关于参观博物馆的作文怎么写？
你好，给你一篇范文，希望能够帮助到你哦！
《我看博物馆》
终于考完试了，妈妈带我去博物馆参观。
一进门，就可以看到两个特大号的坛子，妈妈告诉我那个叫“鼎”。左边的是“铁人魂”，右边的是“大庆赋”。
每个鼎能有一层楼高，它们代表着大庆精神。鼎真高呀，看来大庆精神真的很伟大！
楼上，是大庆地貌，有湿地、草原和森林。第一个地方是草原，他的代表动物是狼。第二个地方是森林，它的代表动物是东北虎。最后我们来到了湿地。大庆不仅有中国最有名最大的湿地，大庆的龙凤湿地还是世界最有名最大的，它的代表动物是丹顶鹤。我还和丹顶鹤合影了呢。
来到恐龙区，我害怕极了，但看看恐龙前面有意思的蝴蝶，我勉强往前走，一进来才发现没有想象的可怕。终于过去了“大块头区”，来到蝴蝶区。这里的蝴蝶标本太多了，我都看不过来，更好玩的是激光仿真蝴蝶：在一个玻璃罩里，居然有两三只蝴蝶在里面翩翩起舞，还不会逃跑，好奇得我把脸贴在玻璃上看。我发现下面有两个电视一样的东西，里面有几只蝴蝶和上面的一模一样，太高科技了，太神奇了！我猜里面的蝴蝶是激光做的，就叫它们激光仿真蝴蝶。
最后来到了博物馆的镇馆之宝——猛犸象化石面前。它们是世界上目前保存最好的象化石。还原的猛犸象的头很象罗汉鱼的头。我奇怪化石上有象牙，地上也有象牙，难道一只象长四只象牙？原来真象牙太重了，化石托不动，只好安了个假牙。
这次的“游记”真有意思。当大庆人真自豪呀！
竟赛和竞赛有什么区别？
竟赛，字面意思就是竟然比赛，没有任何实际意义。
竞赛，竞是竞技，赛是比赛。竞赛就是比较技术水平的比赛。
一切有技术含量的比赛都可称为竞赛，如所有的大型综合运动会的比赛，以及奥林匹克竞赛等等。
没有技术含量的比赛或低技术含量低的比赛不能称为竞赛。如扳手腕比赛，大力士比赛等。
面试学科特长怎么写 没有竞赛
- 我要参加自主招生的面试，选择学科特长类，成绩不错，但是没有竞赛获奖，问选择理由是什么，怎么写啊
- 就说年级排名怎么样，或者单科成绩突出或怎样怎样。
三年级作文争做竞赛的优秀生怎么写
- 小溪奔流不息，因为浩瀚碧海是它的希望；鲜花争奇斗艳，因为姹紫嫣红是它的希望；蜜蜂忍耐劳作，因为采撷甜蜜是它的希望。自古以来，诸多不朽的巨作曾闪耀在历史的天空，沉淀为千年的哲理，然而这璀璨夺目之明珠不正是希望之神灯所照亮的吗？诸葛亮忠贞不二，他希望“攘除奸凶，兴复汉室”，所以有了“鞠躬尽瘁，死而后已”的彪炳千秋；陶渊明罢官归隐，所以躬耕陇亩在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸，因为他希望“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，以悲智才思拯救苍生，所以“人间疾苦，波底悲斓”，以悲怆独忧国家的诗圣，誉满千古。以上桂影斑驳，种种凄美悲恨不正在昭示我们：以希望之灯照亮人生，让自己活出无限精彩吗？若没有希望的种子，哪有梵高–向日葵展开花蕾的期盼？哪有俞伯乐常奏高山流水的希冀？哪有茫茫黑夜中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的乐观向上？
初中的地理小博士竞赛试题，论文怎么写 请以“全球共识，从我做起”为主题，写一篇小论文。要求
- 要原创= =小论文要确定一个具体题目，观点鲜明，立意准确==小论文要从不同的角度来阐述你的观点，为了更好地说明你的观点，要求小论文使用具体的事例来说明，最好是自己亲身经历的，其次你可以进行调查，访问朋友，老师，你自己也可以从报刊杂志，网络…收集有关材料4. 出上面给出的事例外，你在小论文中至少还要提供另外两个具体的事例，如果你的亲身经历的，要注明时间，地点，如果是调查访问的，要写出访问的对象，写出访问对象，写出被访问者的职业，年龄，如果是从报刊杂志，网络等收集的材料，要注明材料的来源出处
- 字数和具体的告诉我下
第八届地理小博士竞赛论文怎么写。急求急求啊！
- 对于前后两次被铐的经历，王女士认为自己没犯什么大错，警方反应过于夸张、涉嫌种族歧视。王女士等人表示，每次前来的警员都不是华裔，她们又不会说英文，双方根本无法沟通。 阅读以上材料，请以“全球共识，从我做起”为主题，写一篇小论文。要求： 1、小论文要确定一个具体的题目。 2、小论文要观点鲜明，立意准确，言之有理。 3、小论文要从不同的角度来阐释你的观点，为了更好地说明你的观点，要求小论文使用具体的事例来说明，最好是自己亲身经历的，其次你可以进行调查、访问亲朋好友、老师，你也可以从报刊杂志、网络等收集有关材料。 4、除上面给出的事例外，你在小论文中至少还要提供另外三个具体的事例，如果是你亲身经历的，要注明时间、地点；如果是调查访问，要写出访问的对象，写出被访问者的职业、年龄；如果是从报刊杂志、网络等收集的材料，要注明出材料的来源出处。（以上为建议性命题，地理学科范围内作品均有效。）
- 士竞赛论文怎么写。急求急求啊！
《竞赛信息分析系统的设计与实现》这到底该怎么写，谁能告诉我？谢谢
- 有人说这和机器人设计有关，我不懂
- 您的，任务书，还是，给我，吧 这，给的
