实验作文250字 实验作文250字三年级下册怎么写

该篇文章整理的实验作文250字(精选17篇),供我们参考,我们一起看看吧。

实验作文250字 篇1

今日,我为我们说明一项有趣的科学小实验,叫水浮式指导针。

大家先预备好磁铁、钢针、剪刀、纸、水、透明的小碗。之后,实验就可以最初了。

先把磁铁的一端在钢针上摩擦20—30次,让钢针有磁力,接着在碗里倒上水,然后用剪刀把一张轻便的’纸剪成壹个长3厘米的三角形,再把三角形放在水面上,使它浮起,然后在三角形上轻轻地放上钢针,最后静静地等待变化。

后来,钢针在水上转了几下后,便指给了右边。老师告知我,我做的是壹个成功的指导针。因为磁铁有方给,钢针被摩擦后,带上了磁性,所以它也有了方给,就能辨别南北。

动动十根手指头,就可以制造小发明。

实验作文250字 篇2

世界上全部的真理,都是通过实验得来的。物质的变化可谓家喻户晓,我就对这家喻户晓的变化做了一项实验。

实验的材料是白砂糖、汤匙与蜡烛。白砂糖与汤匙还好说,可蜡烛……我翻箱倒柜,终于在车库角落里找到了一支。预备就绪,实验最初!

我把蜡烛插在泡沫塑料里,用不锈钢汤匙装了一大勺白砂糖。我有参考了一下教科书,白砂糖太多了!于是,我把多余的糖倒了回去。

“咔哒——”我按下了打火机,点燃了蜡烛。火光摇曳,可以清楚地看出外焰和内焰。松开打火机,我根据老师说的一样,捏住了汤匙的尾尖,很难拿,汤匙随火摇晃着。好不要易掌握了平衡,我把汤匙盛着白砂糖的.部分小心翼翼的挪到了火的外焰。火舌贪婪地舔着汤匙,似乎渴望要把它焚烧至尽。我保持单手不动,用另一只空闲的手摸索出了纸与笔,预备记录待会儿发生的事情。

过了两分钟左右吧,白砂糖渐渐的融化了,变成了一汪糖水。和此同时蜡烛的一部分被火焰熔成了蜡油,顺着蜡烛的边缘流了下来,凝固在了半路,有的滴在了泡沫塑料上,也冻结在了那里。蜡烛四周一片红,

又过了一会儿,我的手臂累得发酸,只好换了单手。黄色的糖水不断的冒气泡,逐渐越变越深、越变越稠,变成了褐色的糊,连白砂糖的甜香气也淡了许多,取而代之的是类似于菜烧糊了的焦味。滴下的蜡油也越来越多,蜡烛变得坑坑洼洼。

“糖糊”不断的冒着气泡。当我的手泛起酸意的时候,飘给别处的眼睛又看了过来,心中暗暗吃了一惊:本来洁白如玉的白砂糖,易经变成了黑色!空气中充满了刺鼻的焦味。我用笔戳了戳它,是固体!我简直不敢相信自己的眼睛。

我抓紧取回汤匙。我想,再烤一会儿,白砂糖会跟着汤匙一起遭殃。我的纸上写的一些字,跟老师之前讲的一模一样。

通过这个实验,我充分明白了物理变化与化学变化的内涵,我更加热爱科学,对科学的兴趣更上一层楼,也更爱实验了。

我认为,真理诞生于一百个问号之后,诞生于一百次试验之后,诞生于对科学的热爱之后,诞生于……

实验作文250字 篇3

放寒假了,我闲来没事,就与母亲做了壹个有趣的实验。随着实验的进行我仿佛来到了抗日战争时期,看到了老一辈地下工作者,秘密送信的场面。

听爷爷说:“在抗日战争那个特别时期,每个革命工作者都很危险,非常是地下工作者他们更危险,为了能够很好的完成上级交向的任务,他们想尽了办法。”他们为了送信,想了壹个制作密信的方式,即使被敌人发现也不会泄密。

好了下面我来教我们做密信吧。首先要预备一些东西:“面粉、盘子、柠檬汁、一张白纸、水、棉签、喝点酒。”先把面粉与水放在盘子里搅成糊状,紧接着用棉签蘸一点面糊在纸上写几个字,放在一边晾干。晾干后用棉签蘸一点碘酒擦拭刚才写字的地方,奇迹发生了,字迹真的出现了。最后吧柠檬汁擦拭在字迹上,过一会,字迹又消失了,这样一封密信就完成了。你们了解这是如何回事吗?

碘单质和淀粉发生反应,生成深蓝的结合体,所以在用面糊写字的.地方会发出蓝色的字。而柠檬汁中含有维生素C,维生素C和碘会发生反应,生成碘离子,使溶液褪去,所以字有消失了。

这个实验太有趣了,真有做了一回地下工作者的感觉。同时也让我感到老辈的革命工作者的情商,与他们为了与平而付出的心血。

实验作文250字 篇4

推开海伊教室的门,教室里一片静悄悄的,咦?如何这么奇怪,平时这时候教室里不是应该叽叽喳喳的像菜市场一样热闹吗?原来,同学们都在专心致志的观察老师手里的空气实验呢!

只见,老师一脸严肃地拿出一把黄色的尺子,尺子上绑着一条雪白的线,线往中间一拉就成了壹个简易的.天平称。大家都在想,老师到底想做啥子,葫芦里到底在卖啥子药?接着老师把壹个吹好的气球用线绑在尺子的左边,再把壹个没吹的气球用线绑在尺子的右边,这时候我可以清晰地看到,天平秤往气球大的那一边倾斜下去了。这时,老师问:“你们看到了啥子?”我们异口同声地说:“有吹气球的那边沉下去了。”老师语重心长地说:“空气虽然看不见,摸不着,它却无时无刻不在大家身边!”大家恍然大悟,通过这个实验,我明白了原来空气是有重量的。

接下来,大家进行了第二个实验。老师叫包括我在内的三个同学站出来,让大家互相捏着对方的鼻子。大家全都禁闭着嘴巴,很快就有同学头上冒出了青筋,涨红了脸。这时,壹个同学忍不住笑了,喷了另外壹个同学一脸的口水所以他也跟着笑了,最后我赢了,我真开心!

多有趣的实验啊!通过今日的实验,我了解了只要善于观察,会发现空气是时时刻刻存在大家的身边,大家是离不开空气的。

实验作文250字 篇5

你也许钓过鱼,但是你钓过冰吗?这是壹个有趣的科学小实验。

预备好冰块、食盐、小碗、棉线就可以做实验了。我先把冰块放在碗底,然后把棉线的一端放在冰块上,紧接着在棉线周围的冰面上洒上薄薄一层细盐。过了几分钟之后,我轻轻地拉起绵线,神秘的.事情发生了冰块竟然被“钓”起来了。

“哇!实验成功了。”我拍着手大笑着。可是仅仅几秒钟之后,疑惑代替了兴奋:为啥子冰块可以“钓”起来呢?难道是食用盐起到了胶水的作用吗?

我上网查了查,这才明白是如何一回事:往冰块表面撒盐,可以溶解掉一部分冰块。但是因为冰块本身的温度偏低,这部分溶解掉的水又结成了冰,同时把棉线冻住了。

刚明白这个问题后,第二个疑问又来了,为啥子盐可以融化冰块?继续查资料,我了解了,盐中的某些离子成分干的“坏事”。这个小实验真的太好玩了!

实验作文250字 篇6

今日第二节课进行了物理“实验”,虽不是自己实验吧,但还是继上次以来一堂有意思的课了,让我慢慢道来。

还未上课,壹个个都还沉浸在课间10分钟的活动主题中,老师已经走入教室了,与往常不同的是,老师后面还跟了一小波同学,有的拿铁架台的,端着烧杯,提着暖壶,拿的酒精灯,一看这阵势,别有一番物理课独有的样子!壹个铁架台放在讲台上,自然吸引了一大群人围观,都已上课了,还都在七嘴八舌的讨论着,不是老师叫停,能围着铁架台说一节课。

今日研究的’是沸腾现象,老师说明一会儿后,就最初在讲台上展示了,大家在下面观察,只见老师划燃一根火柴,把酒精灯点燃,放在烧杯下,让它慢慢燃烧,在讲完姿势点后,水已“咕嘟咕嘟”的快沸腾了,读数后,是90℃,全班人的目光都集中在烧杯上方的温度计上,虽然今年满教室充斥的全是火柴燃烧的焦味,但已全然不顾了,看着温度计持续升高,93℃,95℃,97℃,99℃,99℃,水已“咕嘟咕嘟”不断冒着大泡泡,沸腾了,在全班同学的惊奇中,老师盖灭了酒精灯,实验结束了。

学习在于实践,实践获取新知,相相对我更喜爱在实验中学习物理,获取姿势!

实验作文250字 篇7

今日中午放学时,老师通知大家带试验箱来,下午放学后上化学实验班。好高兴呀,自从用了200多元钱买来试验箱有三、四个月了,刚在家睡大觉,母亲也唠叨过,花这么多钱没啥子用,我也后悔过不如用这钱买成书来,这不好不要易盼来了上化学实验课。

到了下午,我就提着我的实验箱与刘宗元急匆匆的来到学校,好不要易盼到了放学时间,可是沈老师叫我去学校排练献词,我急忙说:“老师,我还得上化学实验班呢?”好歹沈老师答应我去上实验班,我提着试验箱跑到五。一班教室前面中间坐下,等待老师的到来。

不一会,老师来了,这个老师姓许,看上去有丰富的化学姿势,他首先给大家说明了化学道具(毛刷、药剂、量杯)等的.用途然后让大家拿出化学手册教大家做化学实验,老师拿出一瓶氢氧化钙,又拿出一瓶水,在壹个空瓶子里加入少许的氢氧化钙,又用试管试管加入了4试管水,然后盖上瓶盖,使劲晃了几下,这是大家发现谁有原来清色便成了乳白色,这时老师打开瓶盖向大家讲解起来:“氢氧化钙碰到适量的水后,就会变成石灰水,这是由于溶液的问题,以后我会向我们讲”。随后老师一边向大家讲解,以便让大家做试验,还告知大家做实验要小心点,不容碰到化学试剂……。

这节课许老师一边向大家讲解,一边为大家坐着演示,大家都听得津津有味,看的全神贯注,使我不仅学到了化学姿势,而且还亲手体验了一下,今日真高兴!

实验作文250字 篇8

今日下午,第一节课是科学课.大家做了金属的热胀冷缩得这个实验。

实验要预备好:一盆水、铜环、铜球、酒精灯、打火机。老师先打开洒精灯的盖子,在用打火打点燃酒精灯。再拿好铜环,在用铜球放在铜环的中间,看一下通得过还是通不过。老师对大家说:“铜球通过了铜环不?”大家异口同声地说:“刚好通过了。”接着老师再把铜球放在酒精灯上燃烧。过了十几分钟,老师又把铜球放入铜环中间,竟然铜球通不过去。老师又把铜球放入水盆中,只听“呲”的一声。老师在把铜球放入铜环的中间,居然又通过了。老师拿好酒精灯的盖子斜着把酒精灯盖灭。我们都疑惑不解,老师解释说:“铜球首次刚好可以通过,而第二次是因为铜球放在酒精灯上燃烧加热体积膨胀了,所以就通不过去了。第三次,我把铜球放入水中,铜球遇到水变冷,体积就会缩小,又能通过去。这就是金属热胀冷缩的道理。”老师还说:“除了铜之外,其他的很多物体都会热胀冷缩。比如温度计就是利用这个原理制成得。”真是一场有趣的实验,我不仅了解金属的热冷缩了,还了解它有很大的用处。

实验作文250字 篇9

今日,我做了壹个有趣的小实验。

我找来壹个奶奶用来浇花的喷壶,把喷壶里的土渍洗得干干净净,然后向里面灌满了水,预备就绪,我胡乱穿好衣服,连鞋带都没有系好,就急切地冲进了电梯。终于,到楼下了,我跑到院里阳光充足的地方,还没来得及对准太阳,就猛地按下了喷钮,只听“噗”的一声,一串串晶莹的水雾轻盈地飞落到了地上。我并没有扫兴,再次对准了阳光又按下了喷钮,只见好像变魔术一般神秘的景象发生了:水雾跃到了阳光下,在阳光的照射下竟然变成了七彩的,!它们像霞光一样美丽,像宝石一样透亮,像女神的飘带一样梦幻;它们袅袅婷婷,姿态轻盈,晶莹透亮,宛如壹个婀娜多姿的少女在灿烂的阳光下翩翩起舞,向人以无尽的遐思。

忽然间,它化为壹个幻影,落在了我身上,瞬间,七彩的`水雾好像消失了一般,无影无踪了,我的衣服上只留下了一些淡淡的水迹。

我仿佛走进了壹个梦幻似的童话世界,顿悟到生活当中的奥妙,神秘与未知的东西太多了,需要大家去寻觅、研究。我要卖力学习,将来争取做壹个科学家,在科学的海洋中畅游!

实验作文250字 篇10

今日,我做了壹个特别有趣的小实验,实验的名字叫《漂浮在水上的一根绣花针》。把一根针放入到水中这根针就会自然沉下去;可是有些时候这根针就也许浮在水面上,你信吗?

那好,就让大家一起做壹个小小的实验吧。需要预备好的.实验材料:壹个盛水的水杯、两根绣花针、一块餐巾纸。首先把餐巾纸轻轻地平放在水面上。再把针轻轻地平放在餐巾纸上。然后用另一 要针轻轻地压一下餐巾纸,使餐巾纸轻轻慢慢地沉入水中。这时针会静静的漂浮在水面上。

你了解这是啥子原理吗?那就快快来公开一下答案吧!据说这是因为液体都有表面张力,水是液体,也有表面张力。

实验作文250字 篇11

光,真是极具魔力:光的力量集聚在一点,可以在击中目标的同时产生巨大的热量,光可以产生美丽的景色:晚霞,极光,彩虹,火烧云······光,在生活中广泛利用:医学,照明,显示,军事,航空业······光,是万物之源,没有光照,植物无法进行光合作用,人无法进行新陈代谢;细菌大量滋生,由于没有光,世界上也不会有寒流、暖流;热风、冷风,一切都将凝固。当然,这一切不会那么快到来······

今日,我做了一系列的实验,当然都是家里的条件所能支撑的——今日,我看到光能穿透壹个画有图案的塑料片。我就想,既然这样的话,那我就自己做壹个“投影仪”。

我拿出一张白纸,心想,塑料片都穿得过去,何况一张纸。接着,我画了壹个笑脸,将它靠在了大家家的圆框地灯上。咦,奇怪!这······这······这,不也许!只见墙壁上所显示的,只是壹个黑乎乎的长方形,不!再来!这次我换了壹个方式,将纸涂上了颜色,而且涂的很重,因为刚才我想,也许是由于这光所射出的范围太广,所以会将纸整张向映射到墙上,所以我涂了个绿色的圆形,我又将纸贴了上去,没想到呈现出的,还是黑乎乎的`一片。我的妈呀!可怕的孩纸!由于我的倔脾气,我没有言败,而是将纸撕了壹个大洞,我不经意的把纸往上一扎,啊!呈现出的,俨然是壹个绿色的圆,我不了解这是啥子原因,我所猜想的,应该是纸中的纤维空隙,是调皮的光钻了出去,既然如此,我便将纸剪成壹个笑脸型,我了解,这次一定成功。果不其然,我成功的把笑脸投到了墙上。由此,我还发现,图案离墙越近,就越清晰,哈哈!真是太奇妙了!

感谢光。

实验作文250字 篇12

今日,老师让大家去做三原色的实验,母亲便带我去买了一盒水粉回家。一到家,我便以风一般的速度冲到客厅迫不及待地撕开包装皮拿出一条像牙膏一样的水粉,把盖子旋开发现有一层胶,我废了九牛二虎之力用力挤,那层胶还粘在哪里里完好无损,微毫不动。后来,我发现盖子后面有个尖尖的刺,我灵机一动,我可以用那个刺把胶弄破不就可以了嘛!我说干就干,结果真的成功了。

我按照凌老师说的红,黄,蓝的水粉都拿好了我便想:既然红+黄=橙,红+蓝=紫,黄+蓝=绿,那么3中颜色与起来相当啥子颜色?我试了一下,我先把红色的水粉挤在笔上放到水里拌一拌,再把其余2种颜色也搅拌弄去混合在一起。最后,我了解了三个颜色合起来的`是棕色。我不仅仅做了三原色的实验还做了别的颜色,深红+土黄=棕色,让我丈二与尚摸不着头脑。我们了解驮白+翠绿=?啥子颜色,我们肯定会说是绿色,其实是微蓝色,让人意想差点吧!

颜色真是个魔术师呀!

实验作文250字 篇13

“叮当——叮当——”上课了,这是一堂科学课,同学们都十分期盼,毛老师来了,同学们激动万分,全班集体大声问好:“毛老师好!”因为今日大家要做壹个很有趣的实验。

毛老师走上讲台,神神奇秘地说:“猜猜今日大家要做啥子实验?”全班一片安静,没有壹个人了解。“没有人了解吗?这是壹个简单的电路实验。”毛老师给大家说明道。毛老师边说边把今日要用的材料拿出来,同学们都两眼放光,很渴望能到自己的手里来。毛老师随后又给大家仔细地说明这些材料并介绍了游戏规则:“这是一些电池,这些是导线,可以导电的,你们要分组活动主题,每个小组4人,每组拿壹个灯泡,壹个电池与两根导线,看哪组最先完成让灯泡亮起来,了解了吗?了解就最初吧。”每组拿完后,实验就正式最初啦!我欣喜若狂,迫不及待地把材料拿回来,好好观察一下,其他同学也在开动大脑,拼命地想好不好才能让灯泡亮起来。大家把两根导线连接在一起,一头放上面,一头放下面,再把小灯泡按在上面,可它总是不亮,我心里是那么郁闷,究竟怎样才能使它亮呢?大家试图把两根导线导电部分拧在一起,再给之前那样把两端按住,再把小灯泡放上去,可它如何也不亮,我对这小灯泡也真是无语了!这时,其它两组的小灯泡竟然奇迹般的.亮了,犹如“烟火”一般,他们心花怒放,可大家组如何也不亮,我十分疑惑。最后,毛老师为大家揭开了谜底,原来要把金属部分与导电部分连接才能亮,我听后恍然大悟。

这一次实验让我难以忘怀。下一次实验希望会更有趣更难忘!

实验作文250字 篇14

今日,我与美女做了壹个有趣的化学实验。

美女让我把手套戴上,拿出了一袋小苏打、一瓶醋、一只碗与一瓶水。大家在碗里倒了2∕3的醋,放入了一点小苏打,不一会儿,碗里翻腾起了泡沫,不停地往上涨,快要溢出来了,这是,美女淡定的拿出了一根筷子,横放在碗中间,霎时,泡沫退了下去。

美女让我不断的加水,看看有啥子反应,我发现泡沫更多了。美女告知我,这叫化学反应,是因为,小苏打是碱性,醋是酸性,融合在一起了,会迅速溶解,因为产生了新物质——泡沫,所以是化学反应。而水在不停地增加,虽然稀释了醋与小苏打的结合物,但与结合物产生了摩擦,从而会有更多的泡沫,但终究被稀释了,泡沫也就破碎了,经过一番折腾,无论在使劲,也弄不出泡沫了。

今日的.实验不仅让我了解了啥子是化学反应,并能够认识化学反应,而且,我还学到了生活小窍门!

实验作文250字 篇15

今日,大家在小桔灯做了一次实验——纸锅煮鹌鹑蛋,我一听,心想:“老师,你不会骗大家吧!纸锅如何能煮蛋呢?

实验最初了,老师用纸杯盛了半杯水,然后,拿了几个鹌鹑蛋,放到杯子里,接着,把纸杯放到了灯架上,最后,将酒精灯点着,火燃得特别起劲儿,仿佛是见到了多年不见的老兄弟,在紧紧地拥抱似的。火苗的上边有些发黄,下面是红色的,不一会儿,水面上浮起了一层水蒸汽,水里最初冒出一些小汽泡,水汽越来越大,汽泡也越来越多了,大家发现水杯下面都黑了,水也就烧开了,蛋也就熟了,蛋熟了以后,老师就请了一些认真观察的’人品尝,看着他们吃得津津有味的样子,大家忍不住流下了口水。

通过 这个实验,我了解了,做啥子事情,必须要有耐心、有恒心。才能最终成功。

实验作文250字 篇16

在这次的暑假里我按照一本科学实验书,做了几个神秘的小实验,一起来一看到底吧。

第壹个实验:硬币金鸡独立。我预备了一张较新的百元大钞、还有一枚一元硬币。我先把百元大钞对折,成直角后,在直角上放一枚一元硬币。然后小心翼翼的捏住纸币两端,慢慢地往两边拉。虽然在拉动的过程中,硬币会摇摇欲坠,但当纸币被拉成一条线的话,硬币却不会掉下来。我还把卫生筷放到纸币上,竟然也成功了!

这个实验的原理是啥子 呢?其实很简单,它利用的就是力的平衡、重心。在纸币被拉开的过程和硬币产生摩擦,硬币的重心也随之移动,保持平衡。当纸币被拉成一条线时,硬币的重心也落在这条线上,自然不会掉落。我还拓展了呢,纸币最多可以让两枚硬币“金鸡独立”。

第二个实验:纸币大力士。通过上壹个实验,我发现纸币不能承受很多硬币的重量,那是因为硬币的重量全在纸币的一条线上承受,当然不能放多了。所以我灵机一动,把纸币折成直角状最多能放几个硬币呢?我将百元大钞对折,在中心点放上壹个又壹个一元硬币,放到十个时,纸币丝毫未动,我兴奋极了,继续放,当放到了十五个时,纸币就累软了脚,倒下了。哇!硬币在直角上竟然能放十四个。、

到这里可不能结束了,实验更新。我把纸币卷起来,再增大受力面积,是不是能让纸币多放几枚硬币呢?说干就干,壹个,两个,三个,······啊,硬币不够了,我就匆匆拿出存钱罐,继续放,一元放完放五角,五角放完放一角······没想到脆弱的纸币竟摇身一变,变成了大力士,承受硬币的`数量多达五十四枚:十七枚一元硬币,二十七枚五角硬币与十枚一角硬币。我看纸币丝毫不倒,顺手把旁边一块橡皮也放上去了!可纸币真“倔”!竟还不倒!我晕!

只不过加大了纸币的承受面积,就能使纸币成为大力士!太神秘了!小小一张脆弱的纸币,轻轻一撕就能撕开。今年,竟然力大无比,创造了纸币史上的奇迹。科学的力量,真是大无穷啊!

实验作文250字 篇17

你们见过水中的烟花吗?今日,文文老师带着大家做水中烟花,这个烟花能在水中绽放。

我来向我们说明一下材料吧!两个玻璃杯、一根筷子、三种色素、油与温水。

文文老师先把壹个玻璃杯倒油,另壹个玻璃放温水,把三种色素分别滴在油里面,滴到油里面的’绿色像个小黑洞,黄色像个生的鸡蛋黄,红色像大家吃的苹果皮,三种色素在一起好像三个兄弟手拉手在一起玩耍。接着老师用筷子搅拌,用了九牛二虎之力才搅好,搅拌的时候发出了“叮叮咚咚”的声音,最后老师把混合物倒入温水中,刚最初混合物先沉了下去,又浮了上来,色素最初慢慢沉了下去又散开了,像个跳水运动员扑通跳到水里,又像一只只蝴蝶在花园里翩翩起舞。水中烟花就做好了。

你们了解为啥子会在水中绽放烟花吗?是因为食用色素溶解于油,因为油比密度相对低,它会漂浮在上面。

我觉得这节课的水中烟花真好看!

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