如何对待作业的作文100字？
应该认真对待作业的作文。
认真对待作业的作文可以帮助提高语言表达能力和写作水平，同时还能对知识点的掌握情况进行检验和巩固。
在对待作业的作文时，要注重细节，比如仔细读题、注意格式、重视语法和拼写、注重段落分隔等。
此外，还可以从多方面积累素材，拓宽思路，如阅读经典名著、注意生活细节、关注时事热点等。
最后，要注意复习和反思，及时查漏补缺，找出自己的不足之处，加以改进和提升，从而不断提高作文水平。
求一遍作文，以“……真好”为题，只采纳有作文的人，没作文废话多的直接无视。好不容易放个假还要写作业
- 给十个虚拟币想求一篇作文口气还这么大，现在的小孩儿都不用上德育课吗？
老师布置作业让我们拍一张照片，然后以拍的照片写一篇作文。我应该拍什么呢？(作文以什么为题)
- 老师布置作业让我们拍一张照片，然后以拍的照片写一篇作文。我应该拍什么呢？(害肠愤段莅灯缝犬俯华作文以什么为题)叙事或描写景物
- 拍个马路，然后选一个看的顺眼的人编个故事
我是小学生，语文老师留的作业，以《小蚂蚁过河》为题目，写一偏300字的作文，谢谢。要发挥想象力和聪
- 我是小学生，语文老师留的作业，以《小蚂蚁过河》为题目，写一偏300字的作文，谢谢。要发挥想象力和聪明。
- 今天，我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，是那么渺小，可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
