作者简介:
大家好,我叫周子涵,来自山西省大同市文慧小学四年级四班。我是一个幸福快乐、爱好广泛的阳光男孩。三年级的时候被评为阳光少年,这种积极阳光的心态我会继续保持下去的。
【以上资料由作者提供,原创作文编辑部整理编辑】
优秀作文赏评
我学会了滑滑板
作者:周子涵四年级四班
指导老师:刘志鹏
学校:山西省大同市平城区文慧小学
记得有一年夏天,爸爸给我买了块滑板当生日礼物。但因为我不会玩,因此只能将它放置起来。
直到今年,当我看到别人玩滑板时,才想起了它,于是我决定拿出来玩玩。由于是第一次玩,因此闹出了许多笑话,我第一次站上去时,脚下的滑板就像个调皮的孩子,非常不听话,它的一头总是向上翘,我的身体无法保持平衡,就跟着摔了下去。不过我毫不气馁,耐着性子继续学,逐渐掌握了一定的方法,适应了它的顽皮,可以比较灵活的滑直线,但我不知道怎么拐弯,每次要撞上墙时,我只能笨拙的从滑板上跳下来,爸爸看到后,便在后面扶着我,告诉我转弯的方法,可是每次遇到障碍物时,我一紧张就全忘了。我暗自下定决心,一定要克服困难,灵活掌握滑滑板的方法。于是我双脚站在滑板上,身子微微向前倾,目视前方,一次次地反复练习转弯的技巧,摔倒了爬起来继续练,双膝青一块紫一块,每当我想放弃时,总有一个声音在我耳畔回响:世上无难事,只要肯攀登。这是妈妈经常嘱咐我的一句话,这句话给了我坚持下去的动力和决心。
后来,只要一有空我就去练习,一练就是一整天。功夫不负有心人,我终于学会了滑滑板,而且还掌握了许多滑板的“特技”。
玩滑板啦!玩滑板啦!每次我滑着滑板像泥鳅似的穿梭在人群中,别提有多得意了。每当小伙伴朝我投来羡慕的目光,我内心充满了自豪。每次夜间踏着闪烁着五彩光芒的滑板穿过小区的广场上时,我特别有成就感。
通过学习滑滑板,我尝到了成功的喜悦,也体会到要想成功,必须要付出艰辛的努力。
评语:习作中小作者详细介绍了学滑板的过程,通过心理、动作重点写了自己如何克服困难的过程,结尾表达了自己的感受以及揭示出所明白的道理。
编辑:樱桃小丸子
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