我的成长经历400字作文？
回想起来，我的成长经历是非常幽默的，小时候我闹出了许许多多的笑话，让我笑得肚子疼。
还未上幼儿园前，我跟着妈妈到处去玩，一次，我误打误撞的捡回了一个小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，让妈妈和我拍“皮球”，妈妈笑着说：“这是西瓜，不是皮球。”我说：“妈妈坏，这就是皮球。”说完，我拿起“皮球”来，往地上一“拍”，只听见“啪”的一声巨响，一看，“皮球”裂成了两半，我急了，说：“皮球破了。”爸爸和妈妈听了都哈哈笑,说:“这哪是皮球啊!这是西瓜!”我惊呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出来了,说:“啊!这不是皮球呀,气死我啦!”
上了幼儿园,我还是如此,经常闹笑话,记得有一次,老师教我们念儿歌,我念错了好几回,老师不耐烦了,便说:“听清楚再念.”这一次,我听清楚了,和小朋友们念到:“听清楚再念.”老师无可奈何,只好再教一遍了.
而上了小学,我可不敢再调皮了,因为,爸爸说:’学不好要打屁屁了.”我只好改了,爸爸的竹笋炒肉可不好吃.
你们看,这就是我以前的成长经历,相信我们大家的成长之路会越来越美好!
如何写自己的一生经历？
要将自己的一生经历写出来，可以按照以下步骤：
1. 自我反思：回顾自己的人生经历，思考对你最有影响的事件、挑战、成就以及与之相关的情感和思考。记录下这些关键时刻，包括你的想法、感受和反应。
2. 确定主题：选择一个或多个主题来贯穿你的故事，例如成长、困境、成功、转折点等。这些主题将帮助你整理和组织你的人生经历，并给读者提供一个线索，帮助他们更好地理解你的故事。
3. 结构安排：确定故事的结构，选择时间顺序、主题顺序或混合顺序等来组织你的经历。你可以按照时间先后顺序展示，或者根据主题将相关事件放在一起。
4. 具体细节和描写：用生动具体的细节和描写来丰富你的故事。通过详细描述环境、人物特点、对话和情绪，让读者更好地体验你的经历。
5. 个人观点和思考：除了叙述事件，还要分享你的个人观点和思考。解释你从这些经历中学到了什么，以及对未来的展望和理解。这样可以帮助读者更深入地理解你的人生经历。
6. 编辑和修改：完成第一稿后，进行编辑和修改。检查语法、拼写错误，并确保逻辑流畅，内容清晰。重点关注故事的连贯性和吸引力。
7. 添加反思和教训：在故事的结尾，可以加入一些反思和教训，总结你从经历中得到的重要启示或教训。这有助于给读者留下深刻印象和思考的余地。
最重要的是坦诚、真实地展现自己的经历。不要害怕分享你的挑战、失败和教训，因为这些经历塑造了你今天的样子。同时也要尊重他人的隐私和权益，避免公开涉及他人的私人信息。写作是一个创作过程，尽情地表达自己，并以积极、启发性的方式与读者分享你的人生经历。
批改作文《朋友，我一生的感动》要求评论不恰当的词语和句子写眉批尾批和分数（百分制）
- 感动，似乎只是在顷刻间。可是，那顷刻间，却能让我记忆深刻，让我回味无穷，让我泪如雨下！在那一段日子里，我的心以阴暗，似乎在无法振作。 外公去世了，最疼我的外公去世了，泪已流干，眼神也丝毫无往日的清澈整日痴痴盯着某个地方。成绩一落千丈，老师也只能是频频叹息。不知从哪一天起，我竟发现书包里多了几张用订书机钉在一起的纸，上面写着各科老师讲的重点内容。漂亮干净的字迹，是谁写的呢他或她又为什么要帮我多记一份笔记？我从来都不看，每次都扔在一旁，继续呆呆的想外公。 纸越来越高，已厚厚的一摞了到底是什么人，有这样的时间和恒心？这个令我百思不得其解的谜团终于在一节体育课后被我解开了，我拖着沉重的步伐走回教室，刚走进教室，无意间看到我位置哪儿有一人，那个人是谁？只见那个人慢慢回头，我和她都一惊竟然是她。 他是我从幼儿园到四年级的老同学，她自幼就没有了妈妈，在他四岁时他妈妈就服药自尽了，之后他爸爸也一直在外地工作，他一直积聚在他舅舅家。 我看她，第一时间对她笑了笑，说：“是你。” 她没说什么，转过身默默的回到位置上，埋头开始苦写，不一会便飞过来一张纸条，我打开，上面又是那么漂亮干净的字迹：“你外公在天堂看见你这样，也一定不会开心的。快点振作起来吧！” 看完后我心里很难受，顷刻泪花四溅，顿时醒悟… 在这之前我对所有人都很冷淡，但她，把我这颗冰冷的心给融化了… 朋友，是我一生的感动。
- 看见你这样，也一定不会开心
以宽容,一生的财富为题写一篇作文
- 以宽容,一生的财富为题写一篇作文问题补充： 600字，大神帮帮我啊！_
- 宽容,一生的财富“宽容，大度”是我从这本书的一个故事学来的。这个故事主要讲了一位女士生病了，刚来不久的实习护士帮她挂水。可护士总是找不准静脉，使女士的手臂上有好几个针眼。女士虽然有些生气，但还是轻声对护士说：“没事，孩子，不要紧张，慢慢来，我相信你可以做好的。”护士小姐感激地看了她一眼，终于戳对了。可见，宽容的力量有多大！在我们的生活中，我常常听到某某人因为某人做事不令他满意，就不停地斥责对方。你想以想，别人也有自尊呀！将心比心，是我们理解别人最有效的办法，可以让每一个人都能感同身受，进而多一份理解和宽容。我曾经听爸爸说，有一个男孩因为做错了一点小事，被父亲狠狠地打骂了一顿，于是产生了谋杀亲人的念头。接着悲剧就发生了。通过这件事，我们应该反思一下，是不是自己也像这位父亲一样，没有一颗宽容的心呢？改掉你的坏习惯吧，做一个大度的人，世界将会更美好！
初一生活点滴的作文怎么开头，结尾
- 日历，翻过一页又一页，就在转瞬之间，落叶又带来了失意的秋雨，淅淅沥沥，润湿了我的刚刚开始的初一生活。 从踏进中学的第一天起，我就意识到我不能再整无玩玩闹闹地不思过去，不想未来。从此，生活中多了份安恬。父母开始夸奖我懂事了——好像长大是在一瞬间。其实，对新环境的好奇感渐渐淡去，寂寞与先落倒是接踵而来。 学习是一个永恒的主题，每天几乎都是一成不变。它让我每天都感到烦恼，因为不服输的性格使我每件事都要争第一，小到一科作业的正确率，大到期中考试的成绩；在学校与同学老师的相处，即使是他们微小的喜怒哀乐也能在我心中激起一朵浪花，一片涟漪，我希望是他们眼中的好朋友，好学生。回忆起小学时代的春风得意，来得那么轻松愉快，有时真有些泄气，甚至后悔来到这个学校。 过惯了“猴子称大王”的日子，现在能“称王”的对手有一大把，我真不知道自己什么时候能进入状态，因为我一直都没有找到让自己满意的理由。我有着消沉，在机械地随着时间的齿轮运转。 或许是读了海伦的《我的老师》吧，盲聋哑的海伦，居然与世界没有隔膜，他在倾听、在凝视、在诉说，一切都能渗入她的心灵。我觉得奇怪，为什么我却感受到她感受到的一切？ 不知从什么时候开始，欣赏校园的美景成了我每日不可缺少的一部分。难忘那天放学回家的路上，一片树叶悄悄地飞下了枝头，飘落在我的眼前，我惊奇的发现，秋天已经来临。这是一个落叶归根的季节，是一个轮回即将结束的季节，总给人一种怀旧的感觉，使人想念过去的点点滴滴。从来不知道在夕阳黄昏的映衬下，校园会如此妩媚。我忽然注意到学校里有位勤劳的花匠，他把花草树木料理得神采奕奕，红叶似火花，白菊如素纱，但很少有人与他谈话，好像也很少有人真正关心过他的成果。从此，我特别留意，发现他每次摆出来的花，都有新的变化，颜色的搭配高低的选择，很是用心。 我平常很少注意的点滴，慢慢进入了我的视野，泌入我的心灵。清晨，充满琅琅读书声的教室；午间，同学们谈天说地的身影，课外活动，同学们追追打打，说说笑笑的样子；放学后，同学们三个一伙，五个一群的回家……是的，这就我经历的简简单单的一天，但却也洋益着一种渴望知识的蓬勃向上的精神。 我好像有些释然，秋雨不先意，为看收获来。生活在每一个秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收获。
被子植物的一生的作文怎么写
- 被子植物的一生,要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程.主要包括种子的萌发、植株的生长、植株的开花与结果等三部分.一、种子的萌发1、被子植物绝大多数都是结种子的,并且是由种子发育而成的.种子被包在果实里,由种皮和胚组成,胚实际上就是幼小的生命体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶（有的种子还有胚乳）.2、具有完整的、有生活力的、已度过休眠期的种子是萌发的基础；而能够萌发的种子能否萌发,还受外界条件的影响.在这些影响因素中,水分可软化种皮,有利胚根和胚芽突破种皮,也有利于氧气的进入和二氧化碳的排出；空气（氧气）有利呼吸作用的正常进行,为种子萌发提供生命活动所需的能量；适宜的温度是生命活动正常进行的必要条件.2、在种子萌发成幼苗的过程中,子叶（或胚乳）在提供营养后脱落,而胚芽则发育成茎和叶,胚轴发育为根与茎的连接部分,胚根发育为主根.二、植株的生长
材料作文:很多人在二三十岁的时候就死去了,因为一生过了这个年龄,他们只是
- 只是什么？
作文一生只做一件事马云
- 选择以教书为也得陈省身，说他一生只选择了做一件事，就是教数学；选择以绘画为业的黄永玉，说他一生只选择做一件事，就是画好每一幅画。选择以为人民服务为业的焦裕禄，说他一生只选择了一件事，就是为了人民办好每一件事。人生如梦，岁月如歌，努力一生最大的愿望就是办好每一件事，但最后往往事与愿违，其实，人不必太贪心，做好每一件事，也是人生中的一大成功。就像梅兰芳一样。以《霸王别姬》名震京华的梅兰芳，从小爱好戏曲，喜欢跳舞，最大的愿望就是表演最爱观众欢迎的吸取。他冤枉为此奋斗一生。在一次在平常不过的表演中，一位相貌平平迹紶管咳攮纠归穴害膜，衣着朴素的老者随口的批评让他内心深受谴责，百蕃打探才找到了那位老者，他亲自请罪并请教，老者反问他；‘你现在是扬名四方的红角，我只是个平常百姓，我着呢么有本事教您呢？’梅兰芳深深的鞠了个躬，恭敬地说；‘我这一生就只有一个目标，演好每一场戏，演出每一出戏的灵魂，把中华文化名扬中外，希望您能指导一下，帮我完成心愿，我将感激不尽。’最好老者深受感动给他指出了动作伤的不足，剑法不同的技巧。他以坚定的信念和不懈的追求完成了这件事，变得深受欢迎，让中华文化也漂流四方，这是他一生最大的成功。同样，一生致力于科学研究的爱迪生，也获得了伟大的成功；用毕生精力致力于中国教育的陶行知，最终成为教育界的中流砥柱；一生致力于为国人解决吃饭问题的袁隆平，倾尽全力，最终使南优二号诞生于世；用毕生精力致力于中国发展的钱学森，最终不受外国优厚待遇的诱惑，毅然回国。古老的中国人一贯的思维都是用有限的生命去做无限的事，这才是人生的意义与价值。可是随着时代的进步，在现代化的社会中，我们何必要困于传统不肯转个弯？让思维有个新的飞跃呢？让思维转个弯，让人生有充足的时间去做一件事，把它融入生命，融入灵魂，像破蛹成蝶样，在最后时刻伸展出最煊眼的羽翼，成为翩翩起舞在百花丛中最密的精华。其实，完美的人生就是这样，一生只做一件最成功的事，让我们不留遗憾充满价值，拥有快乐！
作文:母爱，让我珍爱一生
- “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。走进妈妈的怀抱，幸福享不了。”每当我听到这句熟悉而亲切的歌声时，我总是与荣有焉，因为我也有一位好妈妈。母亲是我的知心。无论我做错了什么，她总能理解我，宽恕我。我小时候特别贪玩，经常从早上玩到天黑，每次吃午饭的时候，母亲总会到外面去找我，让我回家吃午饭。当我随母亲回到家中之后，母亲先为我擦去脸上的污垢，然后把午饭放在我的手里，父亲见我这个样子总会训斥我，说我太贪玩了，而母亲则会对父亲说：“男孩子嘛！就应该野一些，再说孩子在这一生中也只有在这个时候能好好玩玩，让他去玩吧！”在这样的关爱中我的童年过得很快乐，很幸福。母亲对我的学习要求非常严格，一点也不马虎。自我上了学之后，母亲再也不让我到外边野了，取而代之的是——整天呆在家里读书。对此我心里虽然气愤，但也只能顺从。当然我也有淘气的时候，有时会趁妈妈不注意，偷偷跑到外面去玩。当被母亲捉住时，母亲的脸色十分严肃，但她却从不打我一下，从不骂我一句。她总是耐心的劝导我，要我用功读书、勤奋自勉。这样，我在母亲的教导下，成绩一直名列前茅。母亲是从来不会让我受到一点点伤害的。她总说只要我好，对于她来说就是最大的幸福。记得有一天早上，我突然不知情的发起高烧，烧到42℃，躺在床上一直昏睡。母亲见状，赶紧叫了医生为我打起了点滴，而且一直不断的把湿毛巾放在我头上为我降温。吃中午饭时，由于液不离手，母亲便把饭一口口喂给我吃。到了晚上，母亲给我熬了药汤，她每喂我一口都会先用口吹一吹，生怕药汤烫着我。那天晚上，母亲守护在我的床头彻夜未眠，一直到第二天打完点滴碃钉百固知改版爽保鲸。在母亲的精心的照料下，过了一个星期，高烧总算退去了。这就是我的好妈妈，她用自己的一言一行时时刻刻关心着我、照料着我、教育着我.有这样的母爱在我的成长路上,我感到很幸福！
作文,别安逸一生
- 一六三二年，我生在约克市一个上流社会的家庭。我们不是本地人。父亲是德国不来梅市人。他移居英国后，先住在赫尔市，经商发家后就收了生意，最后搬到约克市定居，并在那儿娶了我母亲。母亲娘家姓鲁滨孙，是当地的一家名门望族，因而给我取名叫鲁滨孙克罗伊茨内。由于英国人一读"克罗伊茨内"这个德国姓，发音就走样，结果大家就叫我们"克罗索"，以致连我们自己也这么叫，这么写了。所以，我的朋友们都叫我克罗索。我有两个哥哥。大哥是驻佛兰德的英国步兵团中校。著名的洛克哈特上校曾带领过这支部队。大哥是在敦刻尔克附近与西班牙人作战时阵亡的。至于二哥的下落，我至今一无所知，就像我父母对我后来的境况也全然不知一样。我是家里的小儿子，父母亲没让我学谋生的手艺，因此从小只是喜欢胡思乱想，一心想出洋远游。当时，我父亲年事已高，但他还是让我受了相当不错的教育。他曾送我去寄宿学校就读，还让我上免费学校接受乡村义务教育，一心一意想要我将来学法律。但我对一切都没有兴趣，只是想航海。我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。我父亲头脑聪明，为人慎重。他预见到我的意图必然会给我带来不幸，就时常严肃地开导我，并给了我不少有益的忠告。一天早晨，他把我叫进他的卧室；因为，那时他正好痛风病发作，行动不便。他十分恳切地对我规劝了一番。他问我，除了为满足我自己漫游四海的癖好外，究竟有什么理由要离弃父母，背井离乡呢？在家乡，我可以经人引荐，在社会上立身。如果我自己勤奋努力，将来完全可以发家致富，过上安逸快活的日子。他对我说，一般出洋冒险的人，不是穷得身无分文，就是妄想暴富；他们野心勃勃，想以非凡的事业扬名于世。但对我来说，这样做既不值得，也无必要。就我的社会地位而言，正好介于两者之间，即一般所说的中间地位。从他长期的经验判断，这是世界上最好的阶层，这种中间地位也最能使人幸福。他们既不必像下层大众从事艰苦的体力劳动而生活依旧无着；也不会像那些上层人物因骄奢淫逸、野心勃勃和相互倾轧而弄得心力交瘁。他说，我自己可以从下面的事实中认识到，中间地位的生活确实幸福无比；这就是，人人羡慕这种地位，许多帝王都感叹其高贵的出身给他们带来的不幸后果，恨不得自己出生于贫贱与高贵之间的中间阶层。明智的人也证明，中间阶层的人能获得真正的幸福。《圣经》中的智者也曾祈祷："使我既不贫穷，也不富裕。"他提醒我，只要用心观察，就会发现上层社会和下层社会的人都多灾多难，唯中间阶层灾祸最少。中间阶层的生活，不会像上层社会和下层社会的人那样盛衰荣辱，瞬息万变。而且，中间地位不会像阔佬那样因挥霍无度、腐化堕落而弄得身心俱病；也不会像穷人那样因终日操劳、缺吃少穿而搞得憔悴不堪。唯有中间地位的人可享尽人间的幸福和安乐。中等人常年过着安定富足的生活。适可而止，中庸克己，健康安宁，交友娱乐，以及生活中的种种乐趣，都是中等人的福份。这种生活方式，使人平静安乐，怡然自得地过完一辈子，不受劳心劳力之苦。他们既不必为每日生计劳作，或为窘境所迫，以至伤身烦神；也不会因妒火攻心，或利欲薰心而狂躁不安。中间阶层的人可以平静地度过一生，尽情地体味人生的甜美，没有任何艰难困苦；他们感到幸福，并随着时日的过去，越来越深刻地体会到这种幸福。接着，他态度诚挚、充满慈爱地劝我不要耍孩子气，……余下全文
人的一生像指针 作文
- 没有时间的过客，人生是可悲的。没有时间的记忆，人生是空白的。我匆匆的来到了这个世界，本想匆匆而回。可是，我被一种叫“爱”的东西迷惑了，对这个世俗产生了留恋。就这样无奈的等待！时间就这样溜走了，没留了任何痕迹。在这没有时间过客和记忆的日子里，孤独占有我的身体和心房。春去秋来，孰知我的思念犹如时钟那样每天的转着，转着…又是一个春天，我肠丹斑柑职纺办尸暴建觉得希望就在眼前。我想努力。可是…我的心还留住了那个依依不舍的秋天，明明知道这是一场没有结果的爱，却还在等待…后来，时间看我可怜，更为我可惜，就把我带走了，带走了我的思念，抹去了我的记忆。封闭了我的感情。转载今日，我不知道我做法是否对错！重要的是我不想活在痛苦中，我喜欢快乐，昨天已经黯淡了，今日不在是空袭白。我相信一定不会。平静的海面我看到一只满载着爱的帆船正迎接新的阳光。这将是永远的爱。
大学英语作文 影响我一生的朋友600字
- 也许,我所遇见的最有活力的人要算一位在比萨大学教书的意大利哲学教授.虽然我还是八年前见过他,但我并没有忘记他的特点.首先,他给我的印象是热心教学.因为他的课总是准备充分旦表达清楚,所以学生们总是蜂涌着来听他讲课.他对自己所教授的内容深信不疑,他很能激发求知欲,这些受到他的追随者的赞赏.而且,他总是利用图片、录音、雕塑等工具,或者请来特约教师,以一种形象的方式来解释他的思想.有一次,他甚至在课堂上唱起一首歌来阐明一个论点.其次,我很欣赏他那同学生进行课外讨论或者进行电话交谈的作法.在快餐馆喝咖啡的时候,他能平易地与学生交朋友.有时,他会跟一个学生来一盘棋,有时又参加集体 讨论,话题从天文学一直到潜水.许多青年人常去他办公室请教学术问题；还有些人去他家参加社交晚会.最后,我常为他的机智所打动.他认为,师生在课堂中如果没有一些会意的笑,没有一次开怀的大笑,那么这堂课就不能算成功.在他的幽默感染下,学习变得更为轻松愉快,也更能持久.生活使智者微笑,使愚者哭泣,如果此话当真,那我这位朋友肯定是个智者.关于他的机智,最好的例子可能就是有一次他结酣氦丰教莶寄奉犀斧篓束讲课时所说的一句智语：“上帝模仿自己的发明是危险的,人类模仿 自己的发明——机器——也是危险的.”英文译文：The most inflence people in my lifePerhaps the most vital person I have ever met is an Italian professor of philosophy who teaches at the University of Pisa．Although I last met this man eight years ago,I have not forgotten his special qualities．First of all,I was impressed by his devotion to teaching． Because his lectures were always well-prepared and clearly delivered,students swarmed into his classroom． His followers appreciated the fact that he believed in what he taught and that he was intellectually stimulating．Furthermore,he could be counted on to explain his ideas in an imaginative way,introducing such aids to understanding as paintings,recordings,pieces of sculpture,and guest lecturers． Once he even sang a song in class to illustrate a point． Second,I admired the fact that he would confer with students outside of the classroom or talk with them on the telephone． Drinking coffee in the snack bar,he would easily mak……余下全文
