语文口语交际的方法和技巧？
语文口语交际一直贯穿了小学语文的六个年级，学生们在答题时也容易丢分，我们在做口语交际时，首先要让学生明确口语交际的主题是什么，然后围绕这个主题进行讨论，可以先分组讨论，把每个人的观点都记录下来，说说自己的想法，不一样的地方，再由组长统一汇报。
口语交际内容？
你好，口语交际是指人们在日常生活中进行交流、表达和沟通的过程，是语言运用的重要方面。在小学三年级下册语文书《语文园地七》中，口语交际的主要内容包括：
1. 问候和寒暄
在日常生活中，人们经常会通过问候和寒暄来表达彼此之间的关心和友好。例如：
– 早上好！
– 你好，最近怎么样？
– 天气好热啊，你喜欢夏天吗？
2. 介绍和询问个人情况
在结识新朋友或者见到老朋友时，人们通常会进行介绍和询问个人情况，以了解对方的基本情况。例如：
– 你好，我叫小明，你呢？
– 你今年几岁了？
– 你家住在哪里？你的爸爸妈妈是干什么的？
3. 邀请和应答
人们在日常生活中经常会邀请别人一起做某些事情，例如出去玩、看电影、吃饭等等。而被邀请者则需要进行应答，表达自己的意愿和态度。例如：
– 你想不想和我们一起去游泳？
– 好啊，我很喜欢游泳！
– 谢谢你的邀请，但是我已经有别的安排了。
苏教版五年级下册语文练习三口语交际
- 一个问题，500字左右，400也行，
- 一个问题，500字左右，400也行，
四年级下册语文第四单元口语交际;新闻
- 为什么我找不到新闻？
- 人民网北京4月14日记者在北京时间2010年04月14日07时49分许，青海省玉树藏族自治州玉树县(北纬33.1，东经96.7)发生7.1级地震。在正在召开的青海省政府新闻发布会上，记者获悉，截至14日13时，玉树地震已经有将近300人遇难。初步统计，伤者达8000人。据中广网讯 青海玉树地震已经造成至少300人死亡，8000人受伤。中国地震局分析预报中心首席预报员介绍 ，因震缘离县城只有30公里，而且多数人还在家中，破坏力和伤亡数可能都会比较大。但是因为玉树经济不发达、地处偏远地区、多数房屋为土木结构，所以相比于同等级别的地震，伤亡人数会相对较少 最新消息：玉树强震致大量房屋倒塌，一村庄夷为平地，四川两县也受波及。中国红十字会紧急调拨价值110万元救灾物资。
6年级语文上册第四单元考试口语交际对于浪费 破坏的行为你该如何制止100字
- 对于浪费，破坏该如何制止？100字急！！！！！
- 都不打晌吖
浅谈怎样进行小学语文口语交际教学
- 浅谈怎样进行小学语文口语交际教学因此，我们口语交际教学中应想方设法实现课堂教学的双向互动。但在实际教学中，口语交际课并为受到学生的重视，教师口语教学也是举步维艰。如何改变这种状况，我在教学实践中，进行了探索尝试，认为口语教学必须确立学生的主体位置，创设情景教学，激发学习兴趣，教学中注重过程，以学生为本，这样才能提高教学的质量。 一、创设情景，激发兴趣 上好口语交际课，首先的任务就是要激发学生自我表现以及交际的欲望。上课开始，我把本节口语交际课的相关资料引进课堂，营造出良好的交际氛围，学生个个跃跃欲试，产生了进一步学习的动机和兴趣。学生体验到自己能言善辩，不断产生学习的乐趣，能积极倾吐自己的所见、所思。但是我们有时在教学中把课堂弄得很“热闹”，课堂气氛也算融洽，学生们也能积极参与，但是一节课下来，学生们除了兴致高昂的进行了活动之外，什么也没有弄懂，只是为活动而活动，所以在课堂中，教师在创设情境，激发兴趣之外，要做到“有的放矢”，不要任学生“自由发挥”，不要忽略脱离原先制定的训练目标，否则再多的“学习过程”，也是达不到教学。二、适度冲突，激发互动 课堂中的冲突能将课堂气氛推向高潮。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，同一个事物从不同的角度去看，得出的结论是不同的，甚至是矛盾的。恰恰是这种矛盾，极大的激发了学生的创造热情，学生在思想交锋中，碰撞出智慧的火花，从而产生强烈的语言表达愿望，在适度冲突中，学生为了证明自己的观点，说服他人，更是八仙过海各显神通;适度冲突中学生的互动，不仅使他们提高了收集信息、处理信息、应用信息的能力，提高了口语表达能力，在思维方面也受到了极大的启示，而且获得了口语交际的运用训练和良好习惯的培养。三、以学生为主体，注重学习过程，点燃学生的学习热情 口语交际的训练目的是满足学生口语交际活动需求，发展学生的口语素质。因此，口语交际课应有别于其他语文课，教学不能过于注重学生得出的结论，而应把学习的主动权交给学生，让学生自己探索、领悟。比如:小学人教版五年级下册第二单元的口语交际课《难忘童年》这个内容当中，我改变教师命题的形式，由学生自主选择感兴趣难忘的一方面来说。在这个过程中我发现学生的学习主动性大大加强，从选择题目，收集资料，都是自己独立完成。学生的思维异常活跃，说出了学生自己童年的种种趣事，语言有趣、生动、形象，真正体现了学生自主学习，优化教学过程。这一教学展示了学生的实力，拓宽了听众的视野，调动台下学生的学习热情，全体学生积极融入了课堂。再如教学人教版五年级语文下册口语交际三当中的《劝说》，我让学生自己大胆想想在生活中你可能会遇到如下各种各样得的情况:爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听;走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有垃圾箱;邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体等等，你能不能用具体的人和顺序写下来，并读给大家听，大家听后会有什么感想，也也可以小组合作交流，派代表扮演各种角色，完成这次口语交际。学生们交流的形式各种各样，各抒己见，表达自己对对方的真诚劝说，以及祝愿。让口语交际课，在学生自主学习当中，小组交流当中“活”起来了，学生通过语言文字，反映生活画面的体验和感受，培养学生的语感，达到口语交际课的真正目的。四、阅读教学中渗透口语交际训练 课本中的文章文质兼美，篇篇经典。教学中，我们也应该充分运用文本的阅读教学，组织学生进行拓展延伸口语交际训练，引导学生学习课文中的语言表达方式，真正促进学生内化和吸收课文语言，提高学生口语的表达能力和口语交际的技能。当学生在阅读感悟中感悟并……余下全文
语文六年级上册第七单元口语交际（小明的爸爸爱打鸟。今天他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸的对话)
- 是对话，而不是作文，对话4句。
- 爸爸你干嘛去啊
五年级下册语文第8单元口语交际：聊聊热门话题（国内）
- 最好是食品安全类型的，100～200字左右，谢谢各位。
- 我们应该说啥
人教版六年级下册语文第五单元口语交际正方的理由
- 今天就要，急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！
- 如果我们多玩电脑，就会影响我们的学习
一个小学语文题，口语交际，如下： 经验财富大赠送！！！要速度！！
- 小成是班里成绩比较差的一个孩子。要期末考试了，大家都在认真学习，可小成一天到晚玩玩闹闹。 同学们劝他认真点，他却说：我的脑子笨，用工了也没用。”见到这种情况， 你准备怎么劝他？ 希望大家用自己的话说一说
- 脑子笨不是借口，大家的脑子都一样，关键是你努力与否。要明白，天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
一道语文口语交际题求解答！下面有图
- 完全看不清楚….
小学五年级语文口语交际：
- 我们大家都愿意为节水、节电、节约用纸做贡献，如果让你去做宣传，你会说什么？把你想的写下来。（至少用两个成语）。。
- 洗澡节水 用喷头洗淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，13-14盆足够用了。 厕所节水 （1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。（2）水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。（3）用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。（4）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。 解决马桶漏水小窍门 过去我家厕所的水桶常常漏水。我想了个简单又易行的办法，用了快一年了已基本上解决了漏水问题。水箱漏水的主要原因是把手连接皮碗用的铜丝经常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而导致漏水。可用塑料带搓成塑料细绳，把塑料绳穿过皮碗上的铁环，双起两头连在把手摇臂上即可。塑料绳既结实又不怕水泡，半年换一次。水箱漏水的用户不妨一试。 洗衣机怎样节约用水 洗衣机洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎样尽量节约用水量呢？您不妨坚持三件以上的衣物用洗衣机洗，小的一二件的坚持手工洗，特别是要坚持先甩净泡沫后漂洗，这样漂洗两遍衣物也就干净了。这样做的结果，可节约用水三之一多。 一水多用 （1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。 洗餐具节水 家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。 玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具（如喷水枪）需耗费水量，就不值得推荐，特别在水资源稀缺的地方，更不宜使用了。还有一些顽皮的青少年，在自来水的龙头下边互相用水大打水仗，水花四溅，十分开心，不知不觉之间，干净的地面弄湿了，过往的行人被吓得躲躲闪闪，大量的水也浪费了。多不好！ 北方的冬季，水管容易冻裂，造成严重漏水，应特别注意预防和检查。比如，（1）雨季洪水冲刷掉的覆盖沙土，冬季之前要补填上，以防土层过浅冻害水管。（2）屋外的水龙头和水管要安装防冻设备（防冻栓、防冻木箱等）。（3）屋内有结冰的地方，也应当裹破麻袋片、缠绕草绳。（4）有水管的屋子要糊好门缝、窗户缝，注意屋内保温。（5）一旦水管冻结了，不要用火烤或开水烫（那样会使水管、水龙头因突然膨胀受到损害），应当用热毛巾裹住水龙头帮助化冻。 家庭用水记录 俗话说，勤笔免思。如果每天定时（早晨或晚间某一固定时刻）把家中水表的读数记录下来，会有许多好处。（1）每天、每月、一年的用水量，可以很容易地查算出来，交水费也就不再是盲目的了。（2）因为用水情况已记录在案，所以有没有浪费，就可以看出来，节水该从何处下手也心中有数了。（3）每天一记，举手之劳，并不是很困难，但要数月或数年如一日，就是对恒心、毅力、耐心、细心的一种不大不小的干扰考验了。（4）记下这本流水账，可以看出用水量的变化。这种变化和气温、阴睛、干湿……余下全文
