用象征手法写荷花(100――200)？
我有一种喜爱的花——荷花。
它是那么的纯洁，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。在一个阳光明媚，天碧空如洗的好日子中，我去了公园。一走到门口，我就闻到了一股清香味，走进公园才知道是荷花开了。我坐在荷花前，欣赏着它那苗条的身姿，它的花不仅有一股清香味，开得还像笑容一般灿烂。我一边闻着它的清香味，一边陶醉在它那优美的舞姿中。忽然，一阵风吹来，它左摇右摆、翩翩起舞，犹如仙境。风一停，它便像岗位上的军人，笔直不动地站在那里。在荷叶的衬托下，它显得更美。我犹如是它的模仿者，它不动，我也不动，它起舞，我就跟着摇摆。在我心中别的花是远远比不上它的。下雨了，雨珠打在荷花瓣上，从荷花尖一直跑到荷花蕊中，这真是锦上添花啊。突然，我把目光集中在一朵白莲身上，我全神贯注地盯着它，它的上面有一片荷叶覆盖着它，水珠无力地打在荷叶上，这时的荷花显得是那么得娇小、柔弱。也不知从哪里来的一声叫喊打断了我的思绪，这时，我才回过神来，已是中午时分了。雨一直下着，我也被淋了个落汤鸡。回家路上，我还是忘不了荷花。
400字作文：蓝色象征着什么
- 高悬赏，求解答！急！！！！！！！！
- 我喜欢天空的颜色,我喜欢大海的颜色——我喜欢蓝色。大海是蓝的，蓝的那么纯粹，那么无私。在水中，蕴藏着丰富的矿产，有着美味的鱼虾。大海大这一切都无私地给了人们。人们在大海的怀抱中嬉戏，是大海为人们提供了娱乐场所。可是，他永远都是那么沉静，没有向人们索取什么。这不正像我们的老师，把自己的爱无私地给了学生，在看不到尽头的岁月里，随着无休止的工作，老师的青春悄然溜走，但何时，他们曾有过怨言？老师们无时无刻都挥洒着自己的精力、汗水和心血。天空是蓝的，蓝的那么广阔，那么纯净，一眼望不到边际，令人心旷神怡。鸟儿在天空中翱翔，云朵在天空中嬉戏，天空像一位慈祥的母亲，笑着看这一切，同时也包容了孩子们在她的怀中嬉戏、玩耍。做人，不也应该这样吗？没有曲折的生活构不成人生，所以难免人与人之间产生摩擦，此时的你会怎样？包容、广阔的胸怀才是最完美的句号。退一步海阔天空，当你与别人发生不快是，试着用微笑带过。那时，你能感受到爱是这么简单，快乐是这么简单。我爱蓝色——爱它美的纯粹，美的无私，美的广阔。
用象征手法的作文荨麻草
- 荨麻草，大家听见这种名字，肯定觉得它是一棵毫不起眼的小草，大家听见荨麻草甚至可能听都没听说过荨麻那么怪的名字…… 荨麻草，大家在乡村的路边可以看见，但是，有多少人能够认出那一棵普普通通的荨麻草呢？但是，就因为它们普通，所以它们要变得不平凡。 它开始坚强，它不像牡丹一般美艳，不像玫瑰一般妖娆，但却能在暴风雨中挺身而出，在爆炎的夏季中默默忍受…… 也许，在下雨天中没人注意它，它该放弃了，但是，它没有，它还是一如既往的坚持，它还是很渴望，兰花的清新淡雅，它比不上，玫瑰的妖娆美丽，它比不上，牡丹的美艳动人，它比不上，它，甚至，连玫瑰几根刺都没有，它只有那伤害力不大的锯子般的齿轮…… 假如，在暴雨天，你看见了荨麻草，请你别无视的走过，请你注意它，让它感觉到他的努力是值得的，假如，在暴热炎日，你看见了荨麻草，请你别无视的走过，请你为它挡下太阳，假如，在晴天，你看见了荨麻草，请你也别无视的走过，请给旦碃测度爻道诧权超护予它注目礼，假如，在多云季，你看见了荨麻草，请你…… 无视的走过，因为，荨麻会骄傲，荨麻会一厥不起…… 人亦是如此，你的努力一定会被注意的，但，别人注意你时，请别骄傲，因为……骄兵必败。。。
写象征作文，借物抒情，表达自己的感情
- 的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧.这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起来!我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思…… 也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨.但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神!一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖.它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大.当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神.小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们.暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光……正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”.我想：在漫长的人生旅途中,人人都会遇到崎岖与坎坷,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开.我永远不会缉恭光枷叱磺癸委含莲忘记那一丛新生的小草,更不会忘记妈妈满含期望的笑脸!
我想写一篇象征手法的作文，写老师
- 老师——燃烧的蜡烛有人说：老师是园丁,辛勤的培育我们这些幼苗；老师是蜡烛,默默地为我们燃烧,燃烧……当我的作文被老师当做范文在班上展示的时候；当我的作文被刊登上校园书刊的时候；当爸爸妈妈,老师同学赞美我的时候,我知道,这一切不全是我自己的努力,更重要的是老师对我的悉心教导,和那“一鞭子”的悔恨.四年级时,我的语文成绩不是很好,尤其是作文水平,每次作文都像在记流水账,一点也没学会写作的方法.那次,您沪单高竿薨放胳虱供僵又布置了一道作文题,要求我们写自己最喜欢的植物.一接到题,我又犯嘀咕了：又要写作文,真烦!该怎么写呢?嗨!乱写吧,反正您又不检查我的.于是,我便乱写了一篇交了上去.谁知,您这次是专门检查我的作文水平提高了没.一下课,您便把我叫到办公室,劈头盖脸的把我训了一顿,我的眼里瞬间迸出了泪花.我一赌气,撒腿就跑了.随后的一个星期,我处处与您对着干.一次早课,我故意迟到了几分钟,一到教室,您拿着鞭子就朝我的身上挥了一鞭.我一呲牙,眼泪止不住的往外流,心里下定决心：您打我,您是第一个打我的!这笔“仇”,您记着,您上课我再也不会听.终于熬到了下午,我正准备回家向父母诉苦,可是,您又把我叫到了办公室.“李清丽,今天早上老师打了你,是不是还在生气呢?老师先说声对不起,今天不该打你.你还生气吗?”您和蔼的说着,一边还拉住了我的手.“哼!”我撒开手,咬着牙,努力不让金豆豆迸出来.“好啦!老师错了,原谅老师吧.但是,你也不该针对老师呀!我整天对着你的“冷脸”,我的心里好受吗?老师也看了你的所有作文,也了解到你的习作水平不太好,是不是不太会写呀!老师来教你,好吗?”您又和蔼的说着,一手把我拉到了书桌前,开始手把手地教学.天色渐渐暗了下去,漫天的繁星闪烁着,皎洁的月光笼罩着大地贩贩贩微黄的灯光下,您一字一句的给我指导,给我讲解贩贩贩功夫不负有心人,在您的指导下,我完成了小学生涯中的第一次大作《桂花树》,这使我信心大增,逐渐爱上了写作.如今,我已经上初一了,再次看见您时,你的黑发泛起了霜花,眼角多了几道皱纹,腰身也不再挺拔!星星的火苗微微颤着变短了它的身躯时间缓缓地流着却染白了您的黑发老师啊老师您就是那——燃烧的蜡烛
文体是象征的作文350字
- 要求：仔细观察图画，展开想象，题目自拟，文体不限，字数不少于400。 下课铃响了，丁丁整理好了书包回家去。走着走着，他在菜市场里发现一位叔叔在卖青蛙——那位叔叔戴着一顶帽子，笑容满面地在打开网箩，他心想：今天真是碰上好运气，捉了那么多青蛙，一定能卖个好价钱。 于是，他就大声吆喝：“卖青蛙喽，卖青蛙喽，这青蛙肉很香。吃了一口，保证你回味无穷。” 网箩里的青蛙在里面活蹦乱跳，好像在求卖青蛙的人放了它，又好像在怪自己的命苦。 丁丁想：“我以前读过一本书要我们保护青蛙，而且青蛙一天能吃好多害虫。我应该去阻止他卖尝弧佰旧脂搅拌些饱氓青蛙。” 丁丁就走过去对叔叔说：“你卖青蛙是不对的。”叔叔听到不耐烦了，说：“走，走，走，大人的事小孩子管不着。”丁丁又说：“叔叔，放了青蛙吧！说真的如果你不保护青蛙的话，最后死亡的是我们人类。”叔叔听了感到非常生气，说：“你快点走，不走的话我要揍你了。” 丁丁实在没有办法了，他又想了想，想出了一个办法。他三步并成两步跑回家。到了家，他拿出储蓄罐，把里面的钱全部倒出来飞快地跑回去，说：“叔叔，我全部买下这青蛙。”叔叔被他的话吓呆了。 于是，叔叔把全部的青蛙卖给了他，顿时非常高兴。只见丁丁带着这些青蛙来到田野里，一只只放回属于它们的世界。青蛙们一只只蹦回到了田野，叫声更欢了，好像在感谢小男孩，也为自己又回到了田野而高兴。 偷偷跟来的叔叔此时看到这种情景，他想：我一个大人还不如一个小孩呢。他红着脸，硬把钱塞还给了丁丁。
文体是象征的作文350字
- 要求：仔细观察图画，展开想象，题目自拟，文体不限，字数不少于400。 下课铃响了，丁丁整理好了书包回家去。走着走着，他在菜市场里发现一位叔叔在卖青蛙——那位叔叔戴着一顶帽子，笑容满面地在打开网箩，他心想：今天真是碰上好运气，捉了那么多青蛙，一定能卖个好价钱。 于是，他就大声吆喝：“卖青蛙喽，卖青蛙喽，这青蛙肉很香。吃了一口，保证你回味无穷。” 网箩里的青蛙在里面活蹦乱跳，好像在求卖青蛙的人放了它，又好像在怪自己的命苦。 丁丁想：“我以前读过一本书要我们保护青蛙，而且青蛙一天能吃好多害虫。我应该去阻止他卖尝弧佰旧脂搅拌些饱氓青蛙。” 丁丁就走过去对叔叔说：“你卖青蛙是不对的。”叔叔听到不耐烦了，说：“走，走，走，大人的事小孩子管不着。”丁丁又说：“叔叔，放了青蛙吧！说真的如果你不保护青蛙的话，最后死亡的是我们人类。”叔叔听了感到非常生气，说：“你快点走，不走的话我要揍你了。” 丁丁实在没有办法了，他又想了想，想出了一个办法。他三步并成两步跑回家。到了家，他拿出储蓄罐，把里面的钱全部倒出来飞快地跑回去，说：“叔叔，我全部买下这青蛙。”叔叔被他的话吓呆了。 于是，叔叔把全部的青蛙卖给了他，顿时非常高兴。只见丁丁带着这些青蛙来到田野里，一只只放回属于它们的世界。青蛙们一只只蹦回到了田野，叫声更欢了，好像在感谢小男孩，也为自己又回到了田野而高兴。 偷偷跟来的叔叔此时看到这种情景，他想：我一个大人还不如一个小孩呢。他红着脸，硬把钱塞还给了丁丁。
绿色象征了什么300字作文三年级下册
- 【绿色象征了什么】绿色，代表了盎然的春意；绿色，象征了浓郁的春光；绿色，包含了自强不息的坚韧性格。我爱绿色。冰心说，绿色代表了浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望，绿色是人生中的青年时代。是的，绿色可能没有红色的火热，蓝色的浩渺，黄色的澄澈，粉色的缤纷。但是绿色，却能给人以希望，力量和向前奋斗怠场糙渡孬盗茬醛长互的动力；让人放松心情，学会认识美。当生名垂危的病人失声叹息时，往往是那片片绿色，给了他们生的希望，理由；当心情烦躁的人儿走在幽幽的绿草地上，身边环绕着松林和鸟叫溪水潺潺时，烦恼，忧愁也不知藏哪儿去了。由此可见，绿色，正是世人需要的颜色。绿色，可能是一片绿叶的随风飘扬，可能是一颗种子的慢慢成长，可能是春风温柔似水的抚摸，可能是一片幽深的森林，可能是一块软绵绵的绿草坪。绿色也是我心中的一首诗一幅画。在我的心田里悄悄萌芽……
