篇非常有意思的文章——《三打白骨精》，出自罗贯中的《西游记》。
干事评析：
《西游记》的作者是吴承恩，罗贯中是《三国演义》的作者。11岁的孩子粗心情有可原，语文老师对这样的错误不敏感，就让人诧异了。
原文及批改2：
这篇故事讲了唐僧师徒四人来到白虎岭，大家又累又渴。悟空就去远处摘桃子给大家吃。
干事评析：
老师删除了“大家又累又渴”和“给大家吃”。
但“又累又渴”这个概括很好啊。原文唐僧曰“我这一日，肚中饥了”，可不就是又累又渴？一个11岁的小学生，能够在理解原文的大意的基础上进行简要概括，不好吗？正因“又累又渴”。大家印象中的“老好人”才会所以对于悟空的解释——“三藏心中不快，口里骂道”。也正如六神说的，“正因为大家大家又累又渴，猴子才不得不跑远路去寻斋饭、摘桃子，脱离了队伍。也正是因为大家又累又渴，我们才更能理解后来唐僧、八戒等呈现出来的急率、浮躁、易怒。”
“给大家吃”从行文简洁上来说，当然删掉是可以的。但对于一个11岁的小学生，我会宁可保留——要保护孩子写作的积极性呀！语法、逻辑上没有错误，何必就拿过高的标准去要求呢？这毕竟不是官媒的新闻，不过是一篇小学生作文罢了。
原文及批改3：
悟空的祥云惊动了山中的白骨精。她早就听说吃了唐僧的肉可以长生不老，就想把唐僧给捉来吃了。可是唐僧有徒弟保护，不敢轻举妄动。便化作一个美若天仙的村姑，左手提着青砂罐，右手提着绿瓷瓶，向唐僧走来。
干事评析：
老师进行了大篇幅删除。但这些删除，真的有必要吗？
“言而无文，行之不远”。写文章，就是讲故事，讲究生动、形象。
“长生不老”“轻举妄动”“美若天仙”，这样的成语三连不好吗？明明用得很准确呀！为什么要删除？
“左手提着青砂罐，右手提着绿瓷瓶，向唐僧走来”——用动词，具有画面感，多好啊！老师体会不到吗？别说11岁的小学生，现在多少成年人写文章、写故事都不懂得用动词、画面感的重要性！为什么要删除？
原文及批改4：
这时，悟空回来了。他一眼就看出这女子是妖怪，一棒就打死了她。可妖精用了解尸法，真身化成轻烟飞走了，留下的是假尸首。可白骨精一不做二不休，又变成了寻女儿的老太太和找妻子和女儿的老爷爷，可都被悟空识破了。唐僧见孙悟空一连打死了三个人，非常生气，便写下贬书，赶走了孙悟空。
干事评析：
为什么要删“这时”？明明保留“这时”，语句更加连贯、过渡更加自然。
为什么要删“可妖精用了解尸法，真身化成轻烟飞走了，留下的是假尸首”？读后感作为一种文体，不仅要考虑读过相关作品的人，还要考虑没读过相关作品的人呀！删了后，假如是一个不知道“三打白骨精”故事的小读者，他能没疑问吗？都“一棒就打死了她”，怎么妖精还能继续变化？
为什么要删“寻女儿的”和“找妻子和女儿的”？这个既是原文的事实，也是完善的逻辑——不然，（对不知道“三大白骨精”故事的小读者来说），请问为啥变完女子就要变老太太老爷爷，而不是男子？不是孩子？
原文及批改5：
“这篇故事告诉我们：不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。”
干事评析：
（1）正是这段“感想”，被老师全部标红，批注了“（要）传递正能量”几个字，甚至被要求重写。
然而，包括六神磊磊在内，我们都认为，这样的“读后感”很真实、很准确，并非“负能量”。更何况，想想那些被拐卖的儿童，这样的安全教育，不是很正能量吗？
（2）这段“感想”在最新的官方说法中被指涉嫌抄袭网友。
干事客观讲，两段话确实表述、用词、结构都类似，有抄袭嫌疑。但这个跟整件事情有关系吗？孩子是被连“罗贯中的《西游记》”都看不出来问题的老师，火眼金睛发现了自己这段“感想”涉嫌抄袭，然后像中北大学的舞弊学生一样无法从心理上接受吗（姑且不谈大二学生与11岁小学生的心理成熟和接受能力的区别）？根本就不是啊！所以，请别把水搅浑好吗？
原文及批改6：
文中的孙悟空除恶务尽、本领高强、身手不凡，他对师傅忠心耿耿却常常被冤枉。唐僧他为人善良、斯文、迂腐、轻动（干事注：此处应为“冲动”），但缺乏统治者狡诈的一面，有时候就特别不明事理。
怎么样，这篇文章是不是很有趣呀！心动不如行动，赶紧看起来吧！说不定你还能体会到更多的道理呢！
干事评析：
又是红红的×、大大的圈。
（1）那么多用得很正确的成语，说明孩子真的在写作上很有天赋。但迎来的却是一把大大的红X。
（2）如果说前面那段感悟涉嫌抄袭，这段总是孩子自己的原创了吧？其实，两段话联系很紧密呀。
（3）“是不是很有趣呀”“心动不如行动”……这些是多么充满童趣啊！作为老师，难道不该小心呵护孩子的这份童趣童真吗？
干事想起，自己不满10岁时曾经写过一篇童话《二虎争王》，多年后，虽然用今天的眼光读起来很幼稚，但我每次重温那篇童话，都会笑得很开心，因为我知道，今天的我，文笔再老练，却再也写不出那样充满童趣童真的文字了！
袁老师，恕我直言，作为语文老师，您鉴定、修改作文的水平，真的有点low！此事过后，别急着办培训班指导学生作文了，自己赶紧去培训充电提高下才是当务之急！
缪可馨，你真的是个宝藏女孩！干事叔叔赞成你父母的观点，我们为你的“负能量”作为感到骄傲！
愿你在天堂，继续拥有飞翔的想象力和自由的灵魂！
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李干事，本科特种兵专业，16载军旅转业，北上广深跑遍，解放军报南方都市报都待过，全军征文奖全国新闻奖都拿过，公众号上原创评论10w+爆文十多篇。现定居长沙。
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