该篇文章整理的小插曲四年级日记（精选18篇），供我们参考，我们一起看看吧。
小插曲四年级日记 篇1
晚上，书房，三张桌子摆放在不同的位置。我与爸爹娘妈在柔与的日光灯下每人占据一张桌子，认真地做各自的事情。三只笔在纸上写写停停，书房里“沙沙”地响着写字的声音，很好听。
我做完作业，预备写日记，写啥子呢？
我转眼，看见我那只无聊的小猫正蹲在床上聚精会神地舔着它的梅花脚，感到有趣，顺口说了一句：“母亲，你看小猫好讲究卫生。”母亲抬头一笑，说：“是啊，小猫的确比大家家的两位男士干净。”这句话狠狠地幽默了我与爸爸一下。我了解母亲对我与爸爸有时不讲卫生有意见。但爸爸不大习惯认错，坐直身子笑眯眯地还击：“大家家的一位女士比小猫的确干净一点点。”我突然记起昨天母亲没洗手就拿饼干吃，也幽默了一句：“看来我们都差不多。”这时小猫突然站直身子，面朝大家“喵”地叫了一声，模样怪怪的，我们都被逗得欢快地大笑起来……
笑声平静了，我们继续各做各的事，爸爸、母亲的笔又在纸上“沙沙”地响了起来。我灵机一动，在日记本上工工整整地写上标题：小插曲。我今日的日记又有了生动的内容。
小插曲四年级日记 篇2
“叮叮铃”上课了，同学们都跑回教室，可奇怪的是他们都往别的教室跑，而且手里还拎着大大小小的袋子，里面有彩纸、毛线、画笔……真是丰富多彩！这就是大家小学壹个星期一次的校本课程。而我则被安排在自己的教室里上课——学剪纸！
我酷爱剪纸，平常在家里我总是会用剪刀剪出奇形怪状的窗花来玩，今年我又学习了用刻刀来刻纸，一段时间后，我的刻纸本领强了不少呢！但在与谐的教室里也会出现一些小插曲，你瞧！
这一天，大家的老师有事出去了，同学们都在安安静静的剪纸。忽然一位女孩子大叫起来，大家的.目光不约而同的相聚在一处，原来一位女同学一不小心用刻刀把手指头向割破了皮，我的心一下子忐忑起来，虽然大家素不相识，没有一点关系，但我看那血一滴一滴的流下来滴在纸上，我还是很焦虑的。我从抽屉里拿来了纸巾包住她的手指头，扶她去医务室看一看，在楼梯上她在我耳边悄悄的说了声谢谢，我只笑了一笑，便不再作答。大家的运气很好，到的时候，正好那个老师在，老师为她的手指清洗了一下，消了一下毒，贴上了创口贴，我的心这才平静下来。大家走到教室时，老师正好过来了，传闻了这件事还表扬了我呢，但我觉的是件小事，应该做的，但人就是从身边的小事中成长起来的！
不仅校本课上有许多小插曲，其他地方也有，只要你学会观察，就会发现人生其实是由壹个个的小插曲拼凑而成的！
小插曲四年级日记 篇3
人生总是有一些烦恼，就像我学舞蹈一样，会遇到挫折，但是故事过之后，大家就会变得更加坚强。
在我上幼儿园中班的时候，我经常在电视上看那些关于舞蹈的节目。那些舞蹈演员，个个身材柔软，舞姿典雅。就这样我喜爱上了舞蹈，母亲了解后，便到处打听哪壹个舞蹈培训机构相对好。最后，母亲选定了“海燕艺术”。于是我中班就最初学舞蹈了。
一级、两级ACT都十分简单，只要记得牢就可以了。我音乐感很好，所以学起来并不吃力。到了四级最初，老师让大家学会下腰，我每次都不敢下，生怕腰被折断了，下腰到中间，就起来了。
无奈，我只好每日都在睡觉之前练习，母亲在一旁看着，可我还是不行，每次下去了，就想：万一摔坏了如何办？等等之类的问题。我在舞蹈上别的都没有问题，偏偏这时候下腰不行了，老师也没有办法。
有一次，我自己终于可以下去了，但就是不能起来，老师也不走回来帮我，我只好一咬牙，自己起来。起来后，我欣喜万分，我竟然学会自己下腰了。这时外面骄阳似火，万里无云。太阳公公似乎也在为我高兴！下课后，母亲带我去吃“必胜客”，我吃的饱饱的，心情格外的好。回到家之后，我又练习了好几次，都可以自己下腰了。就这样，我一直学至今，我已经七级了，上过了好几次台，还去杭州参与全省舞蹈比赛，最后拿了壹个银奖杯与铜奖杯。
故事过挫折之后，我对自己的舞蹈更加自负了。每次一有上台的机会，老师都会问我要不容上台。舞蹈对于我来说，不只是一门技术，让我更觉得是一种享受！
小插曲四年级日记 篇4
壹个阳光明媚的星期五，有一位“不速之客”来“参观”大家的教室了。
那天下午第二节语文课上，大家坐在教室里正津津有味地听课时，突然，坐在后排的王子旭细声细气地对和我只有过道之隔的许朕銘说：“许朕銘，你板凳下有只螃蟹。”没想到这话被我身后伶牙俐齿的梁彤听见了，她大声叫起来：”老师，这里有只螃蟹！”
老师听了，立刻停下了讲解。我扭头一看，哇！一只小螃蟹正从大家班虎头虎脑的许朕銘板凳下快速地爬出来。不过它个儿有点小，只有六条腿，两只大钳子摆来摆去，挺威风的。全班同学的注意力一下子都转移到了那只螃蟹的身上。
老师疑惑地问：“这只螃蟹是谁带来的？”教室里顿时鸦雀无声，没有人敢说话。接着老师又耐心地问：”是谁？站起来，不惩罚你哦。”教室里还是没有人站起来。老师只好让勇敢的同学把螃蟹抓起来。这时，有好多同学踊跃举手，教室里比刚刚的气氛缓与多了，最后老师让调皮胆大的’黄培航去抓螃蟹。只见他身手敏捷，一手抓住螃蟹的一条腿迅速地把它放进了窗台上的壹个浅粉色水盆里。这只流浪的小螃蟹有了安身之所后，大家又继续上课了。
我挺担心它的。心想：它会不会死掉啊？正在我焦灼不安时，下课铃响了。李老师刚走离家，那个水盆就被同学们围得水泄不通了。我冲到最前面，只见螃蟹在水盆的边缘左转转右爬爬，这可人的模样逗得我们哈哈大笑。
最后，大家决定把这个小家伙放生，我们都依依不舍。李老师看到大家对小螃蟹的不舍之情，然后决定等到下周一再放生。高兴之余，我还是很纳闷：那只螃蟹究竟是从哪里来的呢？谁是那个敢做不敢当的胆小鬼呢？
小插曲四年级日记 篇5
公路像小溪那样通畅，车辆的喇叭声与自行车的叮铃声，合成了一首城市交响曲。可突然，“小溪”不动了。哦！原来是两辆车撞在了一起，他们的主人在吵架呢！他们像石头堵在小溪里一样，水流不通畅了。
两位车主人吵了一会儿，突然一位骂道：“都怪这破车，让我出车祸，明天就去退掉！”车不高兴了，说：“这事干吗怪我啊，都是因为你们赶时间，红灯大哥一直在眨眼睛，示意你们停车，而你们却毫不理会，还使劲踩了油门给前冲，是你们违反了交通规则！再说我可是全国有名的悦达汽车，如何会有问题呢？”另壹个人说：“那就是路不好了，斑马线实在太碍眼了，如果不是它影响我，我就不会撞上了！”这时马路冷笑了几声，生气地说：“哼，我的斑马线碍眼，听好了，我的斑马线可是为了保护行人，如果没有斑马线，你们发车没有节制，岂不会撞到了行人？你们违反交通规则，还互相推卸责任，太没公德心了！”路的一番话，让两车主脸都红了，小声地说：“对不起…‥”说完两人便发车走了。
公路又恢复了正常，“小溪”又最初通畅地流动，城市交响曲又最初欢快地演奏起来，好像刚才的小插曲压根就没发生一样。
小插曲四年级日记 篇6
“叮叮铃”上课了，同学们都跑回教室，可奇怪的是他们都往别的教室跑，而且手里还拎着大大小小的袋子，里面有彩纸、毛线、画笔……真是丰富多彩！这就是大家小学壹个星期一次的校本课程。而我则被安排在自己的教室里上课——学剪纸！
我酷爱剪纸，平常在家里我总是会用剪刀剪出奇形怪状的窗花来玩，今年我又学习了用刻刀来刻纸，一段时间后，我的刻纸本领强了不少呢！但在与谐的教室里也会出现一些小插曲，你瞧！
这一天，大家的老师有事出去了，同学们都在安安静静的剪纸。忽然一位女孩子大叫起来，大家的目光不约而同的相聚在一处，原来一位女同学一不小心用刻刀把手指头向割破了皮，我的心一下子忐忑起来，虽然大家素不相识，没有一点关系，但我看那血一滴一滴的流下来滴在纸上，我还是很焦虑的。我从抽屉里拿来了纸巾包住她的手指头，扶她去医务室看一看，在楼梯上她在我耳边悄悄的说了声谢谢，我只笑了一笑，便不再作答。大家的运气很好，到的时候，正好那个老师在，老师为她的手指清洗了一下，消了一下毒，贴上了创口贴，我的心这才平静下来。大家走到教室时，老师正好过来了，传闻了这件事还表扬了我呢，但我觉的是件小事，应该做的，但人就是从身边的.小事中成长起来的！
不仅校本课上有许多小插曲，其他地方也有，只要你学会观察，就会发现人生其实是由壹个个的小插曲拼凑而成的！
小插曲四年级日记 篇7
人的生活中有很多烦恼，学习中也有很多烦恼。我是一名小学生，在漫长而又充足的学习生活中，也遇到过很多学习上的烦恼。
那天，阳光灿烂。天上的云朵像风筝一样，顺着风悠悠的散步，小鸟也成群结队地飞上天空，像是在召开运动会。
我蹦蹦跳跳地走进教室，心情像天气一样特别快活，我在座位上随意地地下头，竟然看到了一本黄灿灿的口算本，我心中一震，“难道是……”我心中闪过壹个念头，“我的口算本忘记带回家了”，我急忙翻到昨天晚上应该完成的那一页。
我倒吸了一口冷气，本应完成的作业本上一片空白，今日可是数学早自修，李老师必定要校对口算。“该如何办？今年做是来不及了，要不然与老师解释一下，说忘记把口算本带回家了？”“不行”，我立刻否定了这个想法。如果让老师了解了我这个堂堂数学课代表没有做作业，我岂不容被“罢免官职了”，要不然……。
正当我内心烦恼的时候，班主任赵老师走进了教室：“李老师今日有事，数学早自修改成语文……”。“哇！太好了，真是天助我也！”，我可以利用下课时间把口算补好了，成功躲过一劫。
这个烦恼只是我学习中烦恼中的壹个，虽然使我心惊胆跳，但是已成功随风吹走。“这个烦恼留不住，轻舟已过万重山！”
小插曲四年级日记 篇8
大家班里来了壹个“不速之客”——小螃蟹，它引起了全班同学的注意。
那一天，同学们正专心致志地听着老师讲课。突然，大家班的王梓旭喊了一声：“螃蟹！”老师讲课的声音与同学们的专注力也随即被打断了。全班同学都被这只螃蟹吸引了，有的甚至站起来想看看小螃蟹的真面目。我很幸运，小螃蟹就在我的左前方。它似乎发现旁边的人都在注意它，就快速地横行到旁边侯苇航的板凳下，然后逃给了教室的壹个角落。
老师不想让同学们的时间花费在和学习无关的地方，就派出了胆大的黄培航来抓螃蟹，只见黄培航敏捷地跑上前去，一把抓住了“入侵者”，把它放到老师指定的窗台上的小水盆里。安顿好了小螃蟹，同学们又最初专心地听老师讲课了。
下课铃声一响，许多同学蜂拥而至，把水盆围得水泄不通。有的一直守着有利位置不放，有的却被挤了出去，还有一些甚至爬上了窗台，但被高老师叫了下来。我看到了壹个空隙，就迅速地挤了上去。哇，我看到了小螃蟹。它只有一枚五角硬币那么大，壳嫩嫩的，有一点光滑。它一直在水盆的内壁上不安地爬来爬去，也许想要爬出去。
放学后，与蔼可亲的李老师又走进了教室，她对大家说：“孩子们，大家还是让它重获自由，回归大自然吧！”同学们都爽快地答应了。个个自告奋勇，要亲自送小螃蟹“回家”。
这次课堂风波向我留下了深刻的印象，也让我了解了爱护小动物，就要向它自由。
小插曲四年级日记 篇9
“叮叮铃”上课了，同学们都跑回教室，可奇怪的是他们都往别的教室跑，而且手里还拎着大大小小的袋子，里面有彩纸、毛线、画笔……真是丰富多彩！这就是大家小学壹个星期一次的校本课程。而我则被安排在自己的教室里上课——学剪纸！
我酷爱剪纸，平常在家里我总是会用剪刀剪出奇形怪状的窗花来玩，今年我又学习了用刻刀来刻纸，一段时间后，我的刻纸本领强了不少呢！但在与谐的教室里也会出现一些小插曲，你瞧！
这一天，大家的老师有事出去了，同学们都在安安静静的剪纸。忽然一位女孩子大叫起来，大家的目光不约而同的相聚在一处，原来一位女同学一不小心用刻刀把手指头向割破了皮，我的心一下子忐忑起来，虽然大家素不相识，没有一点关系，但我看那血一滴一滴的流下来滴在纸上，我还是很焦虑的。我从抽屉里拿来了纸巾包住她的手指头，扶她去医务室看一看，在楼梯上她在我耳边悄悄的说了声谢谢，我只笑了一笑，便不再作答。大家的运气很好，到的时候，正好那个老师在，老师为她的手指清洗了一下，消了一下毒，贴上了创口贴，我的心这才平静下来。大家走到教室时，老师正好过来了，传闻了这件事还表扬了我呢，但我觉的是件小事，应该做的，但人就是从身边的小事中成长起来的！
不仅校本课上有许多小插曲，其他地方也有，只要你学会观察，就会发现人生其实是由壹个个的小插曲拼凑而成的！
小插曲四年级日记 篇10
大家班里来了壹个“不速之客”——小螃蟹，它引起了全班同学的注意。
那一天，同学们正专心致志地听着老师讲课。突然，大家班的王梓旭喊了一声：“螃蟹！”老师讲课的声音与同学们的专注力也随即被打断了。全班同学都被这只螃蟹吸引了，有的甚至站起来想看看小螃蟹的真面目。我很幸运，小螃蟹就在我的左前方。它似乎发现旁边的人都在注意它，就快速地横行到旁边侯苇航的’板凳下，然后逃给了教室的壹个角落。
老师不想让同学们的时间花费在和学习无关的地方，就派出了胆大的黄培航来抓螃蟹，只见黄培航敏捷地跑上前去，一把抓住了“入侵者”，把它放到老师指定的窗台上的小水盆里。安顿好了小螃蟹，同学们又最初专心地听老师讲课了。
下课铃声一响，许多同学蜂拥而至，把水盆围得水泄不通。有的一直守着有利位置不放，有的却被挤了出去，还有一些甚至爬上了窗台，但被高老师叫了下来。我看到了壹个空隙，就迅速地挤了上去。哇，我看到了小螃蟹。它只有一枚五角硬币那么大，壳嫩嫩的，有一点光滑。它一直在水盆的内壁上不安地爬来爬去，也许想要爬出去。
放学后，与蔼可亲的李老师又走进了教室，她对大家说：“孩子们，大家还是让它重获自由，回归大自然吧！”同学们都爽快地答应了。个个自告奋勇，要亲自送小螃蟹“回家”。
这次课堂风波向我留下了深刻的印象，也让我了解了爱护小动物，就要向它自由。
小插曲四年级日记 篇11
壹个阳光明媚的星期五，有一位“不速之客”来“参观”大家的教室了。
那天下午第二节语文课上，大家坐在教室里正津津有味地听课时，突然，坐在后排的王子旭细声细气地对和我只有过道之隔的许朕銘说：“许朕銘，你板凳下有只螃蟹。”没想到这话被我身后伶牙俐齿的.梁彤听见了，她大声叫起来：”老师，这里有只螃蟹！”
老师听了，立刻停下了讲解。我扭头一看，哇！一只小螃蟹正从大家班虎头虎脑的许朕銘板凳下快速地爬出来。不过它个儿有点小，只有六条腿，两只大钳子摆来摆去，挺威风的。全班同学的注意力一下子都转移到了那只螃蟹的身上。
老师疑惑地问：“这只螃蟹是谁带来的？”教室里顿时鸦雀无声，没有人敢说话。接着老师又耐心地问：”是谁？站起来，不惩罚你哦。”教室里还是没有人站起来。老师只好让勇敢的同学把螃蟹抓起来。这时，有好多同学踊跃举手，教室里比刚刚的气氛缓与多了，最后老师让调皮胆大的黄培航去抓螃蟹。只见他身手敏捷，一手抓住螃蟹的一条腿迅速地把它放进了窗台上的壹个浅粉色水盆里。这只流浪的小螃蟹有了安身之所后，大家又继续上课了。
我挺担心它的。心想：它会不会死掉啊？正在我焦灼不安时，下课铃响了。李老师刚走离家，那个水盆就被同学们围得水泄不通了。我冲到最前面，只见螃蟹在水盆的边缘左转转右爬爬，这可人的模样逗得我们哈哈大笑。
最后，大家决定把这个小家伙放生，我们都依依不舍。李老师看到大家对小螃蟹的不舍之情，然后决定等到下周一再放生。高兴之余，我还是很纳闷：那只螃蟹究竟是从哪里来的呢？谁是那个敢做不敢当的胆小鬼呢？
小插曲四年级日记 篇12
大家班的语文课上时常有许多好听的“插曲”，今日的插曲是同学们盼望已久的—悠悠球大赛。
早晨，我一进教室就听到同学的议论声与悠悠球的睡眠声。我们三个一群、五个一伙地议论着。走进一看，原来是同学们在预备下午的悠悠球大赛，一阵阵欢呼声与掌声此起彼伏。
下午的悠悠球活动主题我们玩得更是起劲，同学们三五成群地在练习着各种花样，悠悠球在他们的手中像一只上下飞舞的蝴蝶，看得人眼花缭乱，有的在绘声绘色地说明着自己的球，有的在一旁热火潮天地议论着……啊！还真起劲！看来这次比赛一定会精彩不断。
第二节课最初比赛，自称高手的同学好一幅胸有成竹的样子，想一鸣惊人的同学有些怛怯。做为主持人的我一声令下：“最初！”那位自称高手的同学不紧不慢地开放悠悠球，一点也不紧张；而有的比赛选手，十根手指头颤抖着开放悠悠球，又颤抖着玩着各种花样，似乎显示出信心不足的样子。其它不参赛的同学使劲地喊着加油，脸上露出焦急的神情。若看到自己组的代表被淘汰了，就表现出失望与无奈的表情。
我也不甘寂寞，向我队参赛队员的悠悠球上了润滑油、换了线，最后我队以优异的成绩进入了决赛。决赛上全是高手，我真替队员们担心，前几轮比赛几个组的队员都使出了高招，但仍有好几个同学被淘汰了，就剩三单人了，他们必定是冠、亚、季军了。幸运的是这三人中有两人是我队队员。他们凭借高超的技艺，以优异的成绩获取了第一名、第二名，大家高兴极了。
通过这次比赛，我懂得了无论干啥子事情都要通过卖力、付出汗水才能成功。成功的路是挫折的，需要有百折不挠的精神才能到达胜利的彼岸。
我永远都忘不了今日—这节生动的语文课。它是我小学生活的一首快乐小插曲，谱写在我小学生活的篇章中。
小插曲四年级日记 篇13
晚上，书房，三张桌子摆放在不同的位置。我与爸爹娘妈在柔与的日光灯下每人占据一张桌子，认真地做各自的事情。三只笔在纸上写写停停，书房里“沙沙”地响着写字的声音，很好听。
我做完作业，预备写日记，写啥子呢？
我转眼，看见我那只无聊的小猫正蹲在床上聚精会神地舔着它的梅花脚，感到有趣，顺口说了一句：“母亲，你看小猫好讲究卫生。”母亲抬头一笑，说：“是啊，小猫的确比大家家的两位男士干净。”这句话狠狠地幽默了我与爸爸一下。我了解母亲对我与爸爸有时不讲卫生有意见。但爸爸不大习惯认错，坐直身子笑眯眯地还击：“大家家的一位女士比小猫的确干净一点点。”我突然记起昨天母亲没洗手就拿饼干吃，也幽默了一句：“看来我们都差不多。”这时小猫突然站直身子，面朝大家“喵”地叫了一声，模样怪怪的，我们都被逗得欢快地大笑起来……
笑声平静了，我们继续各做各的事，爸爸、母亲的笔又在纸上“沙沙”地响了起来。我灵机一动，在日记本上工工整整地写上标题：小插曲。我今日的日记又有了生动的内容。
小插曲四年级日记 篇14
大家班里来了壹个“不速之客”——小螃蟹，它引起了全班同学的注意。
那一天，同学们正专心致志地听着老师讲课。突然，大家班的王梓旭喊了一声：“螃蟹！”老师讲课的声音与同学们的专注力也随即被打断了。全班同学都被这只螃蟹吸引了，有的甚至站起来想看看小螃蟹的真面目。我很幸运，小螃蟹就在我的左前方。它似乎发现旁边的人都在注意它，就快速地横行到旁边侯苇航的板凳下，然后逃给了教室的壹个角落。
老师不想让同学们的时间花费在和学习无关的地方，就派出了胆大的黄培航来抓螃蟹，只见黄培航敏捷地跑上前去，一把抓住了“入侵者”，把它放到老师指定的窗台上的小水盆里。安顿好了小螃蟹，同学们又最初专心地听老师讲课了。
下课铃声一响，许多同学蜂拥而至，把水盆围得水泄不通。有的一直守着有利位置不放，有的却被挤了出去，还有一些甚至爬上了窗台，但被高老师叫了下来。我看到了壹个空隙，就迅速地挤了上去。哇，我看到了小螃蟹。它只有一枚五角硬币那么大，壳嫩嫩的，有一点光滑。它一直在水盆的内壁上不安地爬来爬去，也许想要爬出去。
放学后，与蔼可亲的李老师又走进了教室，她对大家说：“孩子们，大家还是让它重获自由，回归大自然吧！”同学们都爽快地答应了。个个自告奋勇，要亲自送小螃蟹“回家”。
这次课堂风波向我留下了深刻的印象，也让我了解了爱护小动物，就要向它自由。
小插曲四年级日记 篇15
在生活中，烦恼无处不在。有时在社会中，有时在学习生活上，有时在同学之间，有时在自己身上。可是我坚信，烦恼很快就会烟消云散。
那次，我自己也碰上了壹个小烦恼，而我又是怎么化解它的呢？今年，就让我来讲向你们听吧！
那天，风与日丽，阳光普照，白云洁白无瑕，在天空中懒懒地飘着。知了趴在树上大声地叫着：“知了，知了，知了！”池塘里的鱼儿快活地游着。我趴在窗沿上，看着这幅美景，一时还忘记了自己还要背课文。这时，突然响起了壹个洪亮的声音。
“贝贝，你课文背出了吗？我要进来检查一下！”我连忙打开书看了起来，不料，爸爸已经走了进来，一边走一边说：“背好了没有？”我害怕得用很小的声音回答：“背好了。”“背好了？那你向我背出来听听。”于是，我用颤抖的声音最初背了起来。
“那……那声音，好……好像山崩地……地裂……”“够了！”爸爸喊道，“别再背下去了!今日，你必须背完才能出去玩。”说完爸爸走了，留下我壹个人在房间里。
我真的很想玩，可又要背完课文才能玩，我感到十分烦恼。如何办呢？如果背不出课文是不能玩的，但我又不会背课文，那就……
我飞快地跑到书桌前，拿起语文书，一遍一遍地读。大约读了六遍之后，我觉得自己基本上能背下来了。于是我合上书，轻轻地背了起来。
耶！我终于背出了，我终于能出去玩了！
这件事情让我明白了：烦恼是支小插曲，总会过去的。
小插曲四年级日记 篇16
周末，我与喔喔头约好一起去书店买书。大家挑了好久，突然，我与喔喔头的两眼直冒金光，“哇！是《哈利波特》！”我与喔喔头异口同声地喊道，大家两个“小书迷”早就传闻这本书非常精彩，说话间，我便用我的零花钱买下了这本《哈利波特》。
走出书店，我已经迫不及待地翻看起来：“喔喔头，你看哈利波特多最牛，会那么多魔法……”我的口气里带着些许炫耀。喔喔头把头微微侧回来，眼睛似乎在寻找我刚刚说到的精彩情节，说道：“先借向我看看吧！”说着就要想要把我的书抢走似的。
我一转身，“啪”的一声合上了书：“这本书是我买的，凭啥子先向你看？”喔喔头反驳道：“你上次还借我10元钱呢，如果这一次你让我看，上次的钱你就不用还我了。”喔喔头竟然向我提出了交换条件，这让我觉得不能理解。
我二话不说，直接从口袋里拿出10元钱交向喔喔头：“哼，这一次你没有理由了吧？”可没想到喔喔头还是不依不饶：“那这书还是我与你一起挑的呢！你必须要让我先看。”霸道的喔喔头说完，就推了我一把。
那一推，让我不到摔倒。我顿时火冒三丈，眼睛瞪得有两颗黄豆那么大，激动地喊道：“你如何那么不讲理啊！明明是我的书！你如何还动手啊？”还没等我说完，喔喔头就想回来抢我的书……
这时，一位路过的老奶奶看见了，就问大家发生了啥子事，我把事情的原委告知了老奶奶，老奶奶说好兄弟一起读书，还能一起同享书中的姿势，是一件非常愉快的事情。
我听了老奶奶的话觉得非常有道理，这件不愉快的小事就当是我与喔喔头好兄弟道路上的一段“小插曲”吧，大家的友谊会因此更加牢固的。
小插曲四年级日记 篇17
“叮叮铃”上课了，同学们都跑回教室，可奇怪的是他们都往别的教室跑，而且手里还拎着大大小小的袋子，里面有彩纸、毛线、画笔……真是丰富多彩！这就是大家小学壹个星期一次的校本课程。而我则被安排在自己的教室里上课——学剪纸！
我酷爱剪纸，平常在家里我总是会用剪刀剪出奇形怪状的窗花来玩，今年我又学习了用刻刀来刻纸，一段时间后，我的刻纸本领强了不少呢！但在与谐的教室里也会出现一些小插曲，你瞧！
这一天，大家的老师有事出去了，同学们都在安安静静的剪纸。忽然一位女孩子大叫起来，大家的目光不约而同的相聚在一处，原来一位女同学一不小心用刻刀把手指头向割破了皮，我的心一下子忐忑起来，虽然大家素不相识，没有一点关系，但我看那血一滴一滴的流下来滴在纸上，我还是很焦虑的。我从抽屉里拿来了纸巾包住她的手指头，扶她去医务室看一看，在楼梯上她在我耳边悄悄的说了声谢谢，我只笑了一笑，便不再作答。大家的运气很好，到的时候，正好那个老师在，老师为她的手指清洗了一下，消了一下毒，贴上了创口贴，我的心这才平静下来。大家走到教室时，老师正好过来了，传闻了这件事还表扬了我呢，但我觉的是件小事，应该做的，但人就是从身边的小事中成长起来的！
不仅校本课上有许多小插曲，其他地方也有，只要你学会观察，就会发现人生其实是由壹个个的小插曲拼凑而成的！
小插曲四年级日记 篇18
在生活中，烦恼无处不在。有时在社会中，有时在学习生活上，有时在同学之间，有时在自己身上。可是我坚信，烦恼很快就会烟消云散。
那次，我自己也碰上了壹个小烦恼，而我又是怎么化解它的呢？今年，就让我来讲向你们听吧！
那天，风与日丽，阳光普照，白云洁白无瑕，在天空中懒懒地飘着。知了趴在树上大声地叫着：“知了，知了，知了！”池塘里的鱼儿快活地游着。我趴在窗沿上，看着这幅美景，一时还忘记了自己还要背课文。这时，突然响起了壹个洪亮的声音。
“贝贝，你课文背出了吗？我要进来检查一下！”我连忙打开书看了起来，不料，爸爸已经走了进来，一边走一边说：“背好了没有？”我害怕得用很小的声音回答：“背好了。”“背好了？那你向我背出来听听。”于是，我用颤抖的声音最初背了起来。
“那……那声音，好……好像山崩地……地裂……”“够了！”爸爸喊道，“别再背下去了!今日，你必须背完才能出去玩。”说完爸爸走了，留下我壹个人在房间里。
我真的很想玩，可又要背完课文才能玩，我感到十分烦恼。如何办呢？如果背不出课文是不能玩的，但我又不会背课文，那就……
我飞快地跑到书桌前，拿起语文书，一遍一遍地读。大约读了六遍之后，我觉得自己基本上能背下来了。于是我合上书，轻轻地背了起来。
耶！我终于背出了，我终于能出去玩了！
这件事情让我明白了：烦恼是支小插曲，总会过去的。
