仙人掌观察作文 仙人掌观察作文400字四年级

本网站整理的仙人掌观察作文(精选7篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

仙人掌观察作文 篇1

我家的阳台上,有一盆很不起眼的植物,它的名字叫仙人球。

仙人球种在一个绿色的、精致的花盆里。它的形状是圆圆的、绿色的,个头跟一个小西瓜差不多。浑身常满了短短的、硬硬的小刺,不小心碰到的话还蛮疼的。仙人球买回来好长时间也没有变化,但妈妈却说仙人球会开花,我一直都不相信。直到有一天,我惊喜地发现小刺的顶端长出了粉色的小花苞,又过了几天,终于开出了漂亮的花朵,原来仙人球真的会开花呀!

后来,我查了植物的书本,知道了许多仙人球的知识。仙人球的球体其实就是它的茎,它的小刺才是它的叶子。长成这样是因为它是沙漠植物,需要在茎内储存水分,以适应干旱的环境。当人们在沙漠里断水时,可以吃仙人球的茎来解渴。另外,仙人球还能当药呢,取一小块仙人球,捣烂后敷在伤口上,能消肿止痛。

仙人球尽管不起眼,但是它却很顽强,能在恶劣的环境中生长,还能帮助别人,我喜欢这盆仙人球。

仙人掌观察作文 篇2

我养的这盆仙人掌的茎扁扁的,上面长了许多刺。我曾听老师说,仙人掌是为了适应沙漠的气候,叶子才变成了刺,茎变得肥大而多肉,而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料,旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。

然而,更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。

记得暑假时,比我大四岁的表哥来作客,不知怎么的脚上长了个疮,疼得他哇哇直叫,简直可以说坐立不安。后来,妈妈不知从哪本书上找来个偏方:将仙人掌切下不块,捣碎,敷在疮上。我一听,叫起来:“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备,我才答应他们切下一块。过了几天,表哥脚上的疮果然消失了。我想:“这法子还挺灵,可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天,仙人掌的“伤口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。

仙人掌观察作文 篇3

今天中午,我走进厨房,看见奶奶拿蒜头准备炒菜。看见一个个球形的蒜头,它们可真可爱呀!薄薄的一层外壳像一件轻纱衣,纱衣里面的果实白的发亮,摸上去滑滑的,非常舒服。

我看着看着,忽然脑子里冒出了一种奇怪的念头,如果我把大蒜种起来会变成什么样子呢?说干就干,我用盘子端来一些水,把蒜头小心翼翼的放进去。爸爸看见了哈哈大笑,说穿着衣服的大蒜怎么能长得快呀?我赶忙帮它们脱掉了美丽的纱裙,放在了水里,并把盘子放在了阳台的椅子上。

过了几天,我发现大蒜下面长出了许多根须,像极了它们的脚,细细的、软软的,牢固的缠绕在一起。蒜头顶部还生长出来了短短的触角,颜色是浅浅的、嫩绿的,白绿相间,像一根根绿色的天线。

可能是我把盘子放在靠窗边的缘故,蒜苗接受了阳光的洗礼,一下长高了许多,我兴奋的用尺子量了一下,哇,马上接近8cm了,颜色变成了翠绿色,根也长长了许多。看着它们的成长,我心里欣喜不已。一阵风吹过,大蒜苗也随风飘动,像灵气的小仙子。看着胜利的果实,我想这可真是绿色无公害的蔬菜呀!

仙人掌观察作文 篇4

今天,我在爷爷家的院子里观察了蚂蚁搬面包。

我先把三块弄小的包子皮分别放在三只蚂蚁的旁边。然后,我就在旁边细心地观察起来。只见那三只蚂蚁围着包子皮转了转,又碰了碰,就跑回洞穴让朋友们来帮忙搬。他们的朋友来了好几批。我一看,少的也有二十多只,多的就有五十多只了。几十只蚂蚁在那里费九牛二虎之力抬着,累了就让“通讯员”再派几只蚂蚁来。这样一直下来,旁边就有很多蚂蚁了。虽然有这么多蚂蚁,但它们还是秩序井然。然后齐心协力把包子皮搬回了洞。

我发现蚂蚁在搬东西的时候非常团结,从不贪图个人利益。我还看见有一只蚂蚁在包子皮的上面,别的蚂蚁在下面抬,它在上面就像坐大轿一样,这真有趣。

我又产生了疑问:蚂蚁不是要冬眠了吗?为什么它们还要出来呢?后来终于我想通了,它们要在冬眠前储藏好食物,才能安安心心地冬眠。

仙人掌观察作文 篇5

10月25日

绿豆到底是怎么生长的?于是,我决定泡一碗绿豆。刚开始绿豆小小的,如同一个米粒,穿着碧绿的衣裳,中间系着一条领带—中间的一条缝。我把它放到一个碗里,满怀信心地等待它嫩芽的新生。绿豆在水面上望了一会,便沉了下去。

10月27日

哇。没想到才两天时间,豆芽就比原来大了两倍。颜色褪去了一半。是不是它的衣服褪色了呢?我看了一下,发现它是以缝为中心,由内向外地变白。它的外套有些松动,真不知道,它能给我带来怎么样的惊喜呢?

10月29日

今天我非常激动,连书包都没有放下,就去看绿豆,呦。它长得好胖呀。有的将绿外套脱了一半,露出了半件衬衣,真不知道它是热还是冷;有的干脆“金蝉脱壳”,是不是白白胖胖的身子把外衣撑破了呢;还有的纹丝不动……它的裂缝上蹿出了小芽,还是透明的,渐渐变白变长。它有些地方还不太平整,是不是应该整容了呢?

11月1日

果不其然,它把尾巴伸的长长的,有点弯,仿佛是一个钩子;它在尾巴的尖儿上,抹上了玫瑰似的红;它把身子变白、变光滑、变平整。

11月3日

它已经不是原来的“小米粒”了。芽的外侧有点红,我的豆芽怎么一下子脸红了呢?渐渐地它长出了嫩绿色的.小叶子,纹路清晰可见,逐渐变深、变大。

只要细心照料,“一粒绿豆”,它就给你一个“大收获”。

仙人掌观察作文 篇6

有一次,我正坐在楼梯上吃米饭,忽然看见一粒米在动,我仔细一看,原来是一群蚂蚁正抬着一粒米。顿时我来了兴趣,心想:蚂蚁这么小怎么能搬动那么大的`米粒呢?

只见两个蚂蚁抬着米粒从容的爬着,而且很有秩序,好像有路线似的。我倒要看看你们往哪里搬……

蚂蚁进洞了,原来楼梯边有一个小洞,那里是蚂蚁的家。这么多蚂蚁出来了,它们把我掉的米粒一个一个的搬回洞里。我发现了蚂蚁好勤劳好团结啊,同时也发现了自己有些浪费粮食:吃着,掉着。

谢谢蚂蚁,让我懂得了道理:团结就是力量,也不能随意的浪费粮食。

仙人掌观察作文 篇7

从前,在森林里,有一片绿油油的草地,绿得像铺上了地毯似得。不远有一处红色的房子,房子后面有一颗千年大树。

房子里住着一只笨狼,它每天都在家里看电视,但总觉得很无聊,无事可做,一副闷闷不乐、无精打采的样子。

有一次,他在家看电视,拿着遥控器一直在换台,心情和平常一样觉得很无趣。突然,它看见新闻播报:“动物学校开学了,现在开始招生啦。”瞬间笨狼眼睛瞪得圆溜溜的,嘴里还一直在留口水。他心想:如果我去上学,就会认识好多的朋友,这样他们就会陪我玩。想着想着笨狼自己就乐开了花。第二天,笨狼背着书包兴致勃勃地去上学。第一节课是山羊老师的课,教的是词语——“苹果”老师指着黑板带读。“老师,苹果我见过,它是红红的、圆圆的、甜甜的,不是黑板上的样子。”笨狼肯定地说。全班同学因为它而起哄。山羊老师火冒三丈地说:“那是个词语,不是真苹果。”山羊老师全身都有一股熊熊的怒火,简直要把房子给燃烧了。这时候,笨狼又说:“那不是苹果,我们学了有啥用。”全班哄堂大笑,山羊老师差点被气晕了。

第二节课,山羊老师又说:“那我们不教词语了,我们来听《小红帽》的故事,大家听得津津有味,突然笨狼拍着桌子愤怒地说:”不对,我才没有吃过小红帽呢!”山羊老师冒出了冷汗,赶紧下课。第三节课,数学老师是狮子。狮子问道:“1+1=?”笨狼抢着回答说等于11.狮子老师问原因,笨狼说:“两个1加起来不是11吗?狮子老师瞬间无语,不懂如何是好。

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